L'intégralité du programme académique de formation est accessible à partir de cet article:
- Les parcours et modules de formation concernant le métier sont sur cette page,
- Les parcours et modules de formation ouvert à tous les métiers sont accessibles en cliquant simplement et directement dans le bloc intitulé "Domaine transversal - Encadrement".
RENFORCEMENT DE L'EXPERTISE JURIDIQUE PERDIR-RA
Nouveau
[PF-NIC-358] RENFORCEMENT DE L'EXPERTISE JURIDIQUE PERDIR-RA
Description : Contenu du parcours de formation : des modules de formations ou d'auto-formation permettant aux chefs d'établissement d'approfondir leur expertise juridique. Ces modules pourront donner lieu à des sessions à modalités diverses selon les besoins et attentes que les formés feront connaitre aux EAFC de la région académique. Public cible : personnels de direction
RESPONSABILITE JURIDIQUE DU PERDIR
Facultatif
68331 - RESPONSABILITE JURIDIQUE DU PERDIR
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 2
Ce module développera les connaissances nécessaires -à l'approfondissement de l'expertise juridique en -matière de responsabilité juridique du personnel de -direction (instance finance et EPLE employeurs). Il -est particulièrement destiné aux personnels de -direction du 2d degré.-
Modalité : À distance
Durée : 6 heures
Places : 40
RENDEZ-VOUS EXPERTISE JURIDIQUE
Facultatif
68332 - RENDEZ-VOUS EXPERTISE JURIDIQUE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 2
Ce module propose un rendez-vous mensuel avec le -service interacadémique des affaires juridiques, en -lien avec les services concernés, pour apporter des -réponses aux questions de terrain des personnels de -direction.
Modalité : À distance
Durée : 18 heures
Places : 400
LA DG OUTIL DE PILOTAGE
Nouveau
[PF-NIC-360] LA DG OUTIL DE PILOTAGE
Description : Ce parcours de formation propose de travailler à penser la DG comme outil de pilotage de l'établissement. Il permettra d'aborder tant les aspects opérationnels que stratégiques, d'acquérir de nouvelles connaissances apportées par des experts du management et de travailler à des cas pratiques répondant aux besoins des inscrits à ce parcours avec des formateurs personnels de direction expérimentés sur le sujet. Public cible : personnels de direction
Durée totale obligatoire du parcours : 13 heures
COMMUNIQUER SA VISION
Durée : 2 heures
Obligatoire
68618 - COMMUNIQUER SA VISION
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
La DGH est un objet technique, mais la réussite de sa présentation - répartition repose largement sur une approche stratégique et sur la capacité du personnel de direction à comprendre les différents prismes de lecture des acteurs.--Cette formation propose aux personnels de direction d'interroger la manière de porter et communiquer une vision stratégique à travers un objet central du pilotage des établissements : la DGH.-À partir d'apports issus des sciences humaines, du management et des politiques publiques (pyramide de Abraham Maslow, fenêtre d'Overton, mise à l'agenda, conduite du changement), les participants analyseront les mécanismes d'adhésion, de résistance et d'acceptabilité au sein des équipes.--La formation abordera le travail préparatoire indispensable avant toute présentation institutionnelle : diagnostic des acteurs, construction du récit, temporalité de communication, stratégie d'influence et mise en cohérence avec le projet d
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 30
EXPLORER LES POSSIBLES DE LA DG
Durée : 3 heures
Obligatoire
68619 - EXPLORER LES POSSIBLES DE LA DG
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Cet espace Magistere vous permettra de manipuler des outils explicités par les formateurs du parcours, d'explorer des ressources et de pratiquer en amont de la session de formation en présentiel.
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 30
LES POSSIBLES DE LA DG EN PRATIQUE
Durée : 6 heures
Obligatoire
68620 - LES POSSIBLES DE LA DG EN PRATIQUE
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Session de travail avec des pairs experts formateurs sur des cas pratiques issus de situations réelles. Cette session vise à être pragmatique et à approfondir les domaines les plus adaptés au public engagé dans ce parcours de formation. Les cas pratiques pourront donc être soumis par les inscrits s'ils le souhaitent. Session de travail avec des pairs experts formateurs sur des cas pratiques issus de situations réelles. Cette session vise à être pragmatique et à approfondir les domaines les plus adaptés au public engagé dans ce parcours de formation. -Les participants développeront une approche de pilotage fondée sur l'analyse des besoins, l'équité des moyens et l'accompagnement des projets pédagogiques. La formation favorise également le dialogue avec les équipes et les instances autour des choix d'organisation et d'allocation des ressources. Les cas pratiques pourront donc être soumis par les inscrits s'ils le souhaitent.-
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 30
PREVENIR LES SITUATIONS SENSIBLES
Durée : 2 heures
Obligatoire
68621 - PREVENIR LES SITUATIONS SENSIBLES
Type de formation : Candidature individuelle
Nombre d'abonnés : 0
Apports théoriques et pratiques de médiation
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 30
FORMATION CONTINUEE PERSONNELS DE DIRECTION
68555 - CONTINUEE - LA PLACE DE L'ENTREPRISE EN EPLE
Nombre d'abonnés : 0
Webinaire de présentation du pilotage de la -relation école entreprise au niveau régional.
