L'intégralité du programme académique de formation est accessible à partir du 28 juin 2025 :
- Les parcours et modules de formation en numérique éducatif sont sur cette page,
- Les parcours et modules de formation concernant toutes les disciplines sont accessibles en cliquant simplement et directement dans le bloc intitulé "Domaine Transversal - 1er Degré".
RENFORCER LES COMPETENCES NUMERIQUES
14420 - CERTIFICATION PIX+ EDU : ATTESTER SES COMPETENCES
Nombre d'abonnés : 56
Obtenez la certification Pix+Edu et valorisez votre maîtrise des outils numériques dans votre pratique enseignante. Préparez-vous efficacement grâce à un accompagnement ciblé et adapté à vos besoins.--Cette formation fait partie du parcours "Ressources Numériques et IA : Innovations pour l'Education "-Objectif : Explorer le potentiel des technologies innovantes (IA, outils numériques) pour l'enseignement et l'apprentissage.-Modules associés :- L'IA pour évaluer autrement- L'IA pour alléger la charge de travail des PE- Certification Pix+Edu- Pix+Edu : développer ses compétences numériques- Pix+Edu : s'auto-évaluer pour mieux se former- Hybridation : articuler numérique et présentiel- TBI/ENI : dynamiser l'engagement en classe-
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 300
14421 - PIX+EDU : S'AUTO-EVALUER POUR MIEUX SE FORMER
Nombre d'abonnés : 34
Evaluez vos compétences numériques avec Pix+Edu et identifiez des axes d'amélioration pour enrichir vos pratiques pédagogiques. Repartez avec des pistes concrètes pour progresser à votre rythme.--Cette formation fait partie du parcours "Ressources Numériques et IA : Innovations pour l'Education "-Objectif : Explorer le potentiel des technologies innovantes (IA, outils numériques) pour l'enseignement et l'apprentissage.-Modules associés :- L'IA pour évaluer autrement- L'IA pour alléger la charge de travail des PE- Certification Pix+Edu- Pix+Edu : développer ses compétences numériques- Pix+Edu : s'auto-évaluer pour mieux se former- Hybridation : articuler numérique et présentiel- TBI/ENI : dynamiser l'engagement en classe-
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 300
14422 - PIX+EDU : DEVELOPPER SES COMPETENCES NUMERIQUES
Nombre d'abonnés : 39
Identifiez vos besoins en compétences numériques grâce à Pix+Edu et engagez une démarche de développement professionnel personnalisée. Cette formation vous accompagne dans l'appropriation de la plateforme pour progresser à votre rythme et en lien avec vos missions d'enseignant.--Cette formation fait partie du parcours "Ressources Numériques et IA : Innovations pour l'Education "-Objectif : Explorer le potentiel des technologies innovantes (IA, outils numériques) pour l'enseignement et l'apprentissage.-Modules associés :- L'IA pour évaluer autrement- L'IA pour alléger la charge de travail des PE- Certification Pix+Edu- Pix+Edu : développer ses compétences numériques- Pix+Edu : s'auto-évaluer pour mieux se former- Hybridation : articuler numérique et présentiel- TBI/ENI : dynamiser l'engagement en classe-
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 300
14423 - ACCOMPAGNER LES ELEVES DANS PIX JUNIOR
Nombre d'abonnés : 15
Découvrez comment utiliser Pix Junior pour guider vos élèves dans le développement de leurs compétences numériques de manière ludique et interactive. Cette formation vous fournira des stratégies pédagogiques pour intégrer Pix Junior dans vos pratiques, aider les élèves à progresser à leur rythme, et les accompagner dans la validation de leurs compétences--Cette formation fait partie du parcours "Développer les compétences numériques des élèves"-Objectif : Outiller les enseignants pour former les élèves à un usage éclairé du numérique.-Modules associés :- Accompagner les élèves dans Pix Junior- Former les élèves à un usage responsable de l'IA
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 300
ENSEIGNER AVEC LE NUMERIQUE EDUCATIF
14204 - RISQUES ET BENEFICES DES TECHNOLOGIES NUMERIQUES
Nombre d'abonnés : 9
