L'opération vacances apprenantes a pour objectif de répondre au besoin d'expériences collectives, de partage et de remobilisation des savoirs après la période de confinement qu'a connu notre pays. Les enfants et les jeunes les plus privés de ces apports doivent se voir proposer une offre d'activités spécifique et renouvelée.

L'académie de Nice met en place le dispositif national vacances apprenantes. Ainsi, les élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages bénéficient de cours de soutien pendant les vacances. Cette continuité pédagogique est assurée par des professeurs volontaires qui proposent des cours de soutien à distance.

« À nous les Colos »

Chaque année, environ un million d’enfants et de jeunes partent dans des colonies de vacances et peuvent ainsi avoir accès à des activités sportives, linguistiques, culturelles. Riches du savoir-faire de plus de 43 000 animateurs BAFA, qui sont formés chaque année, les colonies de vacances constituent une formidable opportunité d’ouverture et d’échange.

Cet été les #ColosApprenantes offrent aux écoliers, collégiens et lycéens un renforcement des apprentissages et des activités autour de la culture, du sport et du développement durable #VacancesApprenantes
Pour en savoir plus : https://t.co/uNZey5GsTv pic.twitter.com/CadBm6As6X

— Ministère Éducation nationale et Jeunesse (@education_gouv) June 22, 2022

Explorer les colos partout en France sur education.gouv.fr

Consulter https://jeunes.gouv.fr/encolo

Des jeunes de l'académie accueillis en Colo Apprenante à Auron

La rectrice de l'académie de Nice, Natacha Chicot, a souhaité consacrer sa première sortie en montagne à Auron, pour aller à la rencontre de jeunes accueillis en « Colo Apprenante » : un dispositif utile à la consolidation des apprentissages et à l’épanouissement des jeunes.

J’ai souhaité consacrer ma première sortie en montagne à Auron, accompagnée de @FabronColette et de @JeanLucGag pour aller à la rencontre de jeunes accueillis en « Colo Apprenante » : un dispositif utile à la consolidation des apprentissages et à l’épanouissement des jeunes. pic.twitter.com/OQ11BA4olR

— Natacha Chicot (@NatachaChicot) July 28, 2022

Vu à la TV

Consulter l'édition du JT 19-20 France 3 Côte d'Azur - Émission du jeudi 28 juillet 2022

Vu dans la presse

Consulter dans la presse

En colo, la débrouille des enfants ukrainiens

Les vacances apprenantes ont pour objectifs d’assurer la consolidation des apprentissages et de contribuer à l’épanouissement personnel des jeunes à travers des activités culturelles, sportives et de loisirs, encadrées par des professionnels.

L'opération vacances apprenantes repose sur plusieurs dispositifs allant de École ouverte à des séjours en colonies de vacances. Les points communs ? Le renforcement des apprentissages, la culture, le sport et le développement durable.

École ouverte

Le dispositif École ouverte permet de proposer aux élèves un programme équilibré associant renforcement scolaire et activités sportives et culturelles, pendant les vacances scolaires, dans leur école ou leur établissement de scolarisation habituel ou dans un établissement proche.

Mon patrimoine à vélo

Mon patrimoine à vélo est, depuis l'été 2021, une nouvelle opération qui consiste à organiser, dans le cadre d’un dispositif Ecole ouverte, des excursions à vélo afin d’aller à la rencontre de son patrimoine culturel ou naturel, matériel ou immatériel.

Ce projet, qui associe l’éducation physique et sportive, l’éducation artistique et culturelle et l’éducation au développement durable, se décline localement avec le soutien des clubs sportifs, mais également du secteur touristique et culturel et des collectivités territoriales.

Les excursions à vélo peuvent être proposées sur la durée d’une journée ou sur un séjour plus long d’une à deux semaines, en fonction de l’âge des élèves concernés.

Des vacances apprenantes pour près de 14 000 élèves de l'académie

Dans l'académie de Nice, ce sont 14 400 élèves qui participent aux vacances apprenantes. "Au total, ces stages à distance touchent 4% des effectifs scolaires. C'est plus que ceux de l'École ouverte" précise le recteur Richard Laganier.

En détail, dans le Var, 7 400 élèves y participent ; dans les Alpes-Maritimes, 7 000 y participent dont 3 200 écoliers et 3 800 collégiens et lycéens. 

Les stages sont organisés sous forme de cours à distance, individuels ou en petits groupes ne concernant pas plus de 10 élèves.

Pour les élèves de l'école primaire, il s'agit de reprendre les bases des savoirs fondamentaux et, en premier lieu, la fluence et la compréhension en lecture, l'écriture, ainsi que le calcul et la résolution de problèmes en mathématiques, en fonction des besoins et des niveaux.

Pour les élèves des classes de collège, de la sixième à la troisième, les heures de soutien portent sur les révisions de français et de mathématiques, sans exclure les autres disciplines (histoire-géographie, sciences notamment).
Les lycéens peuvent aussi être concernés et en particulier les lycéens professionnels qui se sont le plus éloignés de l'école pendant les trois premières semaines de confinement.

Au total, les élèves bénéficient de six heures de cours à distance.