L'opération vacances apprenantes a pour objectif de répondre au besoin d'expériences collectives, de partage et de remobilisation des savoirs. Les enfants et les jeunes se voient proposer une offre d'activités spécifique et renouvelée.
Vacances apprenantes
Les « Colos apprenantes » et les « Ecoles ouvertes », sont rassemblées dans le dispositif « Vacances apprenantes », et portées par le ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse,
« À nous les Colos »
Chaque année, environ un million d’enfants et de jeunes partent dans des colonies de vacances et peuvent ainsi avoir accès à des activités sportives, linguistiques, culturelles. Riches du savoir-faire de plus de 43 000 animateurs BAFA, qui sont formés chaque année, les colonies de vacances constituent une formidable opportunité d’ouverture et d’échange.
En colo, la débrouille des enfants ukrainiens
Les vacances apprenantes ont pour objectifs d’assurer la consolidation des apprentissages et de contribuer à l’épanouissement personnel des jeunes à travers des activités culturelles, sportives et de loisirs, encadrées par des professionnels.
L'opération vacances apprenantes repose sur plusieurs dispositifs allant de École ouverte à des séjours en colonies de vacances. Les points communs ? Le renforcement des apprentissages, la culture, le sport et le développement durable.
École ouverte
Le dispositif École ouverte permet de proposer aux élèves un programme équilibré associant renforcement scolaire et activités sportives et culturelles, pendant les vacances scolaires, dans leur école ou leur établissement de scolarisation habituel ou dans un établissement proche.
Mon patrimoine à vélo
Mon patrimoine à vélo est, depuis l'été 2021, une nouvelle opération qui consiste à organiser, dans le cadre d’un dispositif Ecole ouverte, des excursions à vélo afin d’aller à la rencontre de son patrimoine culturel ou naturel, matériel ou immatériel.
Connaissez-vous le dispositif #MonPatrimoineàVélo ?
— Ministère Éducation nationale et Jeunesse (@education_gouv) 5 août 2024
Pendant les vacances scolaires, il permet aux élèves d’aller à la rencontre du patrimoine culturel, naturel, matériel ou immatériel à vélo !
En savoir plus ⬇️
Ce projet, qui associe l’éducation physique et sportive, l’éducation artistique et culturelle et l’éducation au développement durable, se décline localement avec le soutien des clubs sportifs, mais également du secteur touristique et culturel et des collectivités territoriales.
Les excursions à vélo peuvent être proposées sur la durée d’une journée ou sur un séjour plus long d’une à deux semaines, en fonction de l’âge des élèves concernés.
Ecole ouverte buissonnière
Dans le cadre du dispositif vacances apprenantes, Ecole ouverte buissonnière permet de proposer un séjour en zone rurale à des participants au dispositif Ecole ouverte afin qu’ils bénéficient de vacances éducatives au contact de la nature.
Ces séjours bénéficient de partenariats qui se matérialisent par la mise à disposition par la collectivité d’accueil d’hébergements en dur ou sous tente et par celles d’écoles, d’établissements ou d’autres locaux permettant des activités de renforcement scolaire.
L'été du pro
Pour les lycées professionnels, les vacances apprenantes de l'été du pro permettent aux lycéens de découvrir via des stages alliant l'apprentissage et les activités ludiques.
Proposé durant les vacances d'été, ce dispositif intitulé "L’Été du pro" permet de cibler les élèves :
- inscrits dans un cycle de formation professionnelle, dans le but de renforcer les aptitudes et compétences professionnelles et/ou générales ;
- n’ayant pas obtenu leur diplôme professionnel à la session d’examen de juin et pour lesquels le jury de délibération propose une présentation à la session de septembre ;
- en fin de parcours en voie professionnelle, dans une perspective de préparation d’une insertion professionnelle, d’une poursuite d’études y compris vers l’enseignement supérieur en lien avec les campus ou d’un contrat d’apprentissage ;
- souhaitant découvrir une nouvelle filière professionnelle dans le cadre d’un projet de réorientation envisagée ou bénéficier d’une découverte des métiers, notamment pour des collégiens, issus de troisième prépa métier.
Stages de réussite
Les stages de réussite sont proposés durant les vacances aux élèves de l'école élémentaire au lycée éprouvant des difficultés dans leurs apprentissages. Ils doivent permettre de consolider les acquis fondamentaux, tout particulièrement en français et en mathématiques, ou de combler des lacunes en travaillant en petit effectif.
Ils sont proposés prioritairement sur quatre périodes :
- les vacances de printemps, afin de poursuivre la consolidation des apprentissages ;
- début juillet, afin de consolider les acquis de l’année scolaire écoulée ;
- fin août, afin de faciliter l’entrée des élèves dans le niveau supérieur.
- durant les vacances de la Toussaint, afin de conforter les acquis de début d’année.
Une hausse significative des moyens a été attribuée à l’organisation des stages de réussite en 2023, avec pour objectif l'augmentation du nombre de stages de réussite proposés aux élèves en difficulté et la proposition de stages de réussite dans tous les établissements des secteurs défavorisés.
Quartiers d’été
Chaque été, un enfant sur quatre ne part pas en vacances. Face à cette situation, le Gouvernement a lancé, en 2021, "Quartiers d’été" pour renforcer les activités proposées aux familles dans leur ville
Dispositifs de l'Eté 2024 dans les départements de l'académie de Nice
Dispositifs de l'Eté 2024 dans le département des Alpes-Maritimes
Aux côtés des collectivités territoriales et du tissu associatif du département, les services de l'Etat proposent aux familles une offre d'activités de qualité, riche et diversifiée pour les vacances estivales, s'inscrivant dans un objectif fort de réduction des inégalités sociales et scolaire.
