Les ateliers "Ouvrir l'école aux parents pour la réussite des enfants"
Permettre aux élèves allophones nouvellement arrivés et aux enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs, une scolarisation en milieu ordinaire en prenant en compte les besoins spécifiques de ces élèves, par la mise en place de dispositifs d’accompagnement.
L'accueil des élèves allophones arrivants doit, en priorité, être assuré par les écoles, les établissements et les centres d'information et d'orientation. Afin de permettre une meilleure visibilité de l'ensemble de l'organisation, une dénomination générique commune à toutes les structures spécifiques de scolarisation des élèves allophones arrivants est adoptée : « Unité Pédagogique pour Elèves Allophones Arrivants », « UPE2A ».
OEPRE : Ouvrir l'École aux Parents pour la Réussite des Enfants
L'opération « Ouvrir l'École aux parents pour la réussite des enfants » (OEPRE) est conduite en partenariat entre le ministère de l'Intérieur et le ministère chargé de l'Éducation nationale. Elle vise à favoriser l'intégration des parents d'élèves, primo-arrivants, immigrés ou étrangers hors Union européenne, volontaires, en les impliquant notamment dans la scolarité de leur enfant.
Les formations ont pour objectif de permettre :
- L'acquisition du français (comprendre, parler, lire et écrire) ;
- La connaissance des valeurs de la République et leur mise en œuvre dans la société française ;
- La connaissance du fonctionnement et des attentes de l'École vis-à-vis des élèves et des parents.
Consulter eduscol.education.fr
Les ateliers OEPRE
Pour l'année scolaire 2025-2026, l'académie de Nice propose des ateliers OEPRE.
Liste et contacts des ateliers OEPRE dans les Alpes-Maritimes – 2026-2027
| Ville | Lieu de l’atelier | Mail contact |
|---|---|---|
| Antibes | École Boissier | [email protected] |
| Antibes | École Pont Du Lys | [email protected] |
| Cagnes-sur-Mer | École La Pinède | [email protected] |
| Cannes | Collège Les Vallergues | [email protected] |
| Grasse | École Gambetta | [email protected] |
| Nice | École Jean Moulin | [email protected] |
| Nice | Collège Daudet | [email protected] |
| Nice | École Bischoffsheim | [email protected] |
| Nice | École Rothschild 2 | [email protected] |
| Nice | École Saint-Charles | [email protected] |
| Nice | École Prévert | [email protected] |
| Nice | École Pagnol | [email protected] |
| Nice | Collège Jaubert | [email protected] |
| Nice | Collège Nucera | [email protected] |
| Nice | École Bon Voyage 2 | [email protected] |
| Nice | École Pasteur | [email protected] |
| Nice | École La Lanterne | [email protected] |
| Nice | Collège Romains | [email protected] |
| Nice | Collège Vernier | [email protected] |
| Nice | École Ferry | [email protected] |
Liste et contacts des ateliers OEPRE dans le Var – 2026-2027
| Ville | Lieu de l’atelier | Mail contact |
|---|---|---|
| Brignoles | Collège Cézanne | [email protected] |
| Draguignan | École Giono | [email protected] |
| Fréjus | Collège Léotard | [email protected] |
| Fréjus | École Aulezy Maternelle | [email protected] |
| Fréjus | École Villeneuve Maternelle | [email protected] |
| Fréjus | Collège Villeneuve | [email protected] |
| Hyères | Collège Rivière | [email protected] |
| La Seyne-sur-Mer | Collège Wallon | [email protected] |
| La Seyne-sur-Mer | École Zay | [email protected] |
| La Seyne-sur-Mer | Collège Curie | [email protected] |
| La Seyne-sur-Mer | Collège Éluard | [email protected] |
| Le Muy | Collège La Peyroua | [email protected] |
| Toulon | École Saint-Jean du Var | [email protected] |
| Toulon | Collège Genevoix | [email protected] |
| Toulon | Collège La Marquisanne | [email protected] |
| Toulon | École La Beaucaire | [email protected] |
La loi de refondation de l’École de la République réaffirme sans ambiguïté la nécessité de promouvoir une école inclusive pour tous les élèves à besoins éducatifs particuliers. Pour les élèves allophones nouvellement arrivés et les enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs, l’objectif est de permettre une scolarisation en milieu ordinaire en prenant en compte les besoins spécifiques de ces élèves, par la mise en place de dispositifs d’accompagnement favorisant l’apprentissage du français, langue de scolarisation, et la continuité pédagogique.
Nouveau site pédagogique !
Le nouveau site pédagogique CASNAV est destiné aux équipes pédagogiques de l’académie de Nice. Il propose des ressources et documents utiles pour l’accompagnement des EANA (élèves allophones nouvellement arrivés) et EFIV (enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs).
Consulter pedagogie.ac-nice.fr/casnav
Mise à jour : octobre 2026
