Le domaine "Approfondir son développement professionnel" se décline en modules et parcours transversaux accessibles sur cette page.
Les parcours proposés dans ce domaine visent à accompagner les personnels dans le renforcement de savoirs professionnels par la recherche et la pratique, par la mise en œuvre de pédagogies innovantes et créatives ou encore par la préparation à des certifications.
MIEUX ETRE PROFESSIONNEL
Nouveau
[PF-NIC-221] MIEUX ETRE PROFESSIONNEL
Description : Contenu du parcours de formation : entretiens d'explicitation, analyse de pratique collective et apports de connaissances issus de la recherche. Présentiel distanciel synchrone et asynchrone. Les dates des journée sur temps scolaire sont: 11/12/2026 et 12/3/2027 Public cible : enseignant, CPE
Durée totale obligatoire du parcours : 27.5 heures
ENTRETIEN d'OUVERTURE
Durée : 2 heures
Obligatoire
66246 - M1.1 ENTRETIEN DE DECOUVERTE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 13
analyse , définition des objectifs , programmation
Modalité : Présentiel
Durée : 2 heures
Places : 15
POSTURE ENSEIGNANTE
Durée : 3 heures
Obligatoire
66247 - M1.2 POSTURE ENSEIGNANTE ET QUESTIONNEMENT
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 13
ateliers et apport de connaissance sur les différentes postures enseignantes
Modalité : Présentiel
Durée : 2 heures
Places : 15
ANALYSE DE PRATIQUE ET POSTURE ENSEIGNANTE
Durée : 6 heures
Obligatoire
66248 - M1.3 ANALYSE DE PRATIQUE ET POSTURE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 13
GEASE-Analyse et pratiques de postures
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 15
ENTRETIEN D'EXPLICITATION
Durée : 6 heures
Obligatoire
66251 - M1.4 ENTRETIEN D'EXPLICITATION, RETEX
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 13
entretien de 1h30 avec un formateur accompagnateur
Modalité : Présentiel
Durée : 2 heures
Places : 15
NEUROSCIENCES
Durée : 3 heures
Obligatoire
66249 - M1.5 NEUROSCIENCES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 13
présentations, ateliers
Modalité : Présentiel
Durée : 2 heures
Places : 15
ANALYSE DE PRATIQUE
Durée : 6 heures
Obligatoire
66250 - M1.6 ANALYSE DE PRATIQUE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 13
GEASE - Exercices de mise en pratique des neurosciences
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 15
ENTRETIEN D'EXPLICITATION , BILAN, PERSPECTIVE
Durée : 1.5 heures
Obligatoire
66252 - M1.7 EXPLICITATION, BILAN, PERSPECTIVES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 13
entretien d'explicitation-bilan de l'accompagnement-ouverture sur la poursuite
Modalité : Présentiel
Durée : 2 heures
Places : 15
APPORT ASYNCHRONE
Facultatif
66253 - M1.8 PARCOURS ASYNCHRONE MAGISTERE 25A02230434
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 13
Des documents, des vidéos mais aussi des Quizz pour tester ses connaissances .
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 20
LUTTER CONTRE LE RACISME, L'ANTISEMITISME 2026-2027
[PF-NIC-64] LUTTER CONTRE LE RACISME, L'ANTISEMITISME 2026-2027
Description : Objectifs : Mieux connaître le cadre légal et renforcer sa capacité à réagir face aux situations rencontrées en classe Contenus : Approfondissement des notions, des ressources pédagogiques et des projets à mettre en œuvre dans les établissements.
Durée totale obligatoire du parcours : 3 heures
M@gistère
Durée : 1 heure
Obligatoire
66297 - LUTTER CONTRE LE RACISME, L'ANTISEMITISME
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 16
Approfondissement des notions, des ressources pédagogiques et des projets à mettre en oeuvre dans les établissements.
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 50
APPORTS SCIENTIFIQUES ET PEDAGOGIQUES
Durée : 1 heure
Obligatoire
66297 - LUTTER CONTRE LE RACISME, L'ANTISEMITISME
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 16
Approfondissement des notions, des ressources pédagogiques et des projets à mettre en oeuvre dans les établissements.
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 50
REAGIR AUX SITUATIONS SENSIBLES EN ETABLISSEMENT
Durée : 1 heure
Obligatoire
66297 - LUTTER CONTRE LE RACISME, L'ANTISEMITISME
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 16
Approfondissement des notions, des ressources pédagogiques et des projets à mettre en oeuvre dans les établissements.
