Cycle personnels d'encadrement : Culture professionnelle

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Ces modules de formation vous permettront d'appréhender les grands principes d'action sur lesquels s'appuient les 9 engagements du programme Services Publics +. Chacun de ces modules vous accompagne dans la mise en oeuvre de ces engagements communs à l'ensemble des administrations, en précisant les postures et comportements attendus de la part des agents publics.--Les 5 modules de formations Services Publics + couvrent :-- Présentation du programme interministériel SP+ : ses principes généraux et ses objectifs- La bienveillance et le droit à l'erreur (engagement n°1)- Les grands principes de l'expérience usager (engagements n° 2, 3, 4 et 5)- La démarche d'amélioration continue des services publics (engagements n°6, 7 et 8)- L'éco-responsabilité des administrations (engagement n° 9)-

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 120

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Ce module permet aux agents ayant suivi le parcours M@gistere SP+ de travailler en groupe de développement entre pairs à l'approfondissement de leurs gestes professionnels à partir de situations réelles. Ce groupe sera accompagné par l'EAFC.-

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 25

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Ce module de formation est commun aux personnels -d'encadrement de la région académique et est assuré -par la DRAFPIC. Il permet d'accompagner la réforme -du lycée professionnel en région académique.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 200

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Ce module de formation est commun aux personnels -d'encadrement de la région académique et est assuré -par la DRAFPIC. Il permet d'accompagner les -évolutions de la coloration des diplômes.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 0

Ce module de formation est commun aux personnels -d'encadrement de la région académique et est assuré -par la DRAFPIC. Il permet d'accompagner les -évolutions de la carte des formations.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 200

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Ce module de formation est commun aux personnels -d'encadrement de la région académique et est assuré -par la DRAFPIC. Il permet d'accompagner le -développement de la relation école-entreprise

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 100

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Animer et renforcer un réseau d'entreprises sur un -territoire.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 60

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Webinaire de présentation de la formation continue des adultes : structures porteuses (GRETA-GIP), acteurs (CFP), fonctionnement.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 200

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Mise en oeuvre des procédures d'affectation : -enjeux, évolutions, outils.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 0

Mise en oeuvre des procédures d'affectation : -enjeux, évolutions, outils.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 0

Découvrir les aménagements de scolarité possibles pour les élèves empêchés d'aller en classe du fait d'une pathologie ou autre. Détail des dispositifs de scolarisation et constitution des dossiers de demande-Compétence: prendre en compte l'hétérogénéité des élèves-1h en distanciel synchrone le 04/02/27

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Connaitre les procédures d'aménagement d'examens et de dispense d'enseignement: les étapes de constitution des dossiers, l'organisation pratique de ces procédures. Aide à la gestion de ces dossiers. Compétences: prendre en compte l'hétérogénéité des élèves. 1h en distanciel synchrone

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 25

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Mettre en place la démarche QUALINCLUS en établissement. Compétences: prendre en compte l'hétérogénéité des élèves. 2h en distanciel synchrone le 10/03/27

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Construire des parcours inclusifs et élaborer des livrets personnalisés au sein du LPI : connaître les réponses institutionnelles pour la scolarisation des EBEP (PAP, PPS, PPRE, PAI). S'approprier un outil institutionnel pour la scolarisation des EBEP-Compétence: prendre en compte l'hétérogénéité des élèves-2h en distanciel synchrone le 27/12/26

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 25

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Découvrir les pôles d'appui à la scolarité (PAS) et les équipes mobiles à la scolarité (EMASCO): personnel spécialisé disponible, modalités d'intervention, protocole de saisine. 1h en distanciel synchrone le 24/03/27

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Connaitre les procédures d'orientation et d'accès au supérieur pour les élèves en situation de handicap et pour les EBEP. -Compétences: prendre en compte l'hétérogénéité des élèves. 2h en distanciel synchrone le 07/04/2027.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 1

Connaitre les parcours de scolarisation des EBEP et les acteurs de l'école inclusive en établissement. Compétences: prendre en compte l'hétérogénéité des élèves. 1h en distanciel synchrone le 10/02/27

