Cycle Enseignement et éducation premier degré - 83 - Culture professionnelle

Nombre d'abonnés : 5

DATES : 1 magistère de 2h à faire entre le 02/11/26 et le 29/11/26 1 visio synchrone d'1h un mardi soir de décembre 1 magistère de 2h à faire entre le 08/03/27 et le 04/04/27 1 visio synchrone d'1h un mardi soir d'avril OU 1 mercredi 6h en présentiel selon les lieux de résidence des inscrits. Définition de la laïcité, utilisation du vadémécum, réponses à apporter face à une situation (contestation 'enseignement, prosélytisme etc.), déontologie et éthique professionnelles. 

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 120

Nombre d'abonnés : 0

DATES : 2 visios de 1h30 sur études de cas concrets (mercredi matin en novembre)1 visio de 3h sur la construction d’outils à partir de cas concrets (mercredi matin en décembre) OU 1 mercredi 6h en présentiel selon les lieux de résidence des inscrits. Lutter contre le racisme et 'antisémitisme à l'école : acquisition d'une culture commune et faire face aux situations...

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 120

Nombre d'abonnés : 0

DATE et LIEU à déterminer en fonction des inscriptions. Promouvoir la santé des élèves aux cycles 2 et 3 : un levier pour mieux apprendre. Le cadre institutionnel et enjeux de la santé à l'école : éducation à la santé dans les programmes scolaires, parcours éducatif de santé, rôle de l'école dans la prévention et la promotion de la santé. Les grandes thématiques : hygiène de vie, santé mentale, activité physique : sédentarité, motricité, prévention des conduites à risque. Le développement psycho affectif et besoins de l'enfant : les étapes du développement affectif et social, les besoins fondamentaux des enfants à l'école. Repérer et agir : les signes d'alerte, les attitudes éducatives favorables à la santé, les liens avec les familles et les professionnels de santé.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 0

DATE et LIEU à déterminer en fonction des inscriptions. Eclairer sur ce que peuvent être des vulnérabilités invisibles chez les individus, sur ce qui cause des vulnérabilités dans un parcours d'enfant.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 2

Information Préventive aux Comportements qui Sauvent (IPCS). L'IPCS contribue au développement de la culture du risque : 6H00 -Identification des risques et dangers, des lieux et des moyens de secours, les comportements face à un risque ou un évènement imprévu, les appels (niveau 1) ; savoir- être et savoir-faire, présentation des extincteurs, mises en situation (niveau 2) ; réflexion collective autour des PPMS (niveau 3) ; mise en perspective, préparation d'un scénario d'exercice PPMS risques naturels et technologiques (niveau 4). L'inscription en équipe école ou de circonscription est à privilégier mais les inscriptions individuelles restent possibles. Lieu : en circonscription si possible.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 20

Auto-formation par le CNED : le B.A.-BA du climat et de la biodiversité est une formation, proposée par le Cned, permettant à toutes les personnes qui le souhaitent, d'acquérir les connaissances fondamentales sur le changement climatique et la biodiversité. Il est le fruit d'une collaboration entre experts scientifiques reconnus et experts de la pédagogie numérique. LIEN : https://climat.cned.fr/

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 4

Auto-formation sur la plateforme Mentor : Soyons tous éco-responsables ! Application réglementaire, politiques publiques, à l'échelle individuelle ou en équipe au bureau. Tous concernés ! Identifier les enjeux à agir de façon éco-responsable : enjeux environnementaux , sociétaux et sanitaires. Connaître les obligations réglementaires qui s'imposent à soi. Identifier les principes d'actions pour aller plus loin et mener une démarche stratégique en matière 'écoresponsabilité Identifier les leviers pour agir efficacement et concrètement à son échelle individuelle LIEN : https://mentor.gouv.fr/catalog/273-

Modalité : À distance

Durée : 7 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 12

DATE : 05/11/26 et 12/11/26 de 17h30 à 19h. S'appuyer sur la conception universelle des apprentissages pour garantir l'accessibilité des enseignements

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 4

DATE : 05/11/26 et 12/11/26 de 17h30 à 19h. S'appuyer sur la conception universelle des apprentissages pour garantir l'accessibilité des enseignements

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 2

DATE et LIEU à déterminer en fonction des inscriptions. S'engager avec sa classe dans un projet interdisciplinaire avec des partenaires internationaux. Engager sa classe du primaire dans un projet collaboratif à distance ? C'est possible ! Cette formation vous invite à découvrir le dispositif eTwinning et à vous y inscrire, et vous présente quelques exemples de projets inspirants. Présentation du dispositif et de la plateforme. Echanges sur les fondamentaux de la pédagogie de projet et les activités collaboratives. Présentation de projets simples inspirants.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 6

DATES : 14/04/27 et 12/05/27 à Toulon. Comprendre les apports pédagogiques du jeu dans les apprentissages. Identifier différents types de jeux utilisables en classe (jeux de société, jeux -numériques, jeux de rôle...). Savoir choisir un jeu adapté à une séquence ou un objectif pédagogique. Concevoir ou adapter un jeu simple au service des apprentissages visés. Favoriser la motivation, la coopération et l'autonomie des élèves par le jeu.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 7

DATE : Parcours Magistère du 04/01/27 au 31/03/27. Ouvrir sa classe / son école à l'international, faire évoluer ses pratiques dans le cadre de projets collaboratifs. Acquérir des connaissances sur les différents dispositifs, les mobilités.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 300