Cycle Enseignement et éducation premier degré - 06 - Education à

Nombre d'abonnés : 32

Fape Mandelieu : Période 1 ou 2 / Fape Cagnes sur mer : décembre ou janvier / Fape coulée verte : décembre / Fape Villa Arson : période 2 ou 3 / Fape Mouans-Sartoux : janvier ou février. Fape Villa Arson : villa arson / Fape Mandelieu : Le château de la Napoule / Fape Coulée Verte : Le musée d'art Naïf / Fape Mouans-Sartoux : l'espace de l'art concret / Fape Cagnes sur mer : Micro-Folie de Cagnes Réservé aux enseignants dont la classe a été inscrite par ailleurs au dispositif du FAPE. Le contenu de la formation variera en fonction des sites d'exposition et des partenaires culturels. Elle vise à nourrir culturellement les enseignants sur la thématique à investir et propose des pistes pédagogiques pour l'exploiter en arts plastiques en classe en mettant en oeuvre la démarche d'enseignement de cette discipline tout en tenant compte des spécificités de production et d'exposition liées au dispositif du Festival des Arts Pour les Ecoles

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 14

S'approprier les nouveaux programmes en culture littéraire et artistique par des exemples de mise en oeuvre articulés autour des entrées littéraires (découvrir des héroïnes et des héros, se confronter au merveilleux et à l'étrange, imaginer et vivre d'autres vies, comprendre et interroger la morale, savourer le goût des mots et créer en poésie, se découvrir et s'affirmer dans le rapport aux autres)

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 90

Nombre d'abonnés : 109

Réservé aux enseignants dont la classe a été inscrite par ailleurs au dispositif Ecole et Cinéma.- Le dispositif Ecole et Cinéma est mis en oeuvre par l'association « Les enfants de cinéma ». Ce dispositif a pour but de former l'enfant spectateur par la découverte active de l'art cinématographique. La formation permet aux enseignants de découvrir le film programmé en salle. La projection est suivie d'un temps de formation qui propose aux enseignants un apport culturel cinématographique et des scenarios pédagogiques concrets clés en main pour exploiter le film en amont et en aval. Ces outils clés en main sont articulés autour de la compréhension fine, du contexte culturel et de l'éducation à l'image.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 91

Réservé aux enseignants dont la classe a été inscrite par ailleurs au dispositif Ecole et Cinéma.- Le dispositif Ecole et Cinéma est mis en oeuvre par l'association « Les enfants de cinéma ». Ce dispositif a pour but de former l'enfant spectateur par la découverte active de l'art cinématographique. La formation permet aux enseignants de découvrir le film programmé en salle. La projection est suivie d'un temps de formation qui propose aux enseignants un apport culturel cinématographique et des scenarios pédagogiques concrets clés en main pour exploiter le film en amont et en aval. Ces outils clés en main sont articulés autour de la compréhension fine, du contexte culturel et de l'éducation à l'image.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 104

Réservé aux enseignants dont la classe a été inscrite par ailleurs au dispositif Maternelle au Cinéma.- Le dispositif Maternelle au Cinéma est mis en oeuvre par l'association « Les enfants de cinéma ». Ce dispositif a pour but de former l'enfant spectateur par la découverte active de l'art cinématographique. La formation permet aux enseignants de découvrir les deux programmes de courts métrages programmés pour les PS, MS et GS en salle. La projection est suivie d'un temps de formation qui propose aux enseignants un apport culturel cinématographique et des scenarios pédagogiques concrets clés en main pour exploiter le film en amont et en aval. Ces outils clés en main sont articulés autour du langage, de la compréhension fine, du contexte culturel et de l'éducation à l'image.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 5

14 janvier - 4 février - 11 mars ou 1er avril Des regroupements déographiques seront effectués en foncton des inscriptions au module : ouest du département - Nice - Est du département. L'atelier du cinéma est un outil conçu par le CNC présent dans toutes les écoles.Cette formation vous permettra de découvrir le jeu et l'application numérique qu'il propose et de le prendre en main en vivant les ateliers en tant que stagiaires. Ce kit permet de mettre en oeuvre les axes de la pratique et de la connaissance coordonnés à la rencontre d'oeuvres audio visuelles dans le parcours d'éducation artistique et culturelle. Des regroupements géographiques seront proposés en fonction des enseignants inscrits au module.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 39

