Cycle Enseignement second degré : Psychologue de l'Education Nationale

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 2

formation aux outils métiers, spécifiques du psyEN EDO

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 2

webinaire thématique sur le rôle du pysEN EDO dans l'accompagnement à l'orientation des élèves (déterminismes, compétences à s'orienter, outils, dispositifs, partenaires...)

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 12

Faut-il penser de façon spécifique l'orientation d'un élève qui a des besoins éducatifs particuliers ? Dans ce parcours, vous découvrirez comment accompagner tous les élèves dans leur parcours d'orientation, quels que soient leurs besoins spécifiques. Ce parcours est composé des 3 étapes de formation ci-dessous :-Etape 1 : Découvrir-Découvrez ce qu'est l'école inclusive puis identifiez chaque besoin éducatif particulier. Durée : 30 min-Etape 2 : Approfondir ses connaissances-Réfléchissez à la manière d'accompagner à l'orientation les élèves à besoins éducatifs particuliers au-delà de vos représentations. Durée : 90 min-Etape 3 : Réfléchir à sa pratique-Explorez les ressources à exploiter en classer ainsi que les acteurs sur lesquels s'appuyer pour accompagner à l'orientation tous les élèves.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 14

3 étapes sont proposées dans ce parcours :-La première étape est une sensibilisation à la notion d'accompagnement en orientation, notamment à partir de témoignages. Elle montre également que son approche doit être variable selon le public concerné.-La deuxième étape vous invite à réfléchir aux représentations autour de l'orientation. Vous prendrez conscience de la multiplicité des acteurs et d'outils qui constituent son écosystème.-La troisième étape propose des exemples de démarches pédagogiques adaptées aux élèves selon leur niveau. Enfin, elle vous projette dans l'accompagnement à l'échelle de l'établissement.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 200

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 14

Comment accompagner les élèves pour déconstruire leurs stéréotypes et leur ouvrir le champ des possibles ?- Etape 1 : Prenez conscience que les choix d'orientation sont sous l'emprise du genre, afin de saisir les enjeux de la mixité des formations et des métiers. - Etape 2 : Analysez votre pratique au prisme du genre et l'impact de celle-ci sur les choix d'orientation des élèves. Durée : - Etape 3 : Mettez en oeuvre une pratique pédagogique plus inclusive pour agir sur la diversification des choix d'orientation.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 200

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 13

Accompagner à l'orientation représente un enjeu majeur pour les élèves, de la 6e à la terminale. En arrivant au lycée professionnel, les élèves ont déjà commencé à façonner leur parcours, mais ils n'en sont qu'au début. Les spécificités de ce public, souvent en rupture avec l'Ecole, amènent à entrevoir cet accompagnement de manière affirmée et ciblée du début à la fin de leur cursus.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 200

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 14

3 étapes sont proposées dans ce parcours :- Sensibilisez-vous à la notion d'accompagnement en orientation inscrit dans les temporalités et les choix qui rythment la scolarité au lycée général et technologique.- Etudiez différents angles d'accompagnement en fonction de problématiques liées au processus d'orientation des jeunes.- Visualisez l'intérêt de l'approche collective à travers trois exemples inspirants de démarche à mettre en oeuvre selon le niveau des élèves.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 200

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 8

Tables rondes : -Du collège au supérieur : comment fluidifier les parcours et lutter contre les ruptures ?-"Collaborer pour anticiper : regards croisés entre profs de lycée et universitaires"-"Anticiper les compétences du supérieur dès la seconde"

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 50

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 11

Décrypter les attentes et les réalités de l'enseignement supérieur-- Les spécificités pédagogiques et méthodologiques du supérieur-- Aligner les compétences secondaire-supérieur-

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 12

1. Comprendre l'organisation de l'enseignement supérieur-2. Approfondir la connaissance des formations-3. Maîtriser les méthodes d'accompagnement à l'orientation-4. Utiliser efficacement les outils et ressources-

Modalité : Hybride

Durée : 27 heures

Places : 150

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 8

Conférences thématiques et témoignages d'experts-

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 100