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 50
MECANISMES D'APPRENTISSAGE : PRINCIPES ET OUTILS 2026-2027
Nouveau
[PF-NIC-381] MECANISMES D'APPRENTISSAGE : PRINCIPES ET OUTILS 2026-2027
Description : Contenu du parcours de formation : Comprendre les mécanismes de l'attention et de la motivation des élèves et découvrir des outils pour aider les élèves à être plus attentifs, mieux apprendre. Deux parcours en fonction des pré-requis et des besoins identifiés par les professionnels intéressés. Public cible : Enseignants du 2nd degré et CPE
Durée totale obligatoire du parcours : 8 heures
1 - POSITIONNEMENT INITIAL
Durée : 2 heures
Obligatoire
67271 - 1 - POSITIONNEMENT INITIAL
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 10
Visio de lancement avec test de positionnement pour répartition par niveau-4/11/26
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 30
2 - MAGISTERE ATTENTION PRE-REQUIS
Facultatif
67273 - 2 - MAGISTERE ATTENTION PRE-REQUIS
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 10
Parcours m@gistere : prérequis session sur l'attention
Modalité : À distance
Durée : 1 heure
Places : 30
2 - MAGISTERE MEMORISATION PRE-REQUIS
Facultatif
67275 - 2 - MAGISTERE MEMORISATION PRE-REQUIS
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 10
Parcours m@gistere : prérequis session sur la mémorisation
Modalité : À distance
Durée : 1 heure
Places : 30
3 - CAPACITES ATTENTIONNELLES ET RESEAUX SOCIAUX
Facultatif
67274 - 3 - CAPACITES ATTENTIONNELLES ET RESEAUX SOCIAUX
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 10
Comprendre les mécanismes de l'attention des élèves et découvrir des outils pour aider les élèves à être plus attentifs + échange de pratiques : production d'activités pour le CODEV-Mardi 24/11/26
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 30
3 - LA MEMORISATION
Facultatif
67284 - 3 - LA MEMORISATION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 11
Vendredi 27/11/26-Descriptif : comprendre les processus à l'oeuvre dans la mémorisation et apporter des outils aux élèves pour mieux mémoriser + échange de pratiques : production d'activités pour le CODEV
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 30
4 - MAGISTERE MEMORISATION APPROFONDISSEMENT
Facultatif
67272 - 4 - MAGISTERE MEMORISATION APPROFONDISSEMENT
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 10
Parcours m@gistère : consolidation et approfondissement session sur la mémorisation + prérequis session sur la compréhension-Distanciel asynchrone en autonomie
Modalité : À distance
Durée : 1 heure
Places : 30
4 - MAGISTERE ATTENTION APPROFONDISSEMENT
Facultatif
67276 - 4 - MAGISTERE ATTENTION APPROFONDISSEMENT
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 10
Parcours m@gistère : consolidation et approfondissement session sur l'attention + prérequis session sur la motivation-Distanciel asynchrone en autonomie
Modalité : À distance
Durée : 1 heure
Places : 30
5 - LA COMPREHENSION
Facultatif
67277 - 5 - LA COMPREHENSION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 10
Comprendre les processus d'apprentissage à l'oeuvre dans les mécanismes de la compréhension des élèves pour les aider à surmonter leurs difficultés.-Visio distanciel synchrone-Mercredi 20 /01/27
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 30
5 - MOTIVATION ET RESEAUX SOCIAUX
Facultatif
67278 - 5 - MOTIVATION ET RESEAUX SOCIAUX
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 10
Comprendre comment motiver les élèves et entraîner l'engagement actif.-Visio distanciel synchrone-Mercredi 20 /01/27
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 30
6 - MAGISTERE COMPREHENSION APPROFONDISSEMENT
Facultatif
67279 - 6 - MAGISTERE COMPREHENSION APPROFONDISSEMENT
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 10
Parcours m@gistère: consolidation et approfondissement session sur la compréhension-Distanciel asynchrone en autonomie
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 30
6 - MAGISTERE MOTIVATION APPROFONDISSEMENT
Facultatif
67280 - 6 - MAGISTERE MOTIVATION APPROFONDISSEMENT
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 10
Parcours m@gistère: consolidation et approfondissement session sur la compréhension-Distanciel asynchrone en autonomie
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 30
7 - CO-DEVELOPPEMENT MEMORISATION COMPREHENSION
Facultatif
67281 - 7 - CO-DEVELOPPEMENT MEMORISATION COMPREHENSION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 10
CODEV entre pairs
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 30
7 - CO-DEVELOPPEMENT ATTENTION MOTIVATION
Facultatif
67282 - 7 - CO-DEVELOPPEMENT ATTENTION MOTIVATION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 10
CODEV entre pairs
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 30
8 - RETEX NIVEAUX 1 ET 2
Durée : 6 heures
Obligatoire
67283 - 8 - RETEX NIVEAUX 1 ET 2
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 10
Retour d'expériences + échange de pratiques pour produire des activités élèves dans le cadre de séances dédiées à « apprendre à apprendre »-Jeudi 10/06/27
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 30
PARCOURS FAIRE CLASSE AUTREMENT NIVEAU 1
Nouveau
[PF-NIC-361] PARCOURS FAIRE CLASSE AUTREMENT NIVEAU 1
Description : Contenu du parcours de formation : cette formation entraîne les participants à la découverte de nouvelles catégories de classes, associées à des méthodes pédagogiques innovantes (Cogniclasses, classes coopérative, classes flexibles). Les participants pourront, s'ils le souhaitent, poursuivre dans une thématique de leur choix présentées lors de cette formation. 1h de positionnement Jeudi 15 Octobre 18h30-19h30 VISIO Journée 1 Mercredi 4 Novembre 9h-16h LAB 110 Retex en visio 1h Lundi 18 Janvier 18h30-19h30 VISIO Journée 2 Création d'outils Jeudi 28 Janvier 9h-16h Collège Maurice Jaubert Public cible : enseignants du 2nd degré
Durée totale obligatoire du parcours : 13 heures
LES CLASSES DE DEMAIN : POSITIONNEMENT NIVEAU 1
Durée : 2 heures
Obligatoire
67400 - 1 LES CLASSES DE DEMAIN : POSITIONNEMENT NIV 1
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 3
Cette formation entraîne les participants à la découverte de nouvelles catégories de classes, associées à des méthodes pédagogiques innovantes (Cogniclasses, classes coopérative, classes flexibles). Les participants pourront, s'ils le souhaitent, poursuivre dans une thématique de leur choix présentées lors de cette formation
Modalité : Présentiel
Durée : 2 heures
Places : 35
LES CLASSES DE DEMAIN : OUTILS ET PRATIQUES NIVEAU 1
Durée : 6 heures
Obligatoire
67402 - 2 LES CLASSES DE DEMAIN OUTILS ET PRATIQUES NIV 1
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 3
Cette journée est consacrée à la mise en place de méthodes pédagogiques innovantes dans la classe. Les participants sont invités à échanger sur les réussites et les difficultés rencontrées et pourront à l'occasion de cette journée prendre le temps de créer des outils pédagogies innovants.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 35
LES CLASSES DE DEMAIN : RETEX NIVEAU 1
Durée : 2 heures
Obligatoire
67401 - 3 LES CLASSES DE DEMAIN RETEX NIV 1
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 3
Retour sur expérience des outils et pratiques d'une catégorie de classe présentés en présentiel : distanciel 1 heure 30.-Cette formation entraîne les participants à la découverte de nouvelles catégories de classes, associées à des méthodes pédagogiques innovantes (Cogniclasses, classes coopérative, classes flexibles).
