Cycle Enseignement et éducation du second degré : Culture professionnelle

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 17

Cette formation propose un module de formation à distance permettant d'approfondir les notions fondamentales en complément des formations académiques.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 150

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 17

Cette formation propose des apports de connaissances, des études de cas et des mises en projet afin de permettre une application concrète dans les classes et les établissements.-Mercredi 20 janvier 2027, 14h-17h

Modalité : Hybride

Durée : 5 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 17

Cette formation propose des apports de connaissances, des études de cas et des mises en projet afin de permettre une application concrète dans les classes et les établissements.-Mercredi 20 janvier 2027, 14h-17h

Modalité : Hybride

Durée : 5 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

1. 13 novembre 2026 9h-16h : "Les Juifs de France" : apports scientifiques d'intervenants du Mémorial de la Shoah et pistes pédagogiques.-2. Un mercredi 14h-17h (mi-octobre- début novembre) : les expositions du Mémorial de la Shoah en circulation dans l'académie (focus sur l'exposition Cabu, la rafle du Vel d'Hiv et conférence en lien avec un historien)

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

1. 13 novembre 2026 9h-16h : "Les Juifs de France" : apports scientifiques d'intervenants du Mémorial de la Shoah et pistes pédagogiques.-2. Un mercredi 14h-17h (mi-octobre- début novembre) : les expositions du Mémorial de la Shoah en circulation dans l'académie (focus sur l'exposition Cabu, la rafle du Vel d'Hiv et conférence en lien avec un historien)

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Faire le point sur les projets et outiller les enseignants.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 10

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Avec des médiateurs pédagogiques du Camp des Milles, exploiter ou préparer visite et ateliers au camp des Milles, les intégrer à son enseignement, en lien avec les programmes d'histoire et le parcours citoyen. Formation dans un établissement du Var.-Mercredi 31 mars 2027, 9h-16h

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 15

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Avec des médiateurs pédagogiques du Camp des Milles, exploiter ou préparer visite et ateliers au camp des Milles, les intégrer à son enseignement, en lien avec les programmes d'histoire et le parcours citoyen. Formation dans un établissement du Var.-Mercredi 31 mars 2027, 9h-16h

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 15

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Mini conférences proposées par des chercheurs de l'INRAE et le CNRS sur des sujets relatifs à l'agroécologie. Compétences métier travaillées : Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques, S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel.-Modalités : Distanciel synchrone 2h : un mercredi courant février 2027 (14h-16h)

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

A partir d'observation des pratiques agroécologiques dans une ferme expérimentale soutenue par le Conseil départemental du 06, nous réfléchirons aux approches pédagogiques actives favorables à une éducation à l'alimentation durable. Ateliers de production de ressources pédagogiques en lien avec les ODD 8, 11, 15 et découverte des métiers de l'agriculture. Compétences métier travaillées : Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques, S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel Modalités : Présentiel 6h courant avril 2027

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 2

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Contenus : Ce webinaire est un retour sur expérience (RETEX). Il s'agira de partager les pratiques pédagogiques mises en oeuvre en classe suite au stage EDUQUER A UNE ALIMENTATION DURABLE. - Compétences métier travaillées : Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques, S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel - Modalités : Distanciel synchrone facultatif 1h mai 2027 (17h30-18h30)

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Cette formation abordera le thème « Risques et mondialisation ». Il s'agira d'établir un état des lieux et de faire le point sur les risques tant sanitaires que technologiques qui menacent notre planète. Ce stage sera organisé en PRESENTIEL au CADAM à Nice avec une prise en charge totale du Conseil départemental des Alpes-Maritimes. - Compétences métier travaillées : Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques, S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel-Modalités : Présentiel 6h courant mars 2027 au CADAM (centre administratif Nice)

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 2

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Ce webinaire est un retour sur expérience (RETEX). Il s'agira de partager les pratiques pédagogiques mises en oeuvre en classe suite au stage RISQUES ET MONDIALISATION. Compétences métier travaillées : Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques, S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel. - Modalités : Distanciel 1h - mai 2027 (17h30-18h30)

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Développer des stratégies pédagogiques pour permettre de faire mobiliser par les élèves des compétences leur permettant d'envisager les défis environnementaux et en leur offrant à la fois des perspectives et des prospectives pour des futurs souhaitables tout en interrogeant l'impact de nos modes de vie (mobilité, numérique, IA ...) - Compétences métier travaillées : Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques, S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel-Modalités : Distanciel synchrone 1h octobre 2026

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Quelles sociétés durables pour demain ? Comment le jeu peut-il permettre d'éduquer aux transitions et à la production et consommation responsable ? Escape Game, jeu de rôle et jeu de simulation : éduquer à la complexité avec le jeu. Compétences métier travaillées : Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques, s'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel -Modalités : présentiel 6h février 2027