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 30
PILOTER UN COLLEGE
68653 - AUTOFORMATION IH2EF-PILOTER
Nombre d'abonnés : 2
Piloter est un module du parcours les fondamentaux -du management, une série d'autoformations, -proposées par l'IH2EF, pour les personnels -d'encadrement.--Vous êtes-vous déjà projeté comme -un pilote d'airbus ? Filons la métaphore pour une -heure aux commandes d'une machine aux dimensions -colossales et remplie d'humains.-Objectifs : - -Comprendre les principales évolutions du contexte -managérial de la fonction publique et la nécessité -du pilotage organisationnel- Identifier les -éléments-clés de la performance globale- -Appréhender l'importance du contexte et du facteur -humain- Identifier les outils d'aide au -pilotage--Eléments abordés :-- Performance et -pilotage- Un changement de paradigme- Le -projet au coeur du pilotage- Le processus de -pilotage- Pilotage et évaluation des risques---Un module conçu par l'IH2EF en partenariat avec le -réseau des IAE
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 70
68654 - AUTOFORMATION-PILOTER LA PROMOTION DE LA SANTE
Nombre d'abonnés : 2
Ce module, co-conçu par la Dgesco et l'IH2EF, de 2h -en autoformation, apporte des éléments d'éclairage -conceptuels et pragmatiques avec des apports -scientifiques de pointe et des témoignages de -terrain par des pairs expérimentés. Sa forme -modulaire, totalement en auto-formation, réalisable -en des temps courts (15 minutes), et disponibles à -tout moment est adaptée au rythme des cadres.
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 200
68313 - GESTION DES PROCEDURES D'ORIENTATION
Nombre d'abonnés : 2
Ce webinaire présentera les procédures -d'orientation et les outils adaptés.
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 600
68314 - PLACE DE L'ENTREPRISE DS LE PARCOURS DE L'ELEVE
Nombre d'abonnés : 0
Ce webinaire présentera les partenaires économiques -au service de l'acquisition de compétences. Le -choix des partenaires, la co-construction du -parcours de l'élève.
Modalité : Présentiel
Durée : 2 heures
Places : 300
68315 - PILOTAGE DE LA POL.D'AFFECTATION
Nombre d'abonnés : 2
Pilotage de la politique d'affectation et gestion -de la procédure;-mise en oeuvre des procédures -d'affectation : enjeux, évolutions, outils.
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 90
68316 - PILOTER L'ORIENTATION AU CLG
Nombre d'abonnés : 1
Comprendre les enjeux institutionnels de -l'orientation au collège-Identifier le rôle des -acteurs et leur coordination-S'approprier les -outils et ressources pédagogiques-Concevoir une -stratégie d'orientation collaborative
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 200
68317 - EXPERTISE BUDGETAIRE
Nombre d'abonnés : 1
Ce module de formation permettra de développer une -expertise budgétaire dans le cadre du pilotage d'un -collège. -Acte politique et administratif, le -budget peut aussi être un levier de pilotage. La -formation se fondera sur les besoins des inscrits -pour permettre un approfondissement de leurs -connaissances et compétences dans ce domaine.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 40
68318 - ECOLE INCLUSIVE
Nombre d'abonnés : 0
Pratiques inclusives au sein d'un établissement du -second degré ; parcours scolaires de formation -pertinents pour tout élève à besoins éducatifs -particuliers et notamment pour les élèves en -situation de handicap.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 40
68319 - METTRE EN OEUVRE LA POLITIQUE ACADEMIQUE
Nombre d'abonnés : 0
Cycle de webinaires permettant de connaitre, -comprendre et mettre en oeuvre la politique -académique.