Modalité : Présentiel
Durée : 2 heures
Places : 35
LES CLASSES DE DEMAIN : SUIVI DES PRATIQUES NIVEAU 1
Durée : 3 heures
Obligatoire
67403 - 4 LES CLASSES DE DEMAIN SUIVI DES PRATIQUES NIV 1
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 3
Suivi des outils et pratiques d'une catégorie de classe : présentiel de 3 heures. -Cette formation entraîne les participants à la découverte de nouvelles catégories de classes, associées à des méthodes pédagogiques innovantes (Cogniclasses, classes coopérative, classes flexibles).
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 35
MIEUX ETRE PROFESSIONNEL 2
Nouveau
[PF-NIC-230] MIEUX ETRE PROFESSIONNEL 2
Description : Contenu du parcours de formation : Entretiens d'explicitation, analyse de pratique, trajectoire professionnelle, CPS Présentiel, distanciel synchrone et asynchrone. Les dates des journées de formation sur temps scolaire sont: le 4/12/2026 et 19/3/2027 Public cible : Enseignant, CPE
Durée totale obligatoire du parcours : 22.5 heures
ENTRETIEN d'OUVERTURE
Durée : 1.5 heures
Obligatoire
67635 - M2.1 ENTRETIEN D'EXPLICITATION D'OUVERTURE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
entretien d'explicitation
Modalité : Présentiel
Durée : 2 heures
Places : 1
Neurosciences et émotions
Durée : 2 heures
Obligatoire
67636 - M2.2 EMOTIONS ET NEUROSCIENCES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
apport de connaissances et ateliers
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 15
Analyse de pratique et trajectoire professionnelle
Durée : 6 heures
Obligatoire
68728 - M2.3 ANALYSE DE PRATIQUE ET TRAJECTOIRE PRO
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Analyse réflexive des compétences développées dans sa carrière
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 15
ENTRETIEN D'EXPLICITATION
Durée : 1.5 heures
Obligatoire
67637 - M2.4 ENTRETIEN D'EXPLICITATION RETEX
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
entretien
Modalité : Présentiel
Durée : 2 heures
Places : 1
Evaluation et CPS
Durée : 2 heures
Obligatoire
67638 - M2.5 NEUROSCIENCES ET EVALUATION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
atelier et apports de connaissances
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 15
Analyse de pratique et CPS
Durée : 6 heures
Obligatoire
67639 - M2.6 ANALYSE DE PRATIQUE ET MAITRISE DES EMOTIONS
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Atelier et GEASE
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 15
Entretien bilan
Durée : 1.5 heures
Obligatoire
67640 - M2.7 ENTRETIEN BILAN
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
entretien d'explicitation
Modalité : Présentiel
Durée : 2 heures
Places : 1
Parcours d'approfondissement asynchrone
Durée : 2 heures
Obligatoire
67641 - M2.8 PARCOURS ASYNCHRONE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Articles, podcasts, quizz
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 15
LA VOIX DE L'ENSEIGNANT
Nouveau
[PF-NIC-226] LA VOIX DE L'ENSEIGNANT
Description : Contenu du parcours de formation : La voix est au cœur de l’activité enseignante et joue un rôle clé dans la relation pédagogique et la gestion de classe. Cette formation propose d’en explorer les mécanismes et les usages afin d’en optimiser l’efficacité au quotidien. Les participants seront amenés à mieux connaître leur fonctionnement vocal, à prendre en compte l’impact des émotions, et à interroger les liens entre voix, posture et identité professionnelle à partir d’apports et d’analyses de pratiques. Des stratégies concrètes d’économie vocale seront également proposées pour prévenir la fatigue et inscrire son usage de la voix dans la durée. Date en présentiel sur temps scolaire : le 13 novembre 2026 les autres dates hors temps scolaire en visio mardi 13 octobre de 18h00 à 19h30 et jeudi 11 février de 18h à 19h30 Public cible : Enseignant
Durée totale obligatoire du parcours : 12 heures
PRESENTATION DU DISPOSTIF
Durée : 1.5 heures
Obligatoire
67744 - 1- PRESENTATION DE LA FORMATION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 11
présentation formation -recueil de données -présentation de l'appli d'analyse -
