Les enjeux de l'Egalité Filles - Garçons

L’égalité entre les filles et les garçons est au cœur des missions de l’École de la République. Dans l’Académie de Nice, elle constitue un levier essentiel pour :

• garantir la réussite et l’épanouissement de chaque élève,

• favoriser un climat scolaire serein et respectueux,

• lutter contre les stéréotypes de genre qui influencent les parcours scolaires et professionnels.

L’engagement académique se traduit par la mise en œuvre du label Égalité filles-garçons dans les collèges et lycées, et par des actions éducatives concrètes, de la maternelle au lycée.

L’égalité filles-garçons : une démarche structurée

Pour atteindre cet objectif, l’Académie de Nice s’appuie sur plusieurs leviers :

• Formation des personnels : sensibilisation aux stéréotypes, prévention des violences sexistes et sexuelles.

• Vie scolaire : intégration des enjeux d’égalité dans le règlement intérieur et les projets d’établissement.

• Pédagogie et orientation : pratiques de classe favorisant la mixité, ouverture des choix d’orientation à tous et toutes.

• Partenariats : collaborations avec associations, collectivités et acteurs économiques.

Les établissements volontaires s’engagent dans la labellisation Égalité filles-garçons, gage de reconnaissance et de valorisation de leur action.

Être référent "Égalité Filles - garçons " :

Depuis octobre 2018, chaque établissement doit désigner un·e référent·e Égalité filles-garçons. Véritable moteur de la démarche, il ou elle contribue à promouvoir une culture de l’égalité en s’appuyant sur toutes les situations éducatives et pédagogiques comme autant d’occasions de sensibilisation.

À vos côtés, nous vous aidons à :

• valoriser des ressources pour nourrir la réflexion et les pratiques,

• être accompagné·e dans la démarche de labellisation Égalité,

• mettre en œuvre le plan Filles et maths,

• faire rayonner les initiatives menées dans vos établissements.

👉 Pour rejoindre la liste de diffusion et bénéficier de ces appuis, les référents peuvent prendre contact avec :

• Chargée de Mission "Égalité Filles - Garçons" dans les AM : Stéphanie Coquibus, [email protected]
• Chargée de Mission "Égalité Filles - Garçons" dans les VAR : Coralie Clausner, [email protected]

Le plan ministériel "Filles et maths" : élargir les horizons

Si l’égalité est un principe général, elle doit aussi se concrétiser dans des domaines encore marqués par de fortes disparités.
Les sciences et les mathématiques restent trop souvent perçues comme des disciplines « masculines ». Or, les filles y réussissent autant que les garçons, mais elles y sont moins représentées dans les parcours d’orientation et les carrières scientifiques.

Pour y répondre, l’Académie de Nice déploie le plan Filles et maths en agissant sur trois axes principaux :

• Former et sensibiliser tous les personnels aux stéréotypes de genre, grâce à une sensibilisation obligatoire et un plan de formation pluriannuel.

• Rapprocher les filles des mathématiques et des sciences, avec pour objectif d'accroître leur présence dans les filières scientifiques à l'échelle académique.

• Ouvrir les horizons grâce à des rencontres avec des rôles modèles et des initiatives favorisant la confiance et les choix d’orientation.

Ces initiatives visent à donner confiance aux jeunes filles, à déconstruire les stéréotypes et à leur ouvrir de nouvelles perspectives.

Une ambition partagée :

En conjuguant la labellisation Égalité filles-garçons et le plan Filles et maths, l’Académie de Nice affirme sa volonté de donner à chaque élève les mêmes chances de réussite et d’émancipation, et de lutter efficacement contre les stéréotypes qui freinent encore les parcours scolaires et professionnels.