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 25

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Formation conçue et pilotée par l'IH2EF: Au-delà -des apports sur les grands enjeux actuels de -l'information et de la communication, ce parcours -aborde les cadres éthiques et déontologiques, la -posture du cadre et fournit les contenus -juridiques essentiels permettant de mener, de -valoriser et de contrôler l'activité dans son -périmètre d'activité.-La formation hybride de 18h -débute par une immersion préparatoire de 4 heures -en ligne, comprenant deux séquences portant sur -les fondamentaux des médias sociaux. Les deux -journées en présentiel en académie ou région -académique permettent aux participants d'agir en -situation professionnelle grâce à l'intervention -d'experts et au partage d'expériences alternant -conférences de haut niveau et ateliers d'écriture. -Ce travail est l'occasion de faire le point sur -les outils et interfaces, d'en comprendre les -avantages et les enjeux dans un cadre stimulant et -soutenu, ouvrant vers de nouvel

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Formation conçue et pilotée par l'IH2EF: Au-delà -des apports sur les grands enjeux actuels de -l'information et de la communication, ce parcours -aborde les cadres éthiques et déontologiques, la -posture du cadre et fournit les contenus -juridiques essentiels permettant de mener, de -valoriser et de contrôler l'activité dans son -périmètre d'activité.-La formation hybride de 18h -débute par une immersion préparatoire de 4 heures -en ligne, comprenant deux séquences portant sur -les fondamentaux des médias sociaux. Les deux -journées en présentiel en académie ou région -académique permettent aux participants d'agir en -situation professionnelle grâce à l'intervention -d'experts et au partage d'expériences alternant -conférences de haut niveau et ateliers d'écriture. -Ce travail est l'occasion de faire le point sur -les outils et interfaces, d'en comprendre les -avantages et les enjeux dans un cadre stimulant et -soutenu, ouvrant vers de nouvel

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40

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Représenter sa structure : des habitudes, des réflexes de posture à acquérir.-Eléments abordés :-- Les images de la représentation- Les éléments de langage- Le média training- La communication en contexte--Un module conçu par l'IH2EF en partenariat avec le réseau des IAE. Auto-formation d'une heure

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 130

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Module consacré à la communication des personnels de direction avec les médias: cadre, processus, etc...-Module assuré par la direction de la communication de l'académie de Nice.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

A partir de cas pratiques, instaurer, renforcer et diffuser une culture de la sécurité dans les établissements scolaires. Avant la crise: être en capacité de repérer les signaux faibles pour prévenir et anticiper les crises. Pendant: disposer d'outils et de méthodes éprouvées pour savoir agir face à des situations de crise. Après: tirer des enseignements de situations complexes pour progresser individuellement et collectivement.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

A partir de cas pratiques, instaurer, renforcer et diffuser une culture de la sécurité dans les établissements scolaires. Avant la crise: être en capacité de repérer les signaux faibles pour prévenir et anticiper les crises. Pendant: disposer d'outils et de méthodes éprouvées pour savoir agir face à des situations de crise. Après: tirer des enseignements de situations complexes pour progresser individuellement et collectivement.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 0

Suite à la formation Prévention et gestion de crise Niveau 1 , et à partir d'un échange de pratiques, être en capacité d'identifier les points forts et les points faibles de la cellule de crise locale. Avoir une vision plus précise de la cyber menace actuelle et des bonnes pratiques pour y faire face. Mieux appréhender le phénomène de radicalisation pour être en capacité de le détecter, signaler et d'être accompagné face à une situation complexe. Former des futurs formateurs.

Modalité : Présentiel

Durée : 24 heures

Places : 3

Nombre d'abonnés : 6

"5 visios d'une heure (animation par EAVR):-20 min sur un thème d'actualité annoncé puis analyse des cas demandés durant 40 minutes. Liste des thèmatiques prévues en amont. Créneau fixe. -Il s'agit d'effectuer des points sur des questions portant sur les valeurs de la République avec les personnels d'encadrement intéressés (exemple: les remises d'ordre, la laïcité à l'internat, comment traiter une situation xxx, l'évolution des atteintes dans l'académie, les leviers pour un projet pédagogique autour des VDR...)-"-