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 20
PRATIQUE PROFESSIONNELLE DE SA VOIX
Durée : 6 heures
Obligatoire
67745 - 2-PRATIQUE PROFESSIONNELLE DE SA VOIX
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 11
Prendre en compte l'impact des émotions sur l'expression vocale--Analyser les liens entre voix, posture et gestion de classe. --Mettre en oeuvre des stratégies d'économie vocale dans sa pratique professionnelle-
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
APPORTS ET EXERCICES ASYNCHRONES
Durée : 3 heures
Obligatoire
67745 - 2-PRATIQUE PROFESSIONNELLE DE SA VOIX
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 11
Prendre en compte l'impact des émotions sur l'expression vocale--Analyser les liens entre voix, posture et gestion de classe. --Mettre en oeuvre des stratégies d'économie vocale dans sa pratique professionnelle-
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
RETOUR D'EXPERIENCE
Durée : 1.5 heures
Obligatoire
67743 - 4- RETOUR D'EXPERIENCE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 10
Partage de pratiques sur l'utilisation de la voix .-stratégie d'économie vocale-
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 20
CONCEVOIR DES SUPPORTS PEDAGOGIQUES EFFICACES
67926 - CONCEVOIR DES SUPPORTS PEDAGOGIQUES EFFICACES
Nombre d'abonnés : 13
Un document pédagogique bien conçu est un levier puissant pour capter l'attention, faciliter la compréhension et ancrer les apprentissages-Pré-requis : travail sur PC avec une bonne connexion internet. Sur le temps 2, une mise en pratique sur logiciel graphique est à prévoir.-Durée : 3h (2x 1h30)-Lieu : distanciel - visioconférence-Campagne 1 : Temps 1 (1h30) le jeudi 26 novembre et temps 2 (1h30) le mardi 8 décembre de 10h à 11h30--Objectifs :- Identifier les enjeux et les règles de base (ergonomie et accessibilité universelle des apprentissage).- Mettre en forme l'information de façon visuelle pour une meilleure compréhension et retransmission.--Contenus :- Principes de l'ergonomie cognitive et de l'accessibilité universelle- Hiérarchisation et structuration visuelle de l'information- Exercices pratiques de scénarisation et de traduction visuelle des concepts
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 30
CULTURE ET ENSEIGNEMENT STATISTIQUE
67161 - STATISTIQUES AVEC L'INSEE
Nombre d'abonnés : 3
Cette formation vise à savoir utiliser les données statistiques en lycée avec l'Insee. Une intervention de l'Insee est prévue. Il s'agit d'apprendre à traiter les données fournies par l'Insee et de les analyser d'un point de vue pédagogique. Des exemples seront traités. Ce module abordera également comment une fausse information peut être véhiculée par une représentation de données mal choisie. La thématique Info/intox sera traitée également à travers des exemples de la vie courante. La compétition européenne de statistiques y sera présentée dans une approche interdisciplinaire. Le module s'attachera à expliciter les apports de la compétition européenne de statistiques dans les classes de lycée
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 10
67162 - CULTURE ET ENSEIGNEMENT DES STATISTIQUES
Nombre d'abonnés : 6
L'objectif est de développer la culture "statistique" au collège et au lycée avec L'INSEE, à travers différentes disciplines , au collège et au lycée ainsi qu'avec la recherche avec des équipes du LJAD/UniCA. L'INSEE/PACA interviendra dans cette formation pour l'accompagnement des stagiaires et des chercheurs spécialistes des statistiques apporteront leurs éclairages sur cette discipline.
Modalité : Présentiel
Durée : 9 heures
Places : 15
DEVENIR FORMATEUR HABILITATION ELECTRIQUE
66279 - NIVEAU 3 : RECYCLAGE DES FORMATEURS HE
Nombre d'abonnés : 2
Evolution du décret du 14 novembre 1988 à la norme NF C 18-510 - Mise à jour des connaissances et rappels sur le respect des prescriptions de sécurité en rapport avec la publication NF C 18-510 - Présentation de l'outil de gestion en ligne des formations (Ogeli)
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 12
66280 - NIVEAU 4 : VISIO RETOUR D'EXPERIENCES HE
Nombre d'abonnés : 1
échanges de pratiques entre formateur et stagiaires.
