Cycle Enseignement et éducation premier degré - 06 - Education à

Nombre d'abonnés : 3

Fape Mandelieu : Période 1 ou 2 / Fape Cagnes sur mer : décembre ou janvier / Fape coulée verte : décembre / Fape Villa Arson : période 2 ou 3 / Fape Mouans-Sartoux : janvier ou février. -Fape Villa Arson : villa arson / Fape Mandelieu : Le château de la Napoule / Fape Coulée Verte : Le musée d'art Naïf / Fape Mouans-Sartoux : l'espace de l'art concret / Fape Cagnes sur mer : Micro-Folie de Cagnes-Réservé aux enseignants dont la classe a été inscrite par ailleurs au dispositif du FAPE. Le contenu de la formation variera en fonction des sites d'exposition et des partenaires culturels. Elle vise à nourrir culturellement les enseignants sur la thématique à investir et propose des pistes pédagogiques pour l'exploiter en arts plastiques en classe en mettant en oeuvre la démarche d'enseignement de cette discipline tout en tenant compte des spécificités de production et d'exposition liées au dispositif du Festival des Arts Pour les Ecoles

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 4

S'approprier les nouveaux programmes en culture littéraire et artistique par des exemples de mise en oeuvre articulés autour des entrées littéraires (découvrir des héroïnes et des héros, se confronter au merveilleux et à l'étrange, imaginer et vivre d'autres vies, comprendre et interroger la morale, savourer le goût des mots et créer en poésie, se découvrir et s'affirmer dans le rapport aux autres)

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 90

Nombre d'abonnés : 27

Réservé aux enseignants dont la classe a été inscrite par ailleurs au dispositif Ecole et Cinéma.- Le dispositif Ecole et Cinéma est mis en oeuvre par l'association « Les enfants de cinéma ». Ce dispositif a pour but de former l'enfant spectateur par la découverte active de l'art cinématographique. La formation permet aux enseignants de découvrir le film programmé en salle. La projection est suivie d'un temps de formation qui propose aux enseignants un apport culturel cinématographique et des scenarios pédagogiques concrets clés en main pour exploiter le film en amont et en aval. Ces outils clés en main sont articulés autour de la compréhension fine, du contexte culturel et de l'éducation à l'image.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 25

Réservé aux enseignants dont la classe a été inscrite par ailleurs au dispositif Ecole et Cinéma.- Le dispositif Ecole et Cinéma est mis en oeuvre par l'association « Les enfants de cinéma ». Ce dispositif a pour but de former l'enfant spectateur par la découverte active de l'art cinématographique. La formation permet aux enseignants de découvrir le film programmé en salle. La projection est suivie d'un temps de formation qui propose aux enseignants un apport culturel cinématographique et des scenarios pédagogiques concrets clés en main pour exploiter le film en amont et en aval. Ces outils clés en main sont articulés autour de la compréhension fine, du contexte culturel et de l'éducation à l'image.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 9

Réservé aux enseignants dont la classe a été inscrite par ailleurs au dispositif Maternelle au Cinéma.- Le dispositif Maternelle au Cinéma est mis en oeuvre par l'association « Les enfants de cinéma ». Ce dispositif a pour but de former l'enfant spectateur par la découverte active de l'art cinématographique. La formation permet aux enseignants de découvrir les deux programmes de courts métrages programmés pour les PS, MS et GS en salle. La projection est suivie d'un temps de formation qui propose aux enseignants un apport culturel cinématographique et des scenarios pédagogiques concrets clés en main pour exploiter le film en amont et en aval. Ces outils clés en main sont articulés autour du langage, de la compréhension fine, du contexte culturel et de l'éducation à l'image.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 0

14 janvier - 4 février - 11 mars ou 1er avril-Des regroupements déographiques seront effectués en foncton des inscriptions au module : ouest du département - Nice - Est du département. -L'atelier du cinéma est un outil conçu par le CNC présent dans toutes les écoles.Cette formation vous permettra de découvrir le jeu et l'application numérique qu'il propose et de le prendre en main en vivant les ateliers en tant que stagiaires. Ce kit permet de mettre en oeuvre les axes de la pratique et de la connaissance coordonnés à la rencontre d'oeuvres audio visuelles dans le parcours d'éducation artistique et culturelle. Des regroupements géographiques seront proposés en fonction des enseignants inscrits au module. 26-27

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 2

Réservé aux enseignants de GS dont la classe a été inscrite par ailleurs au dispositif Maternelle au Cinéma.- Le dispositif Maternelle au Cinéma est mis en oeuvre par l'association « Les enfants de cinéma ». Ce dispositif a pour but de former l'enfant spectateur par la découverte active de l'art cinématographique. La formation permet aux enseignants de découvrir le long métrage programmé pour les GS en salle. La projection est suivie d'un temps de formation qui propose aux enseignants un apport culturel cinématographique et des scenarios pédagogiques concrets clés en main pour exploiter le film en amont et en aval. Ces outils clés en main sont articulés autour du langage, de la compréhension fine, du contexte culturel et de l'éducation à l'image.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 6

Réservé aux enseignants dont la classe a été inscrite par ailleurs au dispositif Ecole et Cinéma.- Le dispositif Ecole et Cinéma est mis en oeuvre par l'association « Les enfants de cinéma ». Ce dispositif a pour but de former l'enfant spectateur par la découverte active de l'art cinématographique. La formation permet aux enseignants de découvrir le film programmé en salle. La projection est suivie d'un temps de formation qui propose aux enseignants un apport culturel cinématographique et des scenarios pédagogiques concrets clés en main pour exploiter le film en amont et en aval. Ces outils clés en main sont articulés autour de la compréhension fine, du contexte culturel et de l'éducation à l'image.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 6