Une brochure et une affiche à l'attention des familles seront proposées par la DSDEN des Alpes-Maritimes en lien avec les services de l’État afin que les familles puissent connaître et identifier les différents dispositifs proposés par les services de l’État dans le département (EN, préfecture, DRAAC, CAF) et qu'elles sachent comment en bénéficier ou y inscrire leur enfant.
Dispositifs de l'Eté 2024 dans le département du Var
Les Accueils Collectifs de Mineurs (ACM), lieux d’éducation et d’apprentissage au vivre ensemble dans le Var
Les temps de vacances et de loisirs participent à l’éducation de l’enfant et du jeune, aux côtés de l’école et de la famille. Les ACM permettent de vivre un temps de découverte de soi et des autres, de se confronter à la différence et d’exploiter les richesses de la diversité. Ils permettent d’expérimenter des rapports différents entre adultes et enfants et de développer une socialisation entre pairs. L’ensemble des activités pratiquées et l’organisation de la vie quotidienne sont de nature à faciliter l’apprentissage et l’expérimentation de la démocratie et de la citoyenneté.
Les Accueils collectifs de Mineurs (ACM) regroupent les accueils de loisirs (ex centre aéré - CLSH), les accueils de jeunes, les séjours courts, les séjours de vacances (Ex Centre de vacances - colonies de vacances), les séjours spécifiques (sportifs ou artistiques et culturels, ou linguistiques ou SNU, ou chantiers de jeunes), les séjours de vacances en famille (enfants placés) et les accueils ou séjours de scoutisme.
Les Services Départementaux à la Jeunesse, à l’Engagement et aux Sports de la région Sud Provences Alpes Côte d’Azur ont travaillé à l’élaboration des instructions régionales à afficher au sein des accueils collectifs de mineurs des départements de la région.
L’affiche « LES ESSENTIELS ACM » rappelle la réglementation applicable et donne des préconisations à l’attention des organisateurs d’accueils collectifs de mineurs.
Contact SDJES 83 : sdjes83-acm@ac-nice.fr
Accueil et scolarisation des enfants Ukrainiens - Прийом та навчання українських дітей
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Les vacances olympiques et paralympiques de l'été 2024
Durant l'été 2024, résolument placé sous le signe de l’olympisme et du paralympisme, l’Etat avait mis en place, le plan « Vacances olympiques et paralympiques 2024 », programme interministériel qui regroupe différentes politiques publiques d'animations territoriales et populaires de l’Etat. Les projets soutenus ont mis spécialement à l'honneur cette année 2024 des animations sportives ou liées aux Jeux olympiques et paralympiques et leurs valeurs, ainsi que l’activité physique et sportive, dans l’esprit de la Grande Cause Nationale 2024.
#Paris2024 | Cet été, vivez des « Vacances olympiques et paralympiques » !
— Ministère des Sports 🇫🇷 (@Sports_gouv) 2 juillet 2024
Retrouvez - près de chez vous - toutes les animations sportives ou liées aux #JOP et leurs valeurs 📍
Pour plus d'informations ➡ https://t.co/CTbEf3m3l1 pic.twitter.com/hhfiLFhgW5
Plusieurs dispositifs et appels à projets ont été ainsi concernés :
- Les « Colos apprenantes » et les « Ecoles ouvertes », rassemblées dans le dispositif « Vacances apprenantes », et portées par le ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse,
- Les « Quartiers d’été » et « Explore l’Europe » portés par le secrétariat d'Etat chargé de la Citoyenneté et de la Ville et l’Agence Nationale de la Cohésion des Territoires (ANCT) ;
- L’ « Eté culturel » et l’Olympiade culturelle, portés par le ministère de la Culture ;
- Les animations territoriales autour des JOP piloté par le Ministère des Sports et JOP;
- Le dispositif « Clubs ouverts », piloté par l’Agence Nationale du Sport, permettant l’ouverture exceptionnelle de clubs sportifs tout au long de l’été, grâce à la mobilisation des fédérations sportives.
- La programmation événementielle de la Grande Cause Nationale 2024
Sous une dénomination unique, le plan « Vacances Olympiques et Paralympiques » regroupe ainsi l’ensemble de ces politiques publiques afin d’en améliorer la lisibilité et d’en renforcer l’impact sur la pratique sportive et la fête populaire autour des Jeux olympiques et paralympiques.
L'école ouverte s'adresse en priorité aux jeunes, dès l'école élémentaire, qui vivent dans des zones urbaines et rurales défavorisées ou dans des contextes culturels et économiques difficiles. Le dispositif "École ouverte" a été enrichi pour l'été 2020 afin de permettre aux élèves du CP à la terminale de bénéficier de renforcement scolaire, d'activités éducatives et de loisirs avec une attention particulière aux lycées professionnels.
З будь-яких питань, що стосуються навчання дітей з України, Ви можете звертатися до ректорату Ніцци:
Pour toute question relative à la scolarisation des enfants d'Ukraine, vous pouvez contacter le rectorat de Nice :
04 93 53 72 88 / cellule.ukraine@ac-nice.fr
Mise à jour : décembre 2024