Nombre d'abonnés : 18

Ce module de formation permettra de mener une réflexion sur les méthodes et outils pour apprendre, les formes de groupements et rôles sociaux mis en œuvre pour permettre à chaque élève de se situer et de progresser avec ses camarades. Une attention sera portée sur les élèves à besoins éducatifs particuliers et l'égalité filles-garçons. Les temps de présentiel se répartiront en début et fin d'année pour permettre au dispositif de développement professionnel de se déployer efficacement : analyse de sa pratique professionnelle et des échanges à partir de supports (documents/vidéos) et accompagnement en distanciel du formateur.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 6

Ce dispositif assure le développement professionnel des inscrits aux présentiels par un parcours M@gistere contenant des ressources et un espace d'échanges, par la mise en oeuvre des acquis de la formation dans sa pratique de classe et son contexte d'exercice avec possibilité d'échanges de pratiques professionnelle en proximité, et par 2 rendez-vous à distance d'1h30 pour accompagnement à distance par le formateur en fonction des besoins ou des attentes.

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 35

Nombre d'abonnés : 14

Ce module de formation permettra d'acquérir des compétences et savoirs disciplinaires permettant aux professeurs d'EPS d'enseigner l'escalade en toute sécurité. Une attention sera portée sur les élèves à besoins éducatifs particuliers et l'égalité filles-garçons. 12 heures en présentiel (début en fin d'année) Parcours Magistère (ressources et forum. Mise en œuvre, expérimentation dans la classe, échanges de pratique professionnelle en proximité (en présentiel ou à partir d'analyse de vidéos) 2 rendez-vous visio 1h30 pour accompagnement à distance en cas de besoin de complément d'informations.Effectif limité à 35 par groupe

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 35

Nombre d'abonnés : 6

Ce dispositif assure le développement professionnel des inscrits aux présentiels par un parcours M@gistere contenant des ressources et un espace d'échanges, par la mise en oeuvre des acquis de la formation dans sa pratique de classe et son contexte d'exercice avec possibilité d'échanges de pratiques professionnelle en proximité, et par 2 rendez-vous à distance d'1h30 pour accompagnement à distance par le formateur en fonction des besoins ou des attentes.

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 35

Nombre d'abonnés : 16

Travaux dirigés, corrections individualisées en relation avec les 5 thèmes du programme du concours. Durée en présentiel : 30h. Durée en distanciel : 10 h. Auto-formation à partir d'une mallette pédagogique mise à disposition pour les 5 thèmes du programme ressources Tribu ou Magistère : 20h. Composition (étude d'un cas concret) en condition réelle du programme du concours.

Modalité : Hybride

Durée : 40 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 27

EPS suivis de mises en situations à partir de support. Oral 1 : 48h (4h par APSA) : athlétisme (relais-vitesse, épreuves combinées demi-fond lancer), natation de vitesse, escalade, savoir nager et sauvetage, arts du cirque et gymnastique, tennis de table et basket, musculation et step). Oral 2 : 36h (Constitution de 5 groupes : 6h par APSA) : Athlétisme, Natation, Escalade, Danse, Badminton simple, Step-Regroupement : Prépa Concours. Durée en présentiel : 48h et Durée distanciel : 36h Auto-formation à partir d'une mallette pédagogique mise à disposition pour les 12 APSA de l'épreuve d'oral 1 et des 6 APSA de l'épreuve de l'oral 2 du programme : Ressources Tribu ou Magistère : 30h. Chaque stagiaire aura à élaborer un support d'oral 1 (dossier et vidéo) et d'oral 2 (vidéo et thème contextualisé). Echange de pratiques professionnelles : mise en place de simulations outillées.

Modalité : Hybride

Durée : 84 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 26

Simulations pour les épreuves orales d'admission en présence d'un formateur suivies de conseils personnalisés. Chaque stagiaire aura à transmettre un support d'oral 1 (dossier et vidéo) et d'oral 2 (vidéo et thème contextualisé). Durée : 14 heures par candidat admissible. Sessions délocalisées Var / Alpes Maritimes. Oral 1 : 8 h - Oral 2 : 6h

Modalité : Hybride

Durée : 42 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 30

Malette pédagogique en lien avec les 10 thèmes du programme en Ecrit 1 et Ecrit 2. Apports méthodologiques, travaux dirigés et devoirs corrigés en relation avec le programme du concours. Eléments du contexte prenant appui sur les APSA de l'épreuve Oral 1.Auto-formation à partir d'une mallette pédagogique mise à disposition pour les 10 thèmes du programme ressources Tribu ou Magistère : 30h Composition des deux épreuves en condition réelle suivies d'un TD avec formateur. Nombre de places : 50 Durée 60 heures Durée en présentiel : 24 h Durée en distanciel : 36 h