8 octobre - 12 novembre ou 10 décembre-Des regroupements géographiques seront effectués en fonction des inscriptions au module : ouest du département - Nice - Est du département. -La formation permet de prendre en main des outils informatiques gratuits sur tablettes pour la réalisation de stop motion. Elle propose des outils et des exemples concrets d'ateliers à mettre en place en classe pour faire comprendre aux élèves ce qu'est l'image animée.Elle s'appuie sur une pédagogie de projet impliquant differentes disciplines en transversalité : maîtrise de la langue, arts plastiques, numérique. Elle permet de mettre en oeuvre les axes de la pratique et de la connaissance coordonnés à la rencontre d'oeuvres audio visuelles dans le parcours d'éducation artistique et culturelle. Des regroupements géographiques seront proposés en fonction des enseignants inscrits au module. -

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 20

Réservé aux enseignants dont la classe a été inscrite par ailleurs au dispositif Ecole et Cinéma.- Le dispositif Ecole et Cinéma est mis en oeuvre par l'association « Les enfants de cinéma ». Ce dispositif a pour but de former l'enfant spectateur par la découverte active de l'art cinématographique. La formation permet aux enseignants de découvrir le film programmé en salle. La projection est suivie d'un temps de formation qui propose aux enseignants un apport culturel cinématographique et des scenarios pédagogiques concrets clés en main pour exploiter le film en amont et en aval. Ces outils clés en main sont articulés autour de la compréhension fine, du contexte culturel et de l'éducation à l'image.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 29

Accompagner les écoles vers une gestion plus respectueuse de l'environnement. Donner aux directeurs des outils pour structurer et pérenniser les démarches écoresponsables

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 9

L'élection des éco-délégués est encouragée par le Ministère de l'Education nationale pour les classes de CM1-CM2 et de plus en plus répandue dans l'ensemble du premier degré. Les éco-délégués ainsi élus deviennent des pivots de l'éducation au développement durable dans les écoles.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 1

Webinaire à destination des enseignants déjà engagés dans une Aire Educative depuis plusieurs années pour les accompagner sur la durée (problématiques, lieux, actions) en partenariat avec l'OFB et l'ARBE.-Cette formation est dispensée en inter-degré.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 4

Accompagner les demandes de labellisation E3D. Comprendre les critères de labellisation et la démarche globale. -DATE : LIEU : Visio -Animation dispensée en inter-degré.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 40

Quels sont les objectifs du ou des coins nature ? Où les installer? Que peut-on installer ou construire ? Comment exploiter le coin nature pour enseigner la biodiversité et éduquer au développement durable?

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 25

Comprendre les enjeux liés au changement climatique et à l'érosion de la biodiversité. Donner des clés pédagogiques pour sensibiliser les élèves. Identifier des leviers d'action au niveau de l'école et de la communauté éducative

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 5

Objectif principal : Ce module accompagne les enseignants dans la conception et la réalisation d'un projet médiatique sur un temps long, en anticipation de la Semaine de la Presse et des Médias dans l'Ecole® (SPME), temps fort annuel de l'Education aux Médias et à l'Information (EMI) qui se déroule chaque année en mars. Il permet de s'engager dans une démarche de production médiatique avec sa classe, ou de séquences structurées en lien avec les programmes et les enjeux actuels de l'EMI.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 31

Objectif principal : Ce module vise à accompagner les enseignants dans la compréhension et la gestion des usages numériques des élèves, en favorisant une approche équilibrée et citoyenne des écrans. Il permet de dresser un état des lieux des pratiques, de connaître les recommandations institutionnelles, et de mettre en place des actions concrètes pour éduquer à un usage raisonné, tout en associant les familles.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 6

Objectif principal : Ce module vise à outiller les enseignants pour intégrer la culture et la citoyenneté numérique dans leurs pratiques pédagogiques, en permettant aux élèves de devenir des acteurs éclairés, responsables et créatifs dans leur usage du numérique, tout en associant l'ensemble de la communauté éducative.-Compétences et savoir-faire développés : Comprendre les enjeux de la citoyenneté numérique chez les élèves du primaire : identifier les opportunités et les risques liés aux usages numériques dès le plus jeune âge.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 12

Objectif principal : Ce module a pour but d'accompagner les enseignants dans l'appropriation des enjeux liés à l'intelligence artificielle (IA) et à leur articulation avec l'Education aux Médias et à l'Information (EMI)

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 0

Comprendre et décrypter l'univers des médias- Apprendre à vérifier les sources, décrypter les fausses informations et exercer son esprit critique - Etre en capacité de mener un projet de production de podcast à l'aide d'une application ou d'une webradio avec les élèves dans lequel savoir dire et écouter contribue à la formation de citoyens responsables. - Apprendre à travailler en équipe en vue d'une réalisation commune. - Disposer des connaissances nécessaire en terme de RGPD.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 2

Objectif principal : Ce module propose aux élèves d'écrire et de publier un article sur Vikidia, l'encyclopédie en ligne collaborative destinée aux 8-13 ans. À travers cette activité, les élèves développeront des compétences clés du Cadre de Référence des Compétences Numériques (CRCN) tout en s'initiant à la contribution citoyenne dans un espace numérique partagé.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 2

Appréhender les enjeux des nouveaux programmes EVAR(S), en connaître les ressources et être sensibilisé aux points de vigilance. Dans un second temps, donner les premiers outils pour lutter contre l' influence des stéréotypes dans les apprentissages.-Périodes 4 et 5, Lieu :Nice (susceptible de modification)-

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 3

Découvrir l'influence des stéréotypes sociaux sur les apprentissages scolaires. Sensibilisation aux discriminations, enjeux du travail sur l'égalité filles-garçons.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 40