Modalité : Présentiel
Durée : 9 heures
Places : 400
PILOTER UN LYCEE
68651 - AUTOFORMATION IH2EF-PILOTER
Nombre d'abonnés : 0
Piloter est un module du parcours les fondamentaux -du management, une série d'autoformations, -proposées par l'IH2EF, pour les personnels -d'encadrement.--Vous êtes-vous déjà projeté comme -un pilote d'airbus ? Filons la métaphore pour une -heure aux commandes d'une machine aux dimensions -colossales et remplie d'humains.-Objectifs : - -Comprendre les principales évolutions du contexte -managérial de la fonction publique et la nécessité -du pilotage organisationnel- Identifier les -éléments-clés de la performance globale- -Appréhender l'importance du contexte et du facteur -humain- Identifier les outils d'aide au -pilotage--Eléments abordés :-- Performance et -pilotage- Un changement de paradigme- Le -projet au coeur du pilotage- Le processus de -pilotage- Pilotage et évaluation des risques---Un module conçu par l'IH2EF en partenariat avec le -réseau des IAE
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 70
68652 - AUTOFORMATION-PILOTER LA PROMOTION DE LA SANTE
Nombre d'abonnés : 0
Ce module, co-conçu par la Dgesco et l'IH2EF, de 2h -en autoformation, apporte des éléments d'éclairage -conceptuels et pragmatiques avec des apports -scientifiques de pointe et des témoignages de -terrain par des pairs expérimentés. Sa forme -modulaire, totalement en auto-formation, réalisable -en des temps courts (15 minutes), et disponibles à -tout moment est adaptée au rythme des cadres.
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 200
68584 - JOURNEE DU CONTINUUM BAC - 3 / BAC + 3
Nombre d'abonnés : 1
Tables rondes : -Du collège au supérieur : comment -fluidifier les parcours et lutter contre les -ruptures ?-""Collaborer pour anticiper : regards -croisés entre profs de lycée et universitaires""--""Anticiper les compétences du supérieur dès la -seconde""
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 50
68585 - DECOUVERTE DES FORMATIONS DU SUPERIEUR
Nombre d'abonnés : 0
connaître l'offre de formation post bac - maîtriser -des méthodes, outils, ressources pour mieux -accompagner les élèves
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 200
68307 - PLACE DE L'ENTREPRISE DS LE PARCOURS DE L'ELEVE
Nombre d'abonnés : 0
Ce webinaire présentera les partenaires économiques -au service de l'acquisition de compétences. Le -choix des partenaires, la co-construction du -parcours de l'élève.
Modalité : Présentiel
Durée : 2 heures
Places : 600
68308 - PILOTAGE DE LA POL.D'AFFECTATION
Nombre d'abonnés : 0
Pilotage de la politique d'affectation et gestion -de la procédure;-mise en oeuvre des procédures -d'affectation : enjeux, évolutions, outils.
Modalité : Présentiel
Durée : 3 heures
Places : 90
68309 - LES ATELIERS PARCOURSUP
Nombre d'abonnés : 0
salle de classe hebdomadaire, ouverte en réponse -aux problématiques préalablement proposées tout au -long de la procédure par le binôme établissement -(perdir + 1 enseignant)-Modalités : salle de classe -virtuelle pour les binômes (1 binôme par -établissement) - 1h distanciel -Dates : à partir de -février 2026, chaque mois, un mercredi sur deux, et -un vendredi sur deux-
Modalité : Présentiel
Durée : 2 heures
Places : 300
68310 - EXPERTISE BUDGETAIRE
Nombre d'abonnés : 0
Ce module de formation permettra de développer une -expertise budgétaire dans le cadre du pilotage d'un -collège. -Acte politique et administratif, le -budget peut aussi être un levier de pilotage. La -formation se fondera sur les besoins des inscrits -pour permettre un approfondissement de leurs -connaissances et compétences dans ce domaine.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 40
68311 - METTRE EN OEUVRE LA POLITIQUE ACADEMIQUE
Nombre d'abonnés : 0
Cycle de webinaires permettant de connaitre, -comprendre et mettre en oeuvre la politique -académique.
Modalité : Présentiel
Durée : 9 heures
Places : 400
68312 - DECOUVERTE DES FORMATIONS DU SUPERIEUR
Nombre d'abonnés : 0
1. Comprendre l'organisation de l'enseignement -supérieur-2. Approfondir la connaissance des -formations-3. Maîtriser les méthodes -d'accompagnement à l'orientation-4. Utiliser -efficacement les outils et ressources
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 50
Les parcours et modules de formation proposés concernent l'ensemble des personnels d'encadrement.
Mise à jour : juin 2026