Cette formation s'adresse aux enseignants du premier degré souhaitant accompagner leurs élèves dans une utilisation réfléchie, critique et citoyenne du numérique. En s'appuyant sur les principes de la Charte pour l'éducation à la culture et à la citoyenneté numériques et à partir de données issues de la recherche, les enseignants découvriront des stratégies concrètes pour favoriser des usages numériques équilibrés, éclairés et respectueux, en classe comme à la maison.--Cette formation fait partie du parcours : "Inclusion et engagement : différencier avec le numérique"-Objectif : Utiliser les outils numériques pour répondre aux besoins de tous les élèves et favoriser un climat serein et inclusif.-Modules associés :- Comprendre et intégrer la cognition en classe - Utiliser l'IA pour différencier les apprentissages- Risques et bénéfices des technologies numériques - Les enjeux psychosociaux du numérique
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 300
14205 - LES ENJEUX PSYCHOSOCIAUX DU NUMERIQUE
Nombre d'abonnés : 17
Découvrez comment les outils numériques peuvent influencer les comportements sociaux et psychologiques des élèves, notamment en termes d'empathie, d'esprit critique et de régulation émotionnelle à l'ère numérique-Cette formation vous aidera à identifier les enjeux psychosociaux liés aux usages numériques et à mobiliser les compétences psychosociales pour y répondre. Des outils concrets seront proposés pour favoriser la coopération, la communication bienveillante et la gestion des conflits en ligne et hors ligne.--Cette formation fait partie du parcours : "Inclusion et engagement : différencier avec le numérique"-Objectif : Utiliser les outils numériques pour répondre aux besoins de tous les élèves et favoriser un climat serein et inclusif.-Modules associés :- Comprendre et intégrer la cognition en classe - Utiliser l'IA pour différencier les apprentissages- Risques et bénéfices des technologies numériques - Les enjeux psychosociau
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 300
14258 - HYBRIDATION : ARTICULER NUMERIQUE ET PRESENTIEL
Nombre d'abonnés : 9
Apprenez à combiner concrètement le numérique et l'enseignement en présentiel pour varier vos approches pédagogiques. Découvrez des outils et des scénarios pour rendre les apprentissages plus interactifs et engageants.--Cette formation fait partie du parcours "Ressources Numériques et IA : Innovations pour l'Education "-Objectif : Explorer le potentiel des technologies innovantes (IA, outils numériques) pour l'enseignement et l'apprentissage.-Modules associés :- L'IA pour évaluer autrement- L'IA pour alléger la charge de travail des PE- Certification Pix+Edu- Pix+Edu : développer ses compétences numériques- Pix+Edu : s'auto-évaluer pour mieux se former- Hybridation : articuler numérique et présentiel- TBI/ENI : dynamiser l'engagement en classe
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 300
14259 - TBI/ENI : DYNAMISER L'ENGAGEMENT EN CLASSE
Nombre d'abonnés : 14
Explorez les multiples possibilités du V.P.I (modèle installé dans les écoles niçoises) pour capter l'attention de vos élèves et diversifier vos approches pédagogiques. Expérimentez des usages concrets et repartez avec des idées directement applicables en classe.--Cette formation fait partie du dispositif Ressources Numériques et IA : Innovations pour l'Education--Cette formation fait partie du parcours "Ressources Numériques et IA : Innovations pour l'Education "-Objectif : Explorer le potentiel des technologies innovantes (IA, outils numériques) pour l'enseignement et l'apprentissage.-Modules associés :- L'IA pour évaluer autrement- L'IA pour alléger la charge de travail des PE- Certification Pix+Edu- Pix+Edu : développer ses compétences numériques- Pix+Edu : s'auto-évaluer pour mieux se former- Hybridation : articuler numérique et présentiel- TBI/ENI : dynamiser l'engagement en classe
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 30
14456 - ALGORITHMIE : ACTIVITES DEBRANCHEES
Nombre d'abonnés : 5
Dans un bâtiment de plus de 500 mètres carrés dédié à la diffusion de la culture des sciences du numérique, notre partenaire Terra Numérica vous propose de découvrir le fonctionnement des algorithmes et des ordinateurs sans utiliser d'écrans grâce à des jeux grandeur nature ou de plateau ludiques et interactifs ! Cette formation vous permettra de plonger dans l'univers de l'informatique débranchée et d'explorer des concepts essentiels et stimulants pour la créativité de vos élèves.--Cette formation fait partie du parcours "Concevoir et évaluer des scénarios pédagogiques numériques"-Objectif : Accompagner les enseignants dans la conception de scénarios intégrant le numérique de manière pertinente.-Modules associés :- Algorithmie : activités débranchées- Intégrer un kit robotique en C2 et C3 - IA et créativité en classe
