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Les 41ème Journées européennes du patrimoine ont lieu les 21 et 22 septembre 2024 sur les thèmes : "Patrimoine des itinéraires, des réseaux et des connexions" et "Patrimoine maritime".

Cet événement culturel, célébré dans une cinquantaine de pays européens, est placé, pour sa 40e édition, sous le thème "Patrimoine vivant" et "Patrimoine du sport".

Les Journées européennes de l’archéologie (JEA) auront lieu du vendredi 14 juin au dimanche 16 juin 2024 partout en France et dans plus de 30 pays européens. Elles bénéficient pour la première fois cette année du patronage du Conseil de l’Europe.

La nuit européenne des musées aura lieu le samedi 13 mai 2023. Ce soir-là, de nombreux musées ouvriront gratuitement leurs portes partout en France et en Europe de la tombée de la nuit jusqu'à minuit. Visites commentées et éclairées, parcours ludiques, ateliers, projections, spectacles, ...

La nuit européenne des musées aura lieu le samedi 13 mai 2023. Ce soir-là, de nombreux musées ouvriront gratuitement leurs portes partout en France et en Europe de la tombée de la nuit jusqu'à minuit. Visites commentées et éclairées, parcours ludiques, ateliers, projections, spectacles, ...

FASC, pour Festival Académique de Spectacles Chorals, est un festival réunissant les élèves de l'académie sur scène pour chanter ensemble.

Formation continue pour les enseignants et les personnels de l'éducation dans le domaine de la pédagogie de projet.

Ces projets interdisciplinaires mettent en relation les professeurs et élèves de plusieurs pays, par le biais de plateformes numériques et fêtent les langues, la littérature et les arts plastiques.

L'éducation artistique et culturelle est indispensable à la démocratisation culturelle et à l'égalité des chances. Le parcours d’éducation artistique et culturelle accompli par chaque élève se construit de l’école primaire au lycée, dans la complémentarité des temps scolaire et périscolaire d’une part, des enseignements et des actions éducatives d’autre part. Il conjugue l’ensemble des connaissances et des compétences que l’élève a acquises, des pratiques qu’il a expérimentées et des rencontres qu’il a faites dans les domaines des arts et de la culture.