La Semaine d'éducation et d'actions contre le racisme et l'antisémitisme

La sensibilisation des élèves aux problèmes du racisme, de l'antisémitisme, de l'intolérance et de l'exclusion peut revêtir plusieurs formes et pour y aider, un plan national a été mis en place avec deux évènements majeurs : la semaine d'éducation et d'actions contre le racisme et l'antisémitisme et la journée du 21 mars, journée internationale pour l'élimination de la discrimination raciale.

Le Plan national 2026-2029 de lutte contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations liées à l’origine

Un plan national de formation pluriannuel est lancé à destination des personnels, avec pour objectif de former 19 000 cadres en trois ans.

Une nouvelle version du vademecum "Agir contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations à l’origine" est également mise à disposition de l’ensemble des personnels. Les enseignements, notamment l’éducation morale et civique (EMC), contribuent à prévenir et combattre le racisme et l’antisémitisme. 

L’éducation aux médias et à l’information (EMI) participe par ailleurs à la prévention des discours de haine en ligne et des cyberviolences à caractère discriminatoire. 

Enfin, chaque élève bénéficie d’au moins une visite d’un site de mémoire et d’histoire consacré notamment aux questions de racisme, d’antisémitisme et d’antitsiganisme, soit un objectif de 750 000 élèves chaque année.

Consulter education.gouv.fr

L'académie de Nice accompagne ses personnels

Le pôle académique Valeurs de la République

Le Pôle académique "Valeurs de la République" a pour mission de traiter, prendre en compte et développer trois dimensions de la construction de la citoyenneté des élèves : les Valeurs de la République, les Mémoires et la citoyenneté, les enjeux de défense.

Il traite et prévient les atteintes aux valeurs et principes de la République dont la lutte contre le racisme, l'antisémitisme.

Consulter https://www.ac-nice.fr/pavr

L'Ecole académique de formation continue

L'Ecole académique de formation continue forme les personnels tout au long de leur carrière.

Consulter ac-nice.fr/eafc

La semaine d'éducation contre le racisme et l'antisémitisme

En 2026, la Semaine d'éducation contre le racisme et l'antisémitisme se déroulait du 21 au 28 mars.

Elle associe l'ensemble de la communauté éducative et pédagogique, dont les parents d'élèves et les personnels des établissements scolaires, les organisations étudiantes et lycéennes, ainsi que les associations complémentaires de l'éducation, en particuliers qui concourent à la lutte contre les discriminations, la xénophobie, le racisme et l'antisémitisme.

Cette semaine organisée en partenariat avec la Délégation Interministérielle de Lutte Contre le Racisme et l'Antisémitisme constitue un grand temps fédérateur visant à promouvoir les valeurs et les principes fondamentaux de la République. Son objectif est de sensibiliser les élèves des écoles, collèges et lycées, à la prévention du racisme, de l’antisémitisme et de toutes les formes de discriminations. Les manifestations qu’elle favorise concourent à faire acquérir par tous les élèves le respect de l’égale dignité des êtres humains, quelles que soient leurs origines, leur condition, leurs convictions.

21 mars: Journée internationale pour l'élimination de la discrimination raciale

En 2026, la Semaine d'éducation contre le racisme et l'antisémitisme avait démarré le 21 mars, journée internationale pour l'élimination de la discrimination raciale.

Entre mémoire et réflexion sur l'histoire et le présent

Entre mémoire et réflexion sur l'histoire et le présent, du haut de son siècle, 102 ans en juillet 2026, Herbert T., a présenté son parcours de vie devant un public lycéen, attentif et admiratif, du Campus Léonard de Vinci à Antibes le vendredi 20 mars 2026 en amont de la semaine d'éducation contre le racisme et l'antisémitisme.

Un chemin marqué au fer rouge de la violence du XXe siècle, de jeune adolescent autrichien de confession juive, devenant indésirable au regard de l’idéologie nazie, réfugié en Belgique puis en France à résistant et engagé dans la Légion étrangère, participant aux combats de la libération (Tunisie, Provence, vallée du Rhône, Alsace, Allemagne et Autriche), devenant ainsi « fils de France, non par le sang reçu mais par le sang versé ». 

Cette conférence, suivie de nombreuses questions des élèves et des adultes, a pu voir le jour grâce au proviseur du Campus Léonard de Vinci, et au travail effectué par l'enseignante d’histoire-géographie, avec ses élèves et avec l’appui de l’Inspection pédagogique régionale d’histoire-géographie et du Pôle académique Valeurs de la République de l’académie de Nice.

Au-delà de son parcours « une odyssée peu commune de Vienne à Menton » comme s’intitule son autobiographie, Herbert T. se donne pour mission d’éveiller les jeunes esprits, qui sont autant de citoyens éclairés, et de les mettre en garde face aux extrémismes. Comme aime-t-il le rappeler, « tout a commencé par des mots ».

Ce sont aussi par des mots, la lecture du poème de Pascal Bonetti (1884-1975), écrit en 1920, et qui honore les légionnaires et par une œuvre picturale, que les élèves ont remercié Herbert T. pour son riche témoignage, façonné par la violence humaine, sa détermination à défendre les valeurs et les principes de la République et sa vision optimiste de la vie.