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 40
14457 - INTEGRER UN KIT ROBOTIQUE EN C2 ET C3
Nombre d'abonnés : 2
Initiez vos élèves à la programmation et à la robotique à travers des défis ludiques et adaptés à leur niveau. Apprenez à utiliser un kit robotique pour développer leur logique et leur esprit de résolution de problèmes.-Cette formation fait partie du dispositif Concevoir et évaluer des scénarios pédagogiques numériques-Objectif : Accompagner les enseignants dans la conception de scénarios intégrant le numérique de manière pertinente.-Modules associés :- Algorithmes en jeu : l'informatique débranchée pour éveiller l'esprit des élèves- Intégrer un kit en classe pour développer la pensée algorithmique- IA et créativité en classe
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 15
NUMERIQUE ET CADRE JURIDIQUE
14212 - ENSEIGNEMENT ET RGPD : PROTEGER ET SECURISER
Nombre d'abonnés : 6
Apprenez à adopter les bonnes pratiques pour sécuriser les données personnelles et garantir un usage responsable du numérique en classe. Décodez les principes du RGPD et leur application dans le cadre scolaire.--Cette formation fait partie du parcours " Maîtrise de l'environnement numérique : outils et stratégies pour enseigner"-Objectif : Maîtriser les outils numériques pour un usage professionnel, sécurisé et pédagogique.-Modules associés :- Découvrir et maîtriser l'ENT- Enseignement et RGPD : protéger et sécuriser- Comprendre l'IA et ses enjeux pour l'éducation
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 300
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
14203 - UTILISER L'IA POUR DIFFERENCIER LES APPRENTISSA
Nombre d'abonnés : 13
L'IA offre des possibilités inédites pour s'adapter aux besoins spécifiques de chaque élève. Découvrez comment exploiter ces outils pour proposer des parcours d'apprentissage plus personnalisés et efficaces. Explorer des outils numériques qui peuvent faciliter l'inclusion et l'apprentissage des élèves à besoins spécifiques. Expérimentez des applications et des stratégies pour différencier votre enseignement et accompagner chaque élève. --Cette formation fait partie du parcours : "Inclusion et engagement : différencier avec le numérique"-Objectif : Utiliser les outils numériques pour répondre aux besoins de tous les élèves et favoriser un climat serein et inclusif.-Modules associés :- Comprendre et intégrer la cognition en classe - Utiliser l'IA pour différencier les apprentissages- Risques et bénéfices des technologies numériques - Les enjeux psychosociaux du numérique
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 30
14213 - FORMER LES ELEVES À UN USAGE RESPONSABLE DE L
Nombre d'abonnés : 7
L'IA fait désormais partie du quotidien des élèves, mais savent-ils l'utiliser avec discernement ? Cette formation vous donnera des pistes concrètes pour développer leur esprit critique et leur autonomie face aux outils numériques--Cette formation fait partie du parcours "Développer les compétences numériques des élèves"-Objectif : Outiller les enseignants pour former les élèves à un usage éclairé du numérique.-Modules associés :- Accompagner les élèves dans Pix Junior- Former les élèves à un usage responsable de l'IA
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 300
14211 - COMPRENDRE L'IA ET SES ENJEUX POUR L'EDUCATION
Nombre d'abonnés : 22
L'intelligence artificielle transforme nos façons d'enseigner et d'apprendre, mais quels en sont les véritables enjeux ? Cette formation vous apportera les clés pour comprendre son fonctionnement et son impact sur l'éducation.--Cette formation fait partie du parcours " Maîtrise de l'environnement numérique : outils et stratégies pour enseigner"-Objectif : Maîtriser les outils numériques pour un usage professionnel, sécurisé et pédagogique.-Modules associés :- Découvrir et maîtriser l'ENT- Enseignement et RGPD : protéger et sécuriser- Comprendre l'IA et ses enjeux pour l'éducation
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 300
14256 - L'IA POUR EVALUER AUTREMENT
Nombre d'abonnés : 12
