Une pédagogie innovante en faveur de la réussite et de l'inclusion des élèves allophones
Permettre aux élèves allophones nouvellement arrivés et aux enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs, une scolarisation en milieu ordinaire en prenant en compte les besoins spécifiques de ces élèves, par la mise en place de dispositifs d’accompagnement.
L'accueil des élèves allophones arrivants doit, en priorité, être assuré par les écoles, les établissements et les centres d'information et d'orientation. Afin de permettre une meilleure visibilité de l'ensemble de l'organisation, une dénomination générique commune à toutes les structures spécifiques de scolarisation des élèves allophones arrivants est adoptée : « Unité Pédagogique pour Elèves Allophones Arrivants », « UPE2A ».
OEPRE : Ouvrir l'École aux Parents pour la Réussite des Enfants
L'opération « Ouvrir l'École aux parents pour la réussite des enfants » (OEPRE) est conduite en partenariat entre le ministère de l'Intérieur et le ministère chargé de l'Éducation nationale. Elle vise à favoriser l'intégration des parents d'élèves, primo-arrivants, immigrés ou étrangers hors Union européenne, volontaires, en les impliquant notamment dans la scolarité de leur enfant.
Les formations ont pour objectif de permettre :
- L'acquisition du français (comprendre, parler, lire et écrire) ;
- La connaissance des valeurs de la République et leur mise en œuvre dans la société française ;
- La connaissance du fonctionnement et des attentes de l'École vis-à-vis des élèves et des parents.
Consulter eduscol.education.fr
Les ateliers OEPRE
Pour l'année scolaire 2025-2026, l'académie de Nice propose des ateliers OEPRE.
Liste et contacts pour les ateliers OEPRE dans les Alpes-Maritimes
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Ville |
Lieu de l’atelier |
Mail contact |
Nombre d’atelier |
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Antibes |
École Boissier |
1 |
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Antibes |
École Pont du Lys |
1 |
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Cannes |
Collège les Vallergues |
1 |
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Grasse |
École Gambetta |
2 |
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Nice |
Collège A.Daudet |
1 |
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Nice |
Collège M.Jaubert |
1 |
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Nice |
Collège J. Romains |
1 |
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Nice |
Collège J. Vernier |
1 |
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Nice |
École Bon Voyage 2 |
1 |
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Nice |
École Pasteur |
1 |
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Nice |
École J. Prévert |
1 |
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Nice |
École M. Pagnol |
1 |
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Nice |
École St Charles |
1 |
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Nice |
École Bischoffsheim |
1 |
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Nice |
École Rothschild 2 |
1 |
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Nice |
École Ferry |
1 |
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Nice |
École Jean Moulin |
1 |
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Vallauris |
École Langevin 2 |
1 |
Liste et contacts des ateliers OEPRE dans le Var
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Ville |
Lieu de l’atelier |
Mail contact |
Nombre d’atelier |
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Brignoles |
Collège P. Cézanne |
2 |
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Draguignan |
École Jean.Giono |
1 |
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Draguignan |
École Paul Arène |
1 |
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Fréjus |
Collège Villeneuve |
1 |
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Fréjus |
École mat Aulezy |
1 |
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Fréjus |
École mat Villeneuve |
1 |
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Hyères |
Collège M.Rivière |
2 |
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La Seyne-sur-Mer |
Collège H.Wallon |
1 |
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La Seyne-sur-Mer |
Collège Curie |
1 |
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La Seyne-sur-Mer |
Collège P.Eluard |
1 |
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La Seyne-sur-Mer |
École Zay |
1 |
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Le Luc |
École R.Char |
1 |
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Le Muy |
Collège La Peyroua |
2 |
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Toulon |
Collège M.Genevoix |
1 |
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Toulon |
Collège La Marquisanne |
2 |
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Toulon |
École La Beaucaire |
1 |
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Toulon |
École St Jean du Var |
1 |
La loi de refondation de l’École de la République réaffirme sans ambiguïté la nécessité de promouvoir une école inclusive pour tous les élèves à besoins éducatifs particuliers. Pour les élèves allophones nouvellement arrivés et les enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs, l’objectif est de permettre une scolarisation en milieu ordinaire en prenant en compte les besoins spécifiques de ces élèves, par la mise en place de dispositifs d’accompagnement favorisant l’apprentissage du français, langue de scolarisation, et la continuité pédagogique.
Nouveau site pédagogique !
Le nouveau site pédagogique CASNAV est destiné aux équipes pédagogiques de l’académie de Nice. Il propose des ressources et documents utiles pour l’accompagnement des EANA (élèves allophones nouvellement arrivés) et EFIV (enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs).
Consulter pedagogie.ac-nice.fr/casnav
Mise à jour : novembre 2025