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 12
66281 - NIVEAU 1 : HABILITATION ELECTRIQUE DE BASE
Nombre d'abonnés : 3
Sensibiliser à la sur-accidentalité des jeunes au travail - Situer la formation dans le contexte national du partenariat pour l'es&st - Traiter l'approche par les risques : processus d'apparition d'un dommage, évaluation des risques , principes généraux de-prévention , fréquence et gravité des accidents , facteurs aggravants - Appréhender les responsabilités des différents acteurs - Présentation de la norme NF C 18-510 -Le référentiel éducation nationale de formation à la prévention des risques d'origine électrique - les habilitations requises en fonction des diplômes - Evaluation-
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 12
DEVENIR FORMATEUR PRAP IBC
66282 - NIVEAU 1 : PRAP IBC DE BASE
Nombre d'abonnés : 3
La place de l'activité physique dans les situations de travail du secteur IBC (Industrie, Bâtiment, Commerce) - L'importance des atteintes à la santé (accidents du travail et maladies professionnelles liés à l'activité physique) et les enjeux - Les risques liés à la manipulation et au transport manuel de charges et aux postures de travail en utilisant les connaissances anatomiques et physiologiques du corps humain - Identifier les éléments qui déterminent l'activité physique au(x)poste(s) de travail et énoncer les mesures de prévention des risques liés à l'activité physique - Analyse de situations de travail pour proposer des améliorations susceptibles d'éviter ou de réduire les risques liés à l'activité physique.
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 10
66283 - NIVEAU 2 FORMATION DE FORMATEURS PRAP IBC
Nombre d'abonnés : 0
Élaborer un projet de formation-action prap intégré à la démarche de prévention de l’établissement - Observer et analyser les risques liés à l’activité physique dans le cadre d’une situation de travail afin de proposer des pistes d’amélioration et de suivre leur mise en place - Organiser, animer et évaluer une formation-action.
Modalité : Présentiel
Durée : 24 heures
Places : 10
66284 - NIVEAU 3 : RECYCLAGE DES FORMATEURS PRAP IBC
Nombre d'abonnés : 0
Evolution des pratiques et actualités - Echanges d'expériences autour des pratiques (la mise en oeuvre de la formation-action) - Mise en oeuvre des référentiels de formation et de certification-- Mise en situation : certification des compétences.-
Modalité : Présentiel
Durée : 18 heures
Places : 10
DEVENIR FORMATEUR SST
66271 - NIVEAU 1 : SST DE BASE
Nombre d'abonnés : 4
Développer des compétences en prévention et en secourisme à travers les quatre grandes actions du SST : PROTEGER, EXAMINER, FAIRE ALERTER, SECOURIR, SURVEILLER - Apprentissage des gestes qui sauvent.
Modalité : Présentiel
Durée : 15 heures
Places : 14
66272 - NIV 3:RECYCLAGE DES FORMATEURS SST ALPES-MARITIMES
Nombre d'abonnés : 1
Maintien et actualisation des connaissances des formateurs SST - Mobiliser de nouveau les compétences en prévention et en tant que secouriste- Apport (ou modification) de nouveautés (gestes, textes de loi...)
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 14
66273 - NIV 3 : RECYCLAGE DES FORMATEURS SST VAR
Nombre d'abonnés : 0
Maintien et actualisation des connaissances des formateurs SST - Mobiliser de nouveau les compétences en prévention et en tant que secouriste- Apport (ou modification) de nouveautés (gestes, textes de loi...)
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 14
66276 - NIVEAU 2 : FORMATION DE FORMATEURS SST
Nombre d'abonnés : 5
Présentation de la formation de formateur SST - formation générale à la prévention - connaître l'entreprise, son organisation des secours et ses risques - appropriation des documents de références et des aides pédagogiques - préparation d'une session de formation de SST - appropriation d'une stratégie pédagogique spécifique au Sauvetage Secourisme du travail - conduite des apprentissages pédagogiques relatifs à l'enseignement des différentes actions du SST - Conduire l'évaluation des SST
Modalité : Présentiel
Durée : 48 heures
Places : 14
66277 - NIVEAU 4 : VISIO RETOUR D'EXPERIENCES SST
Nombre d'abonnés : 0
échanges de pratiques entre formateur et stagiaires.
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 12
66278 - NIVEAU 2 : PASSERELLE FORMATEURS PSC1 VERS SST
Nombre d'abonnés : 0
Appropriation des référentiels techniques, pédagogiques et des aides pédagogiques- Formation aux bases en prévention transférables aux SST- préparation d'une session de formation SST (progression, stratégie pédagogique, construction d'un scénario, élaboration de séquences pédagogiques spécifiques), mises en situation et entraînement à la conduite d'une séquence pédagogique
Modalité : Présentiel
Durée : 24 heures
Places : 5
DEVENIR FORMATEUR TRAVAIL EN HAUTEUR
66285 - NIVEAU 1 : TRAVAIL EN HAUTEUR DE BASE
Nombre d'abonnés : 1
Contenu : La prévention des chutes de hauteur - Les équipements de protection individuelle contre les chutes de hauteur - Le parcours découverte qui consiste à réaliser plusieurs activités en situations de travail en hauteur - Montage, réception et démontage d'un échafaudage multidirectionnel avec particularités
Modalité : Présentiel
Durée : 18 heures
Places : 8
66286 - NIVEAU 3 : RECYCLAGE DES FORMATEURS TH
Nombre d'abonnés : 0
Travail en groupe – Observation et analyse de situations concrètes – Elaboration de scénarios et séquences pédagogiques - activités pratiques avec l'ensemble du matériel dédié aux échafaudages de pied.- Présentation de l'outil de gestion en ligne des formations (Ogeli)
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 8
66287 - NIVEAU 2 : FORMATION DE FORMATEURS TH
Nombre d'abonnés : 0
Les enseignants seront formés pour apprendre aux élèves à : vérifier l'état du matériel ; maîtriser les opérations de montage et de démontage ; élinguer et treuiller les charges ; communiquer, rendre compte et prendre les mesures pour remédier à des situations potentiellement à risque
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 8
LA VOIX DE L'ENSEIGNANT
67746 - 3- APPORTS ET EXERCICES ASYNCHRONES
Nombre d'abonnés : 2
Déposer des productions écrites et vocales (VOCAL'IZ)-Quizz-Apport de connaissances
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 20
LES RISQUES MAJEURS
67428 - ETUDIER LE RISQUE : DONNEES EDUMED
Nombre d'abonnés : 3
Dans ce module, vous accéderez aux données afin de construire une séquence ou une séance pédagogique grâce à l'utilisation de données récentes et locales. Les risques sismiques, hydrologiques ou climatiques pourront ainsi être abordés.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
MEDEF - DECOUVERTE DU MONDE PROFESSIONNEL
67121 - LES MERCREDIS DE LA DECOUVERTE
Nombre d'abonnés : 5
Visites d'entreprises
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 40
67122 - REPAS BOSS-PROF
Nombre d'abonnés : 8
Un repas organisé par le MEDEF pour développer les échanges entre les acteurs du monde éducatif et économique.