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Compétences métier travaillées : Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques, S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel. - Modalités : Distanciel synchrone facultatif 1h mai 2027

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Le Parc de la Sainte-Baume mène de nombreux projets sur son territoire en lien avec les enjeux de l'eau, notamment la préservation qualitative et quantitative des eaux souterraines. Cela confère au Parc une grande responsabilité : connaitre et protéger ces eaux de bonne qualité pour atteindre une gestion durable et intégrée de cette ressource stratégique sur le long terme. Ce stage propose de :-- découvrir les enjeux de l'eau sur le territoire du Parc naturel régional de la Sainte-Baume : espèces exotiques envahissantes, plan de gestion des zones humides, restauration des ripisylves, renaturation des villes et villages, pratiques agroécologiques ...-- appréhender les enjeux en lien avec les ressources stratégiques des eaux souterraines de la Sainte-Baume pour l'alimentation en eau potable du territoire de la basse Provence. Distanciel synchrone en janvier 2027 (17h-18h)

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Les zones humides sont des milieux particulièrement importants pour les patrimoines naturels du Parc, le fonctionnement et la préservation qualitative et quantitative des ressources en eau mais également pour le ressourcement des habitants du territoire. Pourtant, de nombreuses menaces pèsent sur elles et par extension sur l'ensemble des fonctionnalités écologiques qu'elles assurent. Cette formation propose de :-- Découvrir les différentes typologies de zones humides sur le territoire et la biodiversité inféodée à ces milieux,-- Comprendre l'importance écologique des zones humides et les menaces qui pèsent sur elles,-- Comprendre les impacts des activités humaines et du changement climatique sur les zones humides,-- Appréhender les moyens utilisés pour leur préservation ou leur renaturation.-Des ateliers de réflexion et de création de ressources pédagogiques compléteront la formation.-- Modalités : Présentiel 6h - mars 2027 (9h-16h) au PNR de la Sain

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Ce webinaire est un retour sur expérience (RETEX). Il s'agira de partager les pratiques pédagogiques mises en oeuvre en classe suite au stage TERRITOIRE DE LA STE BAUME : GESTION DE L'EAU. - Compétences métier travaillées : Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques, S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel-Modalités : Distanciel synchrone 1h avril 2027 (17h-18h)

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Intégrer des pratiques de bien-être dans le quotidien de la classe (Permettre aux enseignants et aux élèves de découvrir et d'utiliser des exercices simples issus du yoga et de la relaxation, facilement mobilisables en contexte scolaire)-Favoriser un climat de classe apaisé et propice aux apprentissages (Installer des routines qui réduisent les tensions, améliorent la concentration et créent un environnement serein pour apprendre) -Soutenir le développement personnel et psychosocial des élèves (renforcer la confiance en soi, l'estime de soi et les compétences psychosociales à travers des pratiques corporelles et de relaxation)--Première campagne d'abonnement : --Présentiel Alpes maritimes : lundi 16 novembre 2026-Présentiel Var : vendredi 27 novembre 2026--Deuxième campagne d'abonnement :--Présentiel Alpes Maritimes : vendredi 12 mars 2027-Présentiel Var : Vendredi 19 mars 2027

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Développer la présence attentive (Permettre aux élèves de renforcer leurs capacités à être pleinement présent dans l'instant en mobilisant consciemment les 5 sens)-Améliorer l'écoute active (Favoriser une qualité d'écoute plus profonde de soi et des autres, en s'appuyant sur les perceptions sensorielles pour mieux comprendre et interagir) -Renforcer les capacités de recentrage (Donner des outils concrets pour se recentrer rapidement, gérer les distractions ou le stress, retrouver un état de calme et de concentration)-Consolider les rituels de bien-être dans le quotidien scolaire.--Première campagne d'abonnement : --Présentiel Alpes Maritimes : mercredi 2 décembre 2026-Présentiel Var : mercredi 9 décembre 2026--Deuxième campagne d'abonnement :--Présentiel Alpes Maritimes : mercredi 31 mars 2027-Présentiel Var : mercredi 07 avril 2027

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Retour d'expérience du présentiel-Distanciel : mercredi 30 juin 2027 --Développer la présence attentive (Permettre aux élèves de renforcer leurs capacités à être pleinement présent dans l'instant en mobilisant consciemment les 5 sens)-Améliorer l'écoute active (Favoriser une qualité d'écoute plus profonde de soi et des autres, en s'appuyant sur les perceptions sensorielles pour mieux comprendre et interagir) -Renforcer les capacités de recentrage (Donner des outils concrets pour se recentrer rapidement, gérer les distractions ou le stress, retrouver un état de calme et de concentration)-Consolider les rituels de bien-être dans le quotidien scolaire.-

