Le 11 novembre : journée de mémoire de tous les morts pour la France

L’armistice de la première guerre mondiale signé entre les Alliés et l’Allemagne est commémoré en France le 11 novembre. La transmission de la mémoire est l’une des missions de l’École. L’histoire de la Grande Guerre est enseignée à l'école, au collège et au lycée.

Dans le cadre d’un projet pédagogique, les élèves sont associés aux cérémonies organisées en hommage aux combattants et aux victimes de la guerre. La vie de combattants morts pour la France et le patrimoine artistique et littéraire lié à la guerre sont étudiés en classe. Ce travail permet de rappeler que la mémoire des deux grands conflits mondiaux contribue à la construction d’une Europe fondée sur la tolérance et la paix.

Une cérémonie commémorative dans les écoles et les établissements scolaires : unir autour d’une mémoire collective au service de la citoyenneté

Pour rendre cette mémoire vivante et concrète, une cérémonie commémorative du 11 novembre, journée nationale de la victoire et de la Paix et d’hommage à tous les Morts pour la France, est organisée dès 2026 pour tous les élèves à partir du CM1 dans les écoles et établissements scolaires publics et privés sous contrat.

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Commémorations du 11 Novembre : au lycée du Parc impérial de Nice, les élèves font vivre la mémoire

À l’occasion des commémorations du 11 Novembre, la cité scolaire du Parc impérial de Nice organise, le 10 novembre 2026, une cérémonie en hommage aux Morts pour la France. Ce temps de recueillement et de transmission réunit la communauté éducative autour des valeurs de la République, de la mémoire des conflits et de l'importance de préserver la paix.

Au cœur de cette commémoration, les élèves occupent une place essentielle. À travers leur engagement et leurs travaux pédagogiques, ils contribuent à faire vivre une mémoire collective et à mieux comprendre les événements historiques qui ont façonné notre société. Cette démarche s’inscrit dans le parcours citoyen des élèves, en les invitant à réfléchir aux notions d’engagement, de fraternité et de transmission entre les générations.

Cette cérémonie prend une dimension particulière au sein du lycée du Parc impérial, engagé depuis plusieurs années dans le projet « In Memoriam… pour écrire demain ». Né d’une collaboration entre les élèves du lycée professionnel Vauban, en formation assistant d’architecte, et ceux du Parc impérial, en spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP), ce projet illustre la manière dont l’École associe enseignements, initiatives collectives et engagement citoyen pour transmettre la mémoire aux nouvelles générations.

« In Memoriam… pour écrire demain » : un monument pour transmettre la mémoire

Un lieu de mémoire au cœur de l'établissement

Installé dans la cour du lycée du Parc impérial, l’espace commémoratif « In Memoriam… pour écrire demain » a été imaginé comme un lieu de mémoire vivant, accessible à l’ensemble de la communauté scolaire.

Conçu autour de la symbolique d’un livre ouvert, le monument incarne le lien entre passé, présent et avenir. Il met en valeur plusieurs éléments du patrimoine mémoriel de l’établissement : une plaque dédiée aux anciens élèves morts pour la France pendant la Première Guerre mondiale, une plaque en hommage aux élèves déportés, inaugurée en 2007 par Simone Veil, ainsi que le drapeau « Rhin et Danube », confié à l’établissement dans le cadre d’un partenariat avec le Souvenir Français.

Un projet pédagogique et citoyen porté par les élèves

Pensé comme un espace évolutif, le monument a également vocation à accueillir et à valoriser les productions des élèves, notamment à travers des projections de travaux historiques, artistiques et mémoriels. Une manière de faire de ce lieu non seulement un symbole du souvenir, mais aussi un support pédagogique pour les générations à venir.

Ce projet collectif rappelle ainsi que transmettre la mémoire, c’est aussi donner aux jeunes les clés pour comprendre l’histoire et construire l’avenir.

Consulter la vidéo sur le lancement des travaux de l’espace mémoriel sur leparcimperial.fr

Le 11 novembre dans les programmes scolaires

Chaque année, les équipes éducatives sont encouragées à faire de la période du 11 novembre un temps fort mémoriel et citoyen pour les élèves.

Le 11 novembre étant un jour férié, des actions éducatives interdisciplinaires peuvent être menées avant ou après cette date au sein des écoles ou des établissements, en s’appuyant par exemple sur les mémoires familiales et locales. Ce peut être également l’occasion de faire découvrir aux élèves les lieux de mémoire situés à proximité, notamment les monuments aux morts des communes qui tiennent une place privilégiée au sein de la mémoire locale, ou de visiter des musées ou mémoriaux (visites pouvant être facilitées grâce au dispositif « pass Culture »).

 

Transmettre la mémoire, construire la citoyenneté

Au-delà de l'hommage rendu aux combattants et aux victimes des conflits, la commémoration du 11 novembre constitue un temps fort de l'éducation à la citoyenneté. Elle invite les élèves à comprendre les événements qui ont marqué notre histoire, à réfléchir aux valeurs de paix, de liberté et de solidarité, et à prendre conscience de l'importance de l'engagement citoyen.

Mémoire, citoyenneté et défense : un parcours éducatif

De l'école au lycée, les élèves sont sensibilisés aux enjeux de mémoire, de citoyenneté et de défense à travers les enseignements et les projets pédagogiques. L'étude des conflits, la découverte des lieux de mémoire et la participation aux commémorations contribuent à transmettre une histoire commune et à faire vivre les valeurs de la République.

Cette démarche s'inscrit dans le parcours de citoyenneté, qui comprend notamment l'enseignement de défense, le recensement citoyen et la Journée défense et citoyenneté (JDC). Il permet aux jeunes de mieux comprendre les enjeux de défense et de sécurité nationale, leurs droits et leurs devoirs, ainsi que les différentes formes d'engagement au service de la collectivité.

En savoir plus sur l'éducation à la défense sur education.gouv.fr

Le Pôle académique Valeurs de la République : accompagner la transmission des mémoires et de la citoyenneté

Dans l'académie de Nice, le Pôle académique Valeurs de la République (PAVR) contribue à cette mission éducative en articulant trois dimensions essentielles : la transmission des valeurs de la République, l'éducation aux mémoires et à la citoyenneté, et la sensibilisation aux enjeux de défense.

Le PAVR accompagne les équipes éducatives dans le développement de projets citoyens et mémoriels, en lien avec les partenaires institutionnels et associatifs. Il encourage notamment la participation aux commémorations nationales, les actions pédagogiques autour de l'histoire et des mémoires, ainsi que les dispositifs favorisant l'engagement des élèves.

À l'occasion du 11 novembre, cette mobilisation rappelle que le devoir de mémoire est aussi un enjeu d'éducation : transmettre l'histoire aux jeunes générations, leur donner les clés pour comprendre le monde contemporain et les préparer à exercer leur citoyenneté.

Découvrir les missions du Pôle académique Valeurs de la République