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 12
SANTE ET SECURITE AU TRAVAIL
66268 - NIVEAU 1 : COMPETENCES EN PREVENTION
Nombre d'abonnés : 1
La sur-accidentabilité des jeunes au travail - le contexte humain, social, juridique et économique et les responsabilités de l'enseignant en matière de prévention des risques - le vocabulaire de la prévention - la méthode d'analyse des situations de travail et les concepts de l'ergonomie (approche par le travail) - l'identification des risques d'une situation de travail et les différentes mesures de prévention - la prise en compte de la pluricausalité des accidents (approche par l'analyse des accidents) - une séquence d'observation en entreprise est proposée.
Modalité : Présentiel
Durée : 18 heures
Places : 12
66269 - NIVEAU 2 : INTEGRER LA S&ST DANS SA PEDAGOGIE
Nombre d'abonnés : 0
Situer l'ES&ST dans les diplômes professionnels de l'Education Nationale et transférer en direction des élèves la démarche de repérage et analyse des risques - Echanges de procédés d'animation et ressources - Conception de séquences d'enseignement intégrant l'ES&ST - Utilisation de l'outil TUTOPREV dans les séquences pédagogiques aux programmes d'enseignement professionnel des filières professionnelles
Modalité : Présentiel
Durée : 9 heures
Places : 12
66270 - Niveau 1 : SE FORMER A L’OUTIL TUTOPREV
Nombre d'abonnés : 0
Identifier les objectifs et le fonctionnement de Tutoprev et Comprendre la démarche pédagogique proposée (observation, analyse, débat).
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 12
66288 - REACTUALISATION DES ATTENDUS DU DISPOSITIF ES&ST
Nombre d'abonnés : 0
Mettre à niveau les attendus des partenaires : INRS, CARSAT (projets innovants) et réactualiser les missions liées à la correspondance du dispositif ES&ST.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 6
S'ENGAGER DANS UNE DEMARCHE INTERNATIONALE
67333 - RESEAU EUROSCOL
Nombre d'abonnés : 1
Présentiel (5h) : mercredi 14/10/2026 de 9 :00-14 :00 à Toulon--Obj : Faire vivre la démarche Euroscol dans les écoles et établissements, RETEX sur les bonnes pratiques des autres établissements Euroscol : la stratégie de partenariat, les outils d'ouverture européenne.-
Modalité : Présentiel
Durée : 5 heures
Places : 100
67334 - LABELLISER SON ETABLISSEMENT
Nombre d'abonnés : 2
G2 : équipes recherchant la labellisation, « labelliser son établissement »-A distance (2h) : mercredi 4/11/26 à 13h30 (2h)-Obj : présentation du label et du formulaire de candidature, conseils pour rédiger et obtenir le label.--
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 100
67340 - COOPERATIONS EUROPEENNES ET INTERNATIONALES
Nombre d'abonnés : 3
Présentation de l'accréditation 2021-27 à la préparation de la prochaine programmation 28-34 : les nouveautés du programme Erasmus+-Obj : accompagner les établissements dans le changement de programmation et les nouvelles modalités d'obtention de fonds européens / présenter les enjeux et les éléments clés pour remplir correctement le formulaire de la nouvelle accréditation.-Mercredi 23/6/27 de 14h à 17h, à distance.-
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 100
67337 - MENTION MOBILITE EUROP. AU BAC (LGT)
Nombre d'abonnés : 1
Présentation des différents types de mobilités proposées par la DRAREIC; présentation des moyens d'actions pour mettre en place la mention (OFAJ, Erasmus+); présentation de la procédure administrative depuis l'inscription de l'élève dans la base de données jusqu'à la validation auprès de la DEC, exemples concrets de modalités de mise en oeuvre (planification, réalisation, évaluation), accompagnement dans le LSL, -07/10/2026 (14h-17h), à distance.