Modalité : Hybride

Durée : 60 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 11

Apports méthodologiques suivis d'une mise en pratique pour l'épreuve orale d'admission du Capeps interne EPS : course de relais vitesse, natation de vitesse, escalade, savoir nager, sauvetage, art du cirque, gymnastique, tennis de table, basket, musculation, step.-Durée en présentiel : 30h -Durée en distanciel : 12 h-Auto- formation à partir d'une mallette pédagogique mise à disposition pour les 11 APSA : ressources Tribu ou Magistère : 20h

Modalité : Hybride

Durée : 40 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 11

Simulations pour l'épreuve orale d'admission en présence d'un formateur suivies de conseils personnalisés. 12 heures par candidat. Sessions délocalisées Var / Alpes- Maritimes.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 15

Ce module de formation permettra d'acquérir des compétences et savoirs disciplinaires permettant aux professeurs d'EPS d'enseigner la danse et/ou les arts du cirque en développant le processus de création artistique. Une attention sera portée sur l'égalité filles-garçons et les élèves à besoins éducatifs particuliers.Deux journées en présentiel (début et milieu/fin année) espacées pour susciter une analyse de sa pratique professionnelle et échanges de pratique à partir de supports (vidéos) et accompagnement en distanciel.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 35

Nombre d'abonnés : 4

Ce dispositif assure le développement professionnel des inscrits aux présentiels par un parcours M@gistere contenant des ressources et un espace d'échanges, par la mise en oeuvre des acquis de la formation dans sa pratique de classe et son contexte d'exercice avec possibilité d'échanges de pratiques professionnelle en proximité, et par 2 rendez-vous à distance d'1h30 pour accompagnement à distance par le formateur en fonction des besoins ou des attentes.

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 35

Nombre d'abonnés : 15

Ce module de formation propose de construire, de mettre en œuvre et d'évaluer des situations d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves en biathlon athlétique en portant une attention à l'égalité filles-garçons, aux élèves à besoins éducatifs particuliers. Durée en présentiel : 6 h. Ressources mises à disposition : 3h-Expérimentation et échanges de pratiques entre enseignants d'EPS de proximité + Durée distanciel : 2 h

Modalité : Hybride

Durée : 11 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 3

Ce dispositif assure le développement professionnel des inscrits aux présentiels par un parcours M@gistere contenant des ressources et un espace d'échanges, par la mise en oeuvre des acquis de la formation dans sa pratique de classe et son contexte d'exercice avec possibilité d'échanges de pratiques professionnelle en proximité, et par 2 rendez-vous à distance d'1h30 pour accompagnement à distance par le formateur en fonction des besoins ou des attentes.

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 35

Nombre d'abonnés : 9

Programme et pédagogie des gestes de premiers secours à partir des items du PSC1 et de cas concrets, excepter les brûlures dans des contextes variés d'enseignement de l'EPS : prévention, évaluation de la situation, protection, alerte, formalisation du protocole d'établissement, gestion du groupe, rapport d'accident. Prise de contact du formateur avec les formés pour connaitre d'éventuels cas concrets rencontrés (conduite à tenir, gestion du groupe). Transmission et mutualisation de ressources en fonction des besoins. Indication des dates prévisionnelles pour le 06 : LP Francis de Croisset GRASSE les jeudi 21 novembre et vendredi 22 novembre 2024. Pour le 83 : Collège André Léotard FREJUS les jeudi 30 janvier et vendredi 31 janvier 2025

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 7

Ce module de formation proposera de construire, mettre en œuvre et évaluer une séquence d'enseignement pour permettre à tous les élèves d'obtenir le test Savoir Nager en Sécurité à l'issue du cycle 3. Il s'agira également de mener une réflexion sur le suivi individuel des acquisitions inter-degrés et de travailler par groupes de compétences. Durée en présentiel : 6h Ressources mises à disposition : 3h Expérimentation et échanges de pratiques entre enseignants d'EPS de proximité Durée distanciel : 2h

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 14

CCe module de formation (6 heures en présentiel) permettra d'acquérir des compétences et des savoirs professionnels pour enseigner le yoga afin de favoriser la réussite de tous les élèves contribuer au bien-être.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 35