Comment l'IA peut-elle enrichir les pratiques d'évaluation sans remplacer l'enseignant ? Découvrez des outils permettant un suivi plus précis et une meilleure personnalisation des apprentissages.--Cette formation fait partie du parcours "Ressources Numériques et IA : Innovations pour l'Education "-Objectif : Explorer le potentiel des technologies innovantes (IA, outils numériques) pour l'enseignement et l'apprentissage.-Modules associés :- L'IA pour évaluer autrement- L'IA pour alléger la charge de travail des PE- Certification Pix+Edu- Pix+Edu : développer ses compétences numériques- Pix+Edu : s'auto-évaluer pour mieux se former- Hybridation : articuler numérique et présentiel- TBI/ENI : dynamiser l'engagement en classe
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 300
14257 - L'IA POUR ALLEGER LA CHARGE DE TRAVAIL DES PE
Nombre d'abonnés : 62
Gagnez du temps sur les tâches chronophages grâce à des outils d'IA conçus pour l'éducation. Automatisez certaines corrections, générez des supports pédagogiques et concentrez-vous sur l'essentiel : l'accompagnement des élèves.--Cette formation fait partie du parcours "Ressources Numériques et IA : Innovations pour l'Education "-Objectif : Explorer le potentiel des technologies innovantes (IA, outils numériques) pour l'enseignement et l'apprentissage.-Modules associés :- L'IA pour évaluer autrement- L'IA pour alléger la charge de travail des PE- Certification Pix+Edu- Pix+Edu : développer ses compétences numériques- Pix+Edu : s'auto-évaluer pour mieux se former- Hybridation : articuler numérique et présentiel- TBI/ENI : dynamiser l'engagement en classe
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 300
14210 - IA ET CREATIVITE EN CLASSE
Nombre d'abonnés : 11
Loin d'être un frein à l'imagination, l'IA peut devenir un véritable levier pour la créativité des élèves. Expérimentez des outils numériques innovants pour dynamiser vos projets de classe.--Cette formation fait partie du parcours "Concevoir et évaluer des scénarios pédagogiques numériques"-Objectif : Accompagner les enseignants dans la conception de scénarios intégrant le numérique de manière pertinente.-Modules associés :- Algorithmie : activités débranchées- Intégrer un kit robotique en C2 et C3 - IA et créativité en classe
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 20
EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION
14262 - CLEMI : SEMAINE DE LA PRESSE ET DES MEDIAS
Nombre d'abonnés : 9
La Semaine de la presse et des médias organisée par le CLEMI se déroule au mois de mars. Ce module permettra d'appréhender le travail sur un temps long : -- en participant la Semaine de la Presse et des Médias dans l'école qui constitue le temps fort de l Education aux Médias chaque année en mars -- en engageant dans un projet de production médiatique (journal / podcast / reportage / videos ..) pour valoriser l'expression médiatique des élèves ( exemple : concours Mediatiks ou Zero Cliché organisé par le CLEMI)
Modalité : À distance
Durée : 6 heures
Places : 300
14263 - CLEMI : EDUCATION AUX ECRANS
Nombre d'abonnés : 22
Sensibiliser et responsabiliser les élèves aux bons usages d'internet et des réseaux sociaux-Prendre connaissance de l'état des lieux des usages des écrans par les enfants et les adolescents.-Comprendre les conséquences des mésusages des écrans sur la santé, le comportement et le développement de l'enfant.-Disposer des connaissances nécessaires et de ressources pour sensibiliser les élèves à l'éducation aux écrans notamment : la vérification de l'information, l'impact des algorithmes et les stéréotypes de genres présents dans les médias.
Modalité : À distance
Durée : 6 heures
Places : 300
14264 - CLEMI : CULTURE ET CITOYENNETE NUMERIQUE
Nombre d'abonnés : 5
L'éducation à la culture et à la citoyenneté numériques est un enjeu majeur pour permettre aux élèves d' être des citoyens éclairés dans un monde où le numérique, omni présent est en constante évolution. -Objectifs visés : Renforcer ses compétences afin de permettre aux élèves en lien avec la charte pour l'éducation et à la culture et la citoyenneté numériques de : -- Faire du numérique un espace de vigilance-- Comprendre l'information et décrypter les fausses informations -- Développer leur esprit critique -- Ecrire, créer publier des contenus en utilisant les outils numériques dans le respect des principes de la sécurité numérique.