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 150
67410 - S'ENGAGER DANS UN PROJET INTERNATIONAL ETWINNING
Nombre d'abonnés : 3
Avec eTwinning, donnez une place centrale en classe à la pédagogie de projet et collaborez avec des enseignants européens.--Durée : 3h (2x1h30)-Lieu : distanciel - visioconférence-Campagne 1 : Temps 1 (1h30) le mardi 3 novembre et temps 2 (1h30) le jeudi 12 novembre de 10h à 11h30--Objectifs :- Identifier le dispositif eTwinning- Distinguer les points clés de la pédagogie de projet collaborative à distance avec eTwinning--Contenus :- Présentation du dispositif eTwinning- Exemples de projets inspirants- Idées d'activités collaboratives entre élèves et de tâches finales à distance- Quelques clés pour démarrer un projet eTwinning en toute sérénité
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 30
S'INITIER A LA PRISE DE NOTE SKETCHNOTE
67925 - S'INITIER A LA PRISE DE NOTE SKETCHNOTE
Nombre d'abonnés : 5
Découvrez la prise de note dynamique (sketchnote), une technique qui permet de libérer la créativité et de mobiliser les modalités d'apprentissage.--Lieu : présentiel - grand espace Canopé, Rectorat de Nice-Campagne 1 : Jeudi 5 novembre de 9h à 12h--Objectifs :- Acquérir les bases pour sketchnoter.- Mettre en forme l'information de façon visuelle pour une meilleure compréhension et retransmission.--Contenus :- Principes clés de la pensée visuelle et repères issus des sciences cognitives.- Invariants du sketchnote : éléments graphiques, connecteurs, structures spatiales.- Exercices d'initiation à la prise de notes visuelle.
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 20
PRATIQUES COOPERATIVES
Nouveau
[PF-NIC-242] PRATIQUES COOPERATIVES
Description : Contenu du parcours de formation : découvrir, observer et expérimenter des pratiques coopératives en classe mais aussi en dehors de la classe. Ce formation est organisée autour d'un parcours hybride dont certaine dates sont situées sur temps de face à face pédagogique : - le mercredi 25/11/26 de 9h 16h - le 27/1/27 de 9h à 16h - une autre date destinée à une immersion dans un collège référent sera fixée dès la connaissance de l'EDT de la personne organisant l'immersion dans son établissement Public cible : Enseignant du second degré
Durée totale obligatoire du parcours : 18 heures
POSITIONNEMENT
Durée : 1 heure
Obligatoire
67845 - 1 PRATIQUES COOPERATIVES : POSITIONNEMENT
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Positionnement : 1 heure en distanciel
Modalité : À distance
Durée : 1 heure
Places : 35
PRATIQUES COOPERATIVES JOURNEE 1
Durée : 6 heures
Obligatoire
67848 - 2 PRATIQUES COOPERATIVES JOURNEE 1
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Le conseil de classe participatif (Quelles raisons à la remise en cause du conseil de classe traditionnel ? Comment penser la mise en place du conseil de classe participatif en amont, le jour J et entre les conseils ? Quels en sont les possibles leviers et les freins à anticiper ? Quels bénéfices en attendre au niveau des élèves, des équipes, des familles en matières de CPS et de Co-éducation? Quels sont les outils nécessaires pour la mise en place dans un établissement ?).
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 35
PRATIQUES COOPERATIVES JOURNEE 2
Durée : 6 heures
Obligatoire
67849 - 4 PRATIQUES COOPERATIVES JOURNEE 2
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Comment les pratiques de classes coopératives peuvent permettre à l'élève d'être acteur de son apprentissage ? Comment ces pratiques permettent-elles l'entraide, le respect et la solidarité en classe ? Le conseil coopératif : pour que l'élève devienne citoyen de son apprentissage.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 35
RETEX
Durée : 2 heures
Obligatoire
67847 - 3 PRATIQUES COOPERATIVES RETEX
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Retour sur expérience des outils et pratiques coopératives : distanciel 1 heure 30.
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 35
IMMERSION
Durée : 3 heures
Obligatoire
67846 - 5 PRATIQUES COOPERATIVES IMMERSION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Une demi-journée (3h00) en immersion dans une classe coopérative afin d'observer les travaux individualisés (dispositif de co-enseignement qui favorise l'autonomie et l'engagement des élèves tout en permettant une différenciation grâce à l'outil plan de travail) suivie d'un conseil coopératif.--
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 35
PARCOURS FAIRE CLASSE AUTREMENT NIVEAU 2
Nouveau
[PF-NIC-362] PARCOURS FAIRE CLASSE AUTREMENT NIVEAU 2
Description : Contenu du parcours de formation : cette formation entraîne les participants à la découverte de nouvelles catégories de classes, associées à des méthodes pédagogiques innovantes (Cogniclasses, classes coopérative, classes flexibles). Les participants pourront, s'ils le souhaitent, poursuivre dans une thématique de leur choix présentées lors de cette formation. 1h de positionnement Lundi 12 Octobre 18h30-19h30 VISIO 1 journée Mercredi 3 Février 9h-16h Public cible : enseignant du 2nd degré ayant suivi le niveau 1 l'an passé ou les années antérieures, ou ayant déjà été sensibilisé aux différentes thématiques abordées
Durée totale obligatoire du parcours : 10 heures
LES CLASSES DE DEMAIN : POSITIONNEMENT NIVEAU 2
Durée : 2 heures
Obligatoire
67850 - 1 LES CLASSES DE DEMAIN : POSITIONNEMENT NIV 2
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Cette formation entraîne les participants à la découverte de nouvelles catégories de classes, associées à des méthodes pédagogiques innovantes (Cogniclasses, classes coopérative, classes flexibles). Les participants pourront, s'ils le souhaitent, poursuivre dans une thématique de leur choix présentées lors de cette formation
Modalité : Présentiel
Durée : 2 heures
Places : 35
LES CLASSES DE DEMAIN : OUTILS ET PRATIQUES NIVEAU 2
Durée : 6 heures
Obligatoire
67852 - 2 LES CLASSES DE DEMAIN OUTILS ET PRATIQUES NIV 2
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Cette journée est consacrée à la mise en place de méthodes pédagogiques innovantes dans la classe. Les participants sont invités à échanger sur les réussites et les difficultés rencontrées et pourront à l'occasion de cette journée prendre le temps de créer des outils pédagogies innovants.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 35
LES CLASSES DE DEMAIN : RETEX NIVEAU 2
Durée : 2 heures
Obligatoire
67851 - 3 LES CLASSES DE DEMAIN RETEX NIV 2
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Retour sur expérience des outils et pratiques d'une catégorie de classe présentés en présentiel : distanciel 1 heure 30.-Cette formation entraîne les participants à la découverte de nouvelles catégories de classes, associées à des méthodes pédagogiques innovantes (Cogniclasses, classes coopérative, classes flexibles).