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature collective

Ateliers de co-développement entre pairs

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Webinaire à destination des équipes de direction des lycées professionnels visant à expliciter les enjeux du programme PROFAN Transfert et son déploiement académique.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Ce module de formation propose de connaitre et de mettre en oeuvre des pratiques pédagogiques favorisant la réussite des élèves et un meilleur climat de classe et climat scolaire. Ces pratiques seront éclairées par les acquis de la recherche issus de Profan Transfert.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Ce module de formation propose de connaitre et de mettre en oeuvre des pratiques pédagogiques favorisant la réussite des élèves et un meilleur climat de classe et climat scolaire. Ces pratiques seront éclairées par les acquis de la recherche issus de Profan Transfert.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Ce module de formation propose de comprendre les acquis de la recherche éclairant les pratiques favorables à la réussite des élèves de LP. Cet espace M@gistere contient des médiations scientifiques, des activités d'appropriation, des exemples concrets, etc. Il soutiendra la mise en situation de travail dans l'ordinaire de la classe.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Cette session permettra, en aval du présentiel et de la mise en situation de travail de pratiquer une analyse collective de pratiques essayées en classe par les stagiaires.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Faut-il penser de façon spécifique l'orientation d'un élève qui a des besoins éducatifs particuliers ? Dans ce parcours, vous découvrirez comment accompagner tous les élèves dans leur parcours d'orientation, quels que soient leurs besoins spécifiques. Ce parcours est composé des 3 étapes de formation ci-dessous :-Etape 1 : Découvrir-Découvrez ce qu'est l'école inclusive puis identifiez chaque besoin éducatif particulier. Durée : 30 min-Etape 2 : Approfondir ses connaissances-Réfléchissez à la manière d'accompagner à l'orientation les élèves à besoins éducatifs particuliers au-delà de vos représentations. Durée : 90 min-Etape 3 : Réfléchir à sa pratique-Explorez les ressources à exploiter en classer ainsi que les acteurs sur lesquels s'appuyer pour accompagner à l'orientation tous les élèves.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

3 étapes sont proposées dans ce parcours :-La première étape est une sensibilisation à la notion d'accompagnement en orientation, notamment à partir de témoignages. Elle montre également que son approche doit être variable selon le public concerné.-La deuxième étape vous invite à réfléchir aux représentations autour de l'orientation. Vous prendrez conscience de la multiplicité des acteurs et d'outils qui constituent son écosystème.-La troisième étape propose des exemples de démarches pédagogiques adaptées aux élèves selon leur niveau. Enfin, elle vous projette dans l'accompagnement à l'échelle de l'établissement.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 200

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Comment accompagner les élèves pour déconstruire leurs stéréotypes et leur ouvrir le champ des possibles ?- Etape 1 : Prenez conscience que les choix d'orientation sont sous l'emprise du genre, afin de saisir les enjeux de la mixité des formations et des métiers. - Etape 2 : Analysez votre pratique au prisme du genre et l'impact de celle-ci sur les choix d'orientation des élèves. Durée : - Etape 3 : Mettez en oeuvre une pratique pédagogique plus inclusive pour agir sur la diversification des choix d'orientation.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 200

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Accompagner à l'orientation représente un enjeu majeur pour les élèves, de la 6e à la terminale. En arrivant au lycée professionnel, les élèves ont déjà commencé à façonner leur parcours, mais ils n'en sont qu'au début. Les spécificités de ce public, souvent en rupture avec l'Ecole, amènent à entrevoir cet accompagnement de manière affirmée et ciblée du début à la fin de leur cursus.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 200

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

3 étapes sont proposées dans ce parcours :- Sensibilisez-vous à la notion d'accompagnement en orientation inscrit dans les temporalités et les choix qui rythment la scolarité au lycée général et technologique.- Etudiez différents angles d'accompagnement en fonction de problématiques liées au processus d'orientation des jeunes.- Visualisez l'intérêt de l'approche collective à travers trois exemples inspirants de démarche à mettre en oeuvre selon le niveau des élèves.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 200

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Ce module permet de mettre en place des gestes professionnels permettant d'éviter les conflits

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Module permettant de connaitre les mécanismes qui entraînent des malentendus et mettre en place des pratiques pour les gérer.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Repérer le stress et ses origines et apprendre à le gérer grâce au yoga laïque et à la respiration

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Ce module permet de faire un retour sur les pratiques mises en place et se projeter dans de futures pratiques

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 20