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 300
14265 - CLEMI : IA ET EMI
Nombre d'abonnés : 11
Explorer comment les algorithmes de recommandations influencent nos choix.-L'information / Désinformation à l'heure de l'Intelligence artificielle générative qui révolutionne la création d'articles, de reportages, d'images. -Comment accompagner les élèves à une utilisation responsable et éclairée ? Comment développer leur esprit critique.-
Modalité : À distance
Durée : 6 heures
Places : 300
14266 - CLEMI : WEBRADIO C2 ET C3
Nombre d'abonnés : 3
- Comprendre et décrypter l'univers des médias-- Apprendre à vérifier les sources, décrypter les fausses informations et exercer son esprit critique-- Etre en capacité de mener un projet de production de podcast à l'aide d'une application ou d'une webradio avec les élèves dans lequel savoir dire et écouter contribue à la formation de citoyens responsables.-- Apprendre à travailler en équipe en vue d'une réalisation commune-- Disposer des connaissances nécessaire en terme de RGPD.-
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 20
14267 - CLEMI : CONSTRUCTION DE L'INFO - PROJET D'ECRITURE
Nombre d'abonnés : 1
Développer les compétences du CRCN : comprendre le concept d'identité numérique, mener une recherche d'information, utiliser les fonctionnalités essentielles d'un traitement de texte, collaborer et communiquer, s'insérer dans le monde numérique.-Le module consistera à écrire et publier un article encyclopédique sur Vikidia. Pour cela, les classes participantes : -- identifieront un expert (scientifique..) en lien avec le projet mené en classe pour échanger sur la thématique. -- devront disposer de tablettes, ou PC reliés à internet--
Modalité : À distance
Durée : 6 heures
Places : 20
CULTURE ET HYGIENE NUMERIQUES
14323 - OUTILS NUMERIQUES INSTITUTIONNELS BUREAUTIQUE
Nombre d'abonnés : 35
Développer une utilisation efficiente des outils institutionnelsau service du pilotage d'école par le directeur
Modalité : Hybride
Durée : 3 heures
Places : 60
NUMERIQUE ET TRANSITION ECOLOGIQUE
14516 - B.A.BA DU CLIMAT ET DE LA BIODIVERSITE
Nombre d'abonnés : 34
Auto-formation par le CNED : le B.A.-BA du climat et de la biodiversité est une formation, proposée par le Cned, permettant à toutes les personnes qui le souhaitent, d'acquérir les connaissances fondamentales sur le changement climatique et la biodiversité. Il est le fruit d'une collaboration entre experts scientifiques reconnus et experts de la pédagogie numérique.-LIEN : https://climat.cned.fr/
Modalité : Hybride
Durée : 3 heures
Places : 200
14517 - ECO-RESPONSABLE DANS SON QUOTIDIEN PROFESSIONNEL
Nombre d'abonnés : 12
Auto-formation sur la plateforme Mentor :-Soyons tous éco-responsables ! Application réglementaire, politiques publiques, à l'échelle individuelle ou en équipe au bureau. Tous concernés !- Identifier les enjeux à agir de façon éco-responsable : enjeux environnementaux , sociétaux et sanitaires-Connaître les obligations réglementaires qui s'imposent à soi-Identifier les principes d'actions pour aller plus loin et mener une démarche stratégique en matière d'écoresponsabilité-Identifier les leviers pour agir efficacement et concrètement à son échelle individuelle-LIEN : https://mentor.gouv.fr/catalog/273-
Modalité : Hybride
Durée : 7 heures
Places : 200
LES COMPETENCES NUMERIQUES
14101 - PIX+EDU : S'AUTO-EVALUER POUR MIEUX SE FORMER
Nombre d'abonnés : 40
Evaluez vos compétences numériques avec Pix+Edu et identifiez des axes d'amélioration pour enrichir vos pratiques pédagogiques. Repartez avec des pistes concrètes pour progresser à votre rythme
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 300
PROTECTION DES DONNEES
14324 - METTRE EN OEUVRE LE RGPD
Nombre d'abonnés : 4
Protction des données personnelles -comprendre et mettre en application le RGPD
Modalité : Hybride
Durée : 3 heures
Places : 60
L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
14322 - L'IA AU SERVICE DES MISSIONS DU DIRECTEUR
Nombre d'abonnés : 65
Fonctionnalités et outils au service du Projet d'école et Intelligence artificielle
Modalité : Hybride
Durée : 3 heures
Places : 60
Il est préférable de se connecter préalablement au portail ESTEREL.
Les parcours et modules de formation proposés concernent toutes les disciplines et spécialités des personnels de l'enseignement et de l'éducation du premier degré.
Mise à jour : juin 2025