Modalité : À distance

Durée : 5 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 1

Le bien-être est au coeur de la politique éducative. Les enjeux de santé sont intégrés aux programmes scolaires, l'égalité filles garçons, la lutte contre le harcèlement et les discriminations font l'objet de campagnes tout au long de l'année. Ce pilotage s'appuie sur le programme de lutte contre le harcèlement à l'école déployé depuis 2021 (Programme pHARe) et généralisé à 100% des écoles, collèges et lycées depuis la rentrée 2023. Ce module de formation, co-conçu par la Dgesco et l'IH2EF, est destiné prioritairement aux personnels de direction du second degré souhaitant renforcer leur pilotage sur ces questions vives autour de l'intérêt supérieur de l'enfant.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 0

Ce parcours de formation a pour objectif de donner aux personnels des savoirs et des savoir-faire qui leur permettront de développer des gestes professionnels adaptés aux situations et de créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. Après avoir défini le phénomène du harcèlement, cette formation s'attachera à développer 3 axes essentiels : la prévention, la détection et la réaction.-Ce parcours Magistère élaboré par la DGESCO et Réseau Canopé est la première étape du module de formation de tous les personnels à la lutte contre le harcèlement.-

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 1

Magistère de 2h pour la sensibilisation aux valeurs de la République dans le scolaire.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

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Vous découvrirez dans cette formation dont les objectifs sont les suivants :-Définir les composantes de la laïcité, le principe de neutralité et son positionnement par rapport aux valeurs de la République ;-Situer les principes de la laïcité à partir de repères historiques et juridiques afin d'expliciter les enjeux actuels ;-Connaître le sens et la portée du principe de laïcité dans les services publics afin d'identifier les difficultés en situation professionnelle et d'adopter un positionnement adéquat ;-Identifier les principes et normes juridiques caractérisant les droits et obligations des agents en matière de laïcité ainsi que les règles applicables aux usagers du service public ;-Analyser une situation du point de vue des principes de la laïcité pour adapter et graduer son action ;-Identifier les acteurs de la laïcité de l'Etat au sein de la Fonction Publique. Formation proposée par la DGAFP sur Mentor

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 200

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Webinaire synchrone proposant une conférence de -David Colon,Professeur agrégé d’histoire à l’IEP de -Paris (Sciences Po).

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 500

Nombre d'abonnés : 0

Autoformation produite par l'INTEFP visant à -Déconstruire les stéréotypes, comprendre les -mécanismes des violences sexistes et sexuelles au -travail pour mieux les prévenir et lutter contre-- Identifier et comprendre : stéréotypes, -stratégie des agresseurs, réaction des victimes- Comprendre la réglementation et l'appliquer -dans sa pratique professionnelle- Interroger et adapter ses pratiques -professionnelles ;- Identifier les acteurs à mobiliser et les -leviers d’intervention et d’action.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 90

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• savoir recueillir la parole : mener un entretien -semi-dirigé, accueillir la parole des-victimes ;-• savoir mettre en place des mesures urgentes de -protection ;-• conduire une enquête administrative ;-• rédiger un rapport d’enquête ;-• informer, orienter et accompagner les agentes et -agents victimes ;-• savoir comment se met en oeuvre une procédure -disciplinaire ;-• communiquer sur l’enquête et ses conclusions -auprès des personnes concernées ;-• savoir archiver le dossier.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20

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Formation visant à connaître le rôle et le champ -de responsabilité des différents acteurs ;- professionnaliser le repérage, le traitement des -situations et l'accompagnement-des victimes avec une posture exemplaire et une -connaissance des procédures et-du dispositif de signalement ;-accompagner les RH et l'encadrement dans -l'établissement d'un état des lieux-et d'un plan d'action ; approfondir les procédures de traitement des -situations de violences sexistes-et sexuelles : sanctions disciplinaires et -pénales, charge de la preuve, protection-fonctionnelle, etc.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 50

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Ces conférences vous permettront d'approfondir vos connaissances dans le domaine des ressources humaines

Modalité : À distance

Durée : 8 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 0

Cette formation en mode numérique propose une -sensibilisation aux enjeux de l'égalité -professionnelle et de la diversité au sein des -collectifs de travail.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 500

Nombre d'abonnés : 0

Ce module vise au développement professionnel des acteurs RH en matière d'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, ateliers au plus près des inscrits, format IH2EF.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 240

Nombre d'abonnés : 0

Sécurisk-Comodir-PGR-EMAS (fait etablissement)-Sorties et voyages scolaires

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 50