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La remise des médailles d’or, d’argent et de bronze départementales et régionales du concours de Meilleur Apprenti de France, pour les spécialités Esthétique et ASSP s'est déroulée le 18 février 2021 au LP Magnan

Le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports lance une concertation publique pour recueillir les attentes, les avis et les propositions de la population sur les espaces scolaires.

Le parcours préparatoire au professorat des écoles spécifique, adossé à un parcours de licence généraliste, est dispensé en partie en lycée et université pendant les trois années de licence (L1, L2 et L3).

Retrouvez les dates des journées portes ouvertes organisées par les lycées publics et privés et par l'enseignement supérieur. Ces journées représentent un moment important pour l'orientation.

La Semaine de la presse et des médias dans l’École® permet aux élèves d'apprendre à mieux décrypter l’univers des médias et de comprendre ses enjeux culturels et démocratiques. Les enseignants des écoles, collèges et lycées inscrits participent avec leurs élèves, du 22 au 27 mars 2021, à cette semaine organisée par le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (Clemi).

Près de 80 000 jeunes sortent chaque année du système scolaire sans aucune qualification et 60 000 mineurs ne sont ni en études, ni en formation, ni en emploi. Ils rencontrent de grandes difficultés pour s'insérer dans le marché du travail et sont les premières victimes de la pauvreté.

Ces projets interdisciplinaires mettent en relation les professeurs et élèves de plusieurs pays, par le biais de plateformes numériques et fêtent les langues, la littérature et les arts plastiques.

Le label « Euroscol » vise à reconnaître la mobilisation des écoles et des établissements scolaires publics ou privés sous contrat s'inscrivant dans une dynamique européenne, par le portage et la participation à des projets et par la construction de parcours européens dans la perspective de la création d'un Espace européen de l'éducation.

55 écoles de l’académie de Nice ont été sélectionnées suite à l’appel à projets lancé par le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et le Secrétariat général pour l’investissement afin de réduire la fracture numérique, particulièrement observée dans les écoles rurales.

Afin d’encourager les élèves à progresser en fluence, et de leur permettre de gagner un ensemble de magnifiques livres, le rectorat a lancé un défi fluence : C’est moi le plus fort (en lecture) !