Réservé aux enseignants de GS dont la classe a été inscrite par ailleurs au dispositif Maternelle au Cinéma.- Le dispositif Maternelle au Cinéma est mis en oeuvre par l'association « Les enfants de cinéma ». Ce dispositif a pour but de former l'enfant spectateur par la découverte active de l'art cinématographique. La formation permet aux enseignants de découvrir le long métrage programmé pour les GS en salle. La projection est suivie d'un temps de formation qui propose aux enseignants un apport culturel cinématographique et des scenarios pédagogiques concrets clés en main pour exploiter le film en amont et en aval. Ces outils clés en main sont articulés autour du langage, de la compréhension fine, du contexte culturel et de l'éducation à l'image.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 40

Réservé aux enseignants dont la classe a été inscrite par ailleurs au dispositif Ecole et Cinéma.- Le dispositif Ecole et Cinéma est mis en oeuvre par l'association « Les enfants de cinéma ». Ce dispositif a pour but de former l'enfant spectateur par la découverte active de l'art cinématographique. La formation permet aux enseignants de découvrir le film programmé en salle. La projection est suivie d'un temps de formation qui propose aux enseignants un apport culturel cinématographique et des scenarios pédagogiques concrets clés en main pour exploiter le film en amont et en aval. Ces outils clés en main sont articulés autour de la compréhension fine, du contexte culturel et de l'éducation à l'image.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 21

8 octobre - 12 novembre ou 10 décembre Des regroupements géographiques seront effectués en fonction des inscriptions au module : ouest du département - Nice - Est du département. La formation permet de prendre en main des outils informatiques gratuits sur tablettes pour la réalisation de stop motion. Elle propose des outils et des exemples concrets d'ateliers à mettre en place en classe pour faire comprendre aux élèves ce qu'est l'image animée.Elle s'appuie sur une pédagogie de projet impliquant differentes disciplines en transversalité : maîtrise de la langue, arts plastiques, numérique. Elle permet de mettre en oeuvre les axes de la pratique et de la connaissance coordonnés à la rencontre d'oeuvres audio visuelles dans le parcours d'éducation artistique et culturelle. Des regroupements géographiques seront proposés en fonction des enseignants inscrits au module. -

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 47

Réservé aux enseignants dont la classe a été inscrite par ailleurs au dispositif Ecole et Cinéma.- Le dispositif Ecole et Cinéma est mis en oeuvre par l'association « Les enfants de cinéma ». Ce dispositif a pour but de former l'enfant spectateur par la découverte active de l'art cinématographique. La formation permet aux enseignants de découvrir le film programmé en salle. La projection est suivie d'un temps de formation qui propose aux enseignants un apport culturel cinématographique et des scenarios pédagogiques concrets clés en main pour exploiter le film en amont et en aval. Ces outils clés en main sont articulés autour de la compréhension fine, du contexte culturel et de l'éducation à l'image.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 2

Entrer dans la pédagogie de projet pour motiver vos élèves ! Engagez votre classe dans une démarche collaborative autour d'un projet sur le développement durable. A partir d'exemples inspirants, vous concevrez en groupe un projet porté par le numérique et en planifierez les étapes.--"- Rappel sur la pédagogie de projet et les activités collaboratives-- Analyse de projets inspirants pour l'éducation à la citoyenneté, les arts et la culture-- Conception écriture et planification de projet-- Constitution d'équipes pour mener le projet"---

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 8

L'élection des éco-délégués est encouragée par le Ministère de l'Education nationale pour les classes de CM1-CM2 et de plus en plus répandue dans l'ensemble du premier degré. Les éco-délégués ainsi élus deviennent des pivots de l'éducation au développement durable dans les écoles.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 0

Découvrir et entrer dans un dispositif pour gérer un petit territoire avec sa classe et développer l'engagement citoyen en faveur de la biodiversité en partenariat avec l'OFB et l'ARBE.-DATE : 12 novembre 2025 (6h)-LIEU : Fréjus - Collège Villeneuve + Site de l'Aire Educative-Cette formation est dispensée en inter-degré.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 5

Webinaire à destination des enseignants déjà engagés dans une Aire Educative depuis plusieurs années pour les accompagner sur la durée (problématiques, lieux, actions) en partenariat avec l'OFB et l'ARBE.-DATE : 10 décembre 2025-LIEU : à distance -Cette formation est dispensée en inter-degré.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Webinaire à destination des enseignants qui portent un projet d'Aire Educative et qui souhaitent partager des expériences entre pairs pour s'enrichir et améliorer l'efficience du dispositif des Aires Educatives.-DATE : 07/04/2026 -LIEU : à distance -Cette formation est dispensée en inter-degré.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 30

Nombre d'abonnés : 6

Accompagner les demandes de labellisation E3D. Comprendre les critères de labellisation et la démarche globale. -DATE : Courant novembre (un soir de 17h à 18h30 ou mercredi après-midi) LIEU : Visio -Animation dispensée en inter-degré.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 70

Nombre d'abonnés : 15

Quels sont les objectifs du ou des coins nature ? Où les installer? Que peut-on installer ou construire ? Comment exploiter le coin nature pour enseigner la biodiversité et éduquer au développement durable?