Modalité : Présentiel
Durée : 2 heures
Places : 35
LES CLASSES DE DEMAIN : SUIVI DES PRATIQUES NIVEAU 2
Facultatif
67853 - 4 LES CLASSES DE DEMAIN SUIVI DES PRATIQUES NIV 2
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Suivi des outils et pratiques d'une catégorie de classe : présentiel de 3 heures. -Cette formation entraîne les participants à la découverte de nouvelles catégories de classes, associées à des méthodes pédagogiques innovantes (Cogniclasses, classes coopérative, classes flexibles).
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 35
PARCOURS MOTIVATION : APPROCHE PAR LES SCIENCES COGNITIVES ET LA BIENVEILLANCE
Nouveau
[PF-NIC-375] PARCOURS MOTIVATION : APPROCHE PAR LES SCIENCES COGNITIVES ET LA BIENVEILLANCE
Description : Contenu du parcours de formation : Aborder le motivation des élèves sous l'axe des sciences cognitives d'une part et de la bienveillance d'autre part. 1h00 de positionnement : Lundi 16 Novembre 18h30-19h30 VISIO 1 journée 6h00 : Découverte et fondamentaux de la motivation par les sciences cognitives et la bienveillance. Lundi 30 Novembre 9h-16h RETEX n°1 : 2h00 : Mardi 12 janvier de 17h30 à 19h30 1 journée 6h00 Approfondissement de la motivation par les sciences cognitives et la bienveillance : Mercredi 10 Février 9h-16h RETEX n°2 : 1h30 : Jeudi 1er avril de 18h00 à 19h30 RETEX n°3 : 1h30 : Lundi 24 mai de 18h00 à 19h30 Public cible : enseignants 2nd degré et CPE
Durée totale obligatoire du parcours : 15 heures
MOTIVATION SCIENCES COGNITIVES POSITIONNEMENT
Durée : 1 heure
Obligatoire
68743 - MOTIVATION SCIENCES CO POSITIONNEMENT
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 6
Aborder le motivation des élèves sous l'axe des sciences cognitives d'une part et de la bienveillance d'autre part
Modalité : À distance
Durée : 1 heure
Places : 40
MOTIVATION SCIENCES COGNITIVES DECOUVERTE ET FONDAMENTAUX JOURNEE 1
Durée : 6 heures
Obligatoire
68744 - MOTIVATION SCIENCES CO JOURNEE 1
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 5
Découverte et fondamentaux de la motivation par les sciences cognitives et la bienveillance. (un jour de semaine hors mercredi) Sciences co: Comment les apports en Sciences Cognitives peuvent soutenir à la fois la motivation et la réussite des élèves ? Bienveillance : Comment, l'installation en classe, d'un climat de confiance, bienveillant et sécurisant, peut permettre à l'élève une motivation naturelle qui lui permettra de s'engager dans les apprentissages ?
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 40
MOTIVATION SCIENCES COGNITIVES RETEX
Durée : 2 heures
Obligatoire
68745 - MOTIVATION SCIENCES CO RETEX
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 5
Retex consécutifs aux journées en présentiel
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 40
MOTIVATION SCIENCES COGNITIVES APPROFONDISSEMENT JOURNEE 2
Durée : 6 heures
Obligatoire
68746 - MOTIVATION SCIENCES CO JOURNEE 2
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 5
Sciences co: Comment les sciences cognitives peuvent-elles enrichir vos pratiques de classe et responsabiliser les élèves dans leurs apprentissages ? Bienveillance : Comment, au travers de l'enseignement de certaines compétences psycho-sociales et de certains comportements, instaurer des acquis solides qui permettront à l'élève l'engagement dans les apprentissages et la réussite ?
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 40
Il est préférable de se connecter préalablement au portail ESTEREL.
Les parcours et modules de formation proposés concernent toutes les disciplines et spécialités des personnels de l'enseignement et de l'éducation du second degré.
La délégation académique à l’éducation artistique et à l’action culturelle (DAAC) impulse, pilote et accompagne les projets et les dispositifs artistiques et culturels dans l’académie de Nice.
Mise à jour : juin 2026
