Cycle Enseignement et éducation premier degré - 06 - Culture professionnelle

Nombre d'abonnés : 4

Ce module de formation vise à actualiser les connaissances des personnels enseignants et d'éducation en matière de droits et d'obligations. Il est assuré par des experts du droit et de l'éducation.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 3

Définition de la laïcité, utilisation du vadémécum, réponses à apporter face à une situation (contestation 'enseignement, prosélytisme etc.). déontologie et éthique professionnelles. --Formation réservée aux enseignants n'ayant pas suivi la formation laïcité du PNF.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 120

Nombre d'abonnés : 1

Lutter contre le racisme et l'antisémitisme à l'école : acquisition d'une culture commune et faire face aux situations...

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 120

Nombre d'abonnés : 1

Promouvoir la santé des élèves au cycle 2 et 3 : un levier pour mieux apprendre.-Le cadre institutionnel et enjeux de la santé à l’école : éducation à la santé dans les programmes-scolaires, parcours éducatif de santé, rôle de l’école dans la prévention et la promotion de la-santé. Les grandes thématiques : hygiène de vie, santé mentale, activité physique : sédentarité,-motricité, prévention des conduites à risque.-Le développement psycho affectif et besoins de l’enfant : les étapes du développement affectif et-social, les besoins fondamentaux des enfants à l’école. Repérer et agir : les signes d’alerte,-les attitudes éducatives favorables à la santé, les liens avec les familles et les professionnels-de santé.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 2

Information Préventive aux Comportements qui Sauvent (IPCS). --L'IPCS contribue au développement de la culture du risque : 6H00 Identification des risques et dangers, des lieux et des moyens de secours, les comportements face à un risque ou un évènement imprévu, les appels (niveau 1) ; savoir-être et savoir-faire, présentation des extincteurs, mises en situation (niveau 2) ; réflexion collective autour des PPMS (niveau 3) ; mise en perspective, préparation d'un scénario d'exercice PPMS risques naturels et technologiques (niveau 4).--L'inscription en équipe école ou de circonscription est à privilégier mais les inscriptions individuelles restent possibles.--Lieu : en circonscription si possible.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 2

Auto-formation par le CNED : le B.A.-BA du climat et de la biodiversité est une formation, proposée par le Cned, permettant à toutes les personnes qui le souhaitent, d'acquérir les connaissances fondamentales sur le changement climatique et la biodiversité. Il est le fruit d'une collaboration entre experts scientifiques reconnus et experts de la pédagogie numérique.-LIEN : https://climat.cned.fr/

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 2

Auto-formation sur la plateforme Mentor :-Soyons tous éco-responsables ! Application réglementaire, politiques publiques, à l'échelle individuelle ou en équipe au bureau. Tous concernés !- Identifier les enjeux à agir de façon éco-responsable : enjeux environnementaux , sociétaux et sanitaires-Connaître les obligations réglementaires qui s'imposent à soi-Identifier les principes d'actions pour aller plus loin et mener une démarche stratégique en matière d'écoresponsabilité-Identifier les leviers pour agir efficacement et concrètement à son échelle individuelle-LIEN : https://mentor.gouv.fr/catalog/273-

Modalité : Présentiel

Durée : 7 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 4

Engager une réflexion concernant l'accueil des EBEP-Structurer les temps d'apprentissage-Structurer l'espace-Favoriser l'autonomie

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 2

ACCESSIBLE UNIQUEMENT AUX ENSEIGNANTS AYANT SUIVI LE MODULE 1-Engager une réflexion concernant l'accueil des EBEP-Structurer les temps d'apprentissage-Structurer l'espace-Favoriser l'autonomie

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 7

eTwinning - S'engager avec sa classe dans un projet interdisciplinaire avec des partenaires internationaux--Engager sa classe du primaire dans un projet collaboratif à distance ? C'est possible ! Cette formation vous invite à découvrir le dispositif eTwinning et à vous y inscrire, et vous présente quelques exemples de projets inspirants. -"- Présentation du dispositif et de la plateforme-- Echanges sur les fondamentaux de la pédagogie de projet et les activités collaboratives-- Présentation de projets simples inspirants-- inscription sur la plateforme ESEP (en autonomie)"----

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 15

Comprendre les apports pédagogiques du jeu dans les apprentissages. Identifier différents types de jeux utilisables en classe (jeux de société, jeux numériques, jeux de rôle...). Savoir choisir un jeu adapté à une séquence ou un objectif pédagogique. Concevoir ou adapter un jeu simple au service des apprentissages visés. Favoriser la motivation, la coopération et l'autonomie des élèves par le jeu.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40