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 9

La Semaine de la presse et des médias organisée par le CLEMI se déroule au mois de mars. Ce module permettra d'appréhender le travail sur un temps long : -- en participant la Semaine de la Presse et des Médias dans l'école qui constitue le temps fort de l Education aux Médias chaque année en mars -- en engageant dans un projet de production médiatique (journal / podcast / reportage / videos ..) pour valoriser l'expression médiatique des élèves ( exemple : concours Mediatiks ou Zero Cliché organisé par le CLEMI)

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 22

Sensibiliser et responsabiliser les élèves aux bons usages d'internet et des réseaux sociaux-Prendre connaissance de l'état des lieux des usages des écrans par les enfants et les adolescents.-Comprendre les conséquences des mésusages des écrans sur la santé, le comportement et le développement de l'enfant.-Disposer des connaissances nécessaires et de ressources pour sensibiliser les élèves à l'éducation aux écrans notamment : la vérification de l'information, l'impact des algorithmes et les stéréotypes de genres présents dans les médias.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 5

L'éducation à la culture et à la citoyenneté numériques est un enjeu majeur pour permettre aux élèves d' être des citoyens éclairés dans un monde où le numérique, omni présent est en constante évolution. -Objectifs visés : Renforcer ses compétences afin de permettre aux élèves en lien avec la charte pour l'éducation et à la culture et la citoyenneté numériques de : -- Faire du numérique un espace de vigilance-- Comprendre l'information et décrypter les fausses informations -- Développer leur esprit critique -- Ecrire, créer publier des contenus en utilisant les outils numériques dans le respect des principes de la sécurité numérique.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 11

Explorer comment les algorithmes de recommandations influencent nos choix.-L'information / Désinformation à l'heure de l'Intelligence artificielle générative qui révolutionne la création d'articles, de reportages, d'images. -Comment accompagner les élèves à une utilisation responsable et éclairée ? Comment développer leur esprit critique.-

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 3

- Comprendre et décrypter l'univers des médias-- Apprendre à vérifier les sources, décrypter les fausses informations et exercer son esprit critique-- Etre en capacité de mener un projet de production de podcast à l'aide d'une application ou d'une webradio avec les élèves dans lequel savoir dire et écouter contribue à la formation de citoyens responsables.-- Apprendre à travailler en équipe en vue d'une réalisation commune-- Disposer des connaissances nécessaire en terme de RGPD.-

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 1

Développer les compétences du CRCN : comprendre le concept d'identité numérique, mener une recherche d'information, utiliser les fonctionnalités essentielles d'un traitement de texte, collaborer et communiquer, s'insérer dans le monde numérique.-Le module consistera à écrire et publier un article encyclopédique sur Vikidia. Pour cela, les classes participantes : -- identifieront un expert (scientifique..) en lien avec le projet mené en classe pour échanger sur la thématique. -- devront disposer de tablettes, ou PC reliés à internet--

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 17

Appréhender les enjeux des nouveaux programmes EVAR(S), en connaître les ressources et être sensibilisé aux points de vigilance. Dans un second temps, donner les premiers outils pour lutter contre l' influence des stéréotypes dans les apprentissages.-Périodes 4 et 5, Lieu :Nice (susceptible de modification)-

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 9

Découvrir l'influence des stéréotypes sociaux sur les apprentissages scolaires. Sensibilisation aux discrimintations, enjeux du travail sur l'égalité filles-garçons. Formation animée par Mme Sobrero, Coutton et Montesinos. Périodes et lieu prévus : P2 et P3 à Nice (sous réserve de modification)-Une session C2 et une session C3

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 17

HISTORIQUE, OUTILS ET APPORT POUR DEVELOPPER L'EGALITE FILLES GARCONS EN CLASSE-Périodes et lieu prévus (à confirmer, sous réserve de modification) :-Présentiel : P3 ou P4 Nice ou école du formateur.-Visio : 25/03, 06/05 ou 20/05 -

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30