L’académie de Nice fait son cinéma au Festival de Cannes !

Dans l’académie de Nice, l’éducation au cinéma et à l’image s’inscrit dans une politique ambitieuse et continue, de l’école au lycée. Dispositifs nationaux, festivals, jurys d’élèves, projets de création et formations d’enseignants irriguent l’ensemble du territoire. Cette dynamique trouve son point d’orgue au Festival de Cannes, temps fort où se rencontrent œuvres, professionnels, élèves et équipes éducatives, au service d’une même ambition : former des spectateurs éclairés et des citoyens critiques.

À l’occasion du Festival de Cannes, dont la 79e édition se tiendra du 12 au 23 mai 2026, l’académie de Nice confirme la place centrale qu’elle accorde à l’éducation au cinéma et à l’image.

L’éducation au cinéma et à l’image constitue un axe fort de la politique d’éducation artistique et culturelle de l’académie de Nice. Elle s’appuie sur un maillage particulièrement dense d’établissements et de partenaires, permettant de toucher un très grand nombre d’élèves.

Les dispositifs nationaux sont largement déployés :

• 49 lycées engagés dans Lycéens et apprentis au cinéma (3 805 élèves);
• 84 collèges dans Collège au cinéma (8 528 élèves);
• plus de 300 écoles dans École au cinéma (plus de 31 000 élèves);
• 91 écoles dans Maternelle au cinéma (8 378 élèves).

À ces dispositifs s’ajoutent de nombreuses actions complémentaires : César des lycéens, Prix Jean Renoir, Défi Écris ta série !, Fête du court métrage.

Dans l’académie de Nice, le cinéma est intégré dans les parcours des élèves, comme un levier d’apprentissage, de culture et d’émancipation.

Le cinéma et l’audiovisuel

L'éducation au cinéma et à l’image permet en effet aux élèves de découvrir des œuvres en salle, de comprendre la fabrication des images et des sons, de développer leur esprit critique et de s’ouvrir à la diversité des formes de création.

Éduscol, site national qui accompagne les enseignants dans leur pratique, rappelle d’ailleurs que le cinéma et l’audiovisuel permettent de comprendre la production des images, de pratiquer des techniques variées et d’apprécier la richesse du langage cinématographique.

Consulter "Cinéma et audiovisuel" sur eduscol.education.gouv.fr

Cette ambition trouve un terrain d’expression particulièrement fort pendant le Festival de Cannes, dans un territoire où l’École peut s’appuyer sur un écosystème culturel exceptionnel.

À travers les projets menés dans les classes, les parcours d’éducation artistique et culturelle, les dispositifs de fréquentation des œuvres et les temps de formation, l’académie de Nice fait du Festival de Cannes et des événements et rencontres qui le précèdent et le suivent, des temps forts où les élèves apprennent à regarder, à analyser, à débattre, à créer et à prendre confiance en leurs talents grâce à de nombreux dispositifs académiques et régionaux.

Le Jury lycéen CANNESERIES en avril, Classe jury Ecrans Junior et Commission Cannesclassics en mai, rencontres cinématographiques de Cannes en novembre, festival du court métrage en janvier en sont quelques exemples…

“Ma classe au cinéma”, un pilier renforcé par le plan national

Le plan national « Refonder l’éducation au cinéma et à l’image » réaffirme une ambition forte : garantir à chaque élève un accès équitable aux œuvres et à une véritable culture cinématographique.

Au cœur de cette politique, le dispositif « Ma classe au cinéma » constitue un levier structurant à l’échelle nationale. Il concerne près de 2 millions d’élèves chaque année, mobilise 80 000 enseignants, s’appuie sur 1 700 salles de cinéma et 150 coordinations locales.

Il permet aux élèves de découvrir, en salle, trois films par an — deux en maternelle — accompagnés d’un travail pédagogique avant et après les projections. Cette approche favorise la rencontre avec les œuvres dans des conditions optimales et contribue au développement de l’esprit critique, de l’attention et du goût pour la diversité des formes cinématographiques.

La force du dispositif réside dans l’expérience collective de la salle, dans les échanges en classe qu’elle suscite, et dans la construction progressive d’une culture commune des images.

À partir de 2026, le plan national prévoit un renforcement de cette dynamique, avec :

• la création d’un référentiel d’éducation au cinéma et à l’image ;
• un effort accru en matière de formation des enseignants ;
• le développement de ressources pédagogiques mutualisées ;
• une meilleure valorisation des actions et des acteurs.

Consulter "Ma classe au cinéma" sur education.gouv.fr

Une dynamique inscrite dans l’action académique

Dans l’académie de Nice, ces orientations trouvent un prolongement concret dans les actions menées tout au long de l’année. Elles s’inscrivent dans une stratégie qui vise à structurer les parcours d’élèves, renforcer la formation des équipes et développer les partenariats entre établissements, salles de cinéma, collectivités et acteurs culturels.

Ce cadre national vient ainsi conforter et amplifier les dynamiques déjà à l’œuvre sur le territoire. Il renforce notamment la cohérence des parcours d’éducation artistique et culturelle et donne une visibilité accrue aux projets conduits dans les établissements.

Dans ce contexte, le Festival de Cannes apparaît comme un temps de référence majeur, à la fois point d’aboutissement des apprentissages et espace privilégié de rencontre avec la création cinématographique contemporaine.

Festivals et projets : une diversité d’expériences pour les élèves

Au-delà des dispositifs nationaux, l’académie de Nice s’appuie sur un réseau particulièrement riche de projets et de festivals.

Les élèves peuvent ainsi :

• participer à des jurys et des commissions (Cannes Écrans Juniors, Cannes Classics, ...)
• contribuer à des projets de création comme la websérie CANNESERIES
• découvrir les œuvres des sélections de festivals partenaires tout au long de l’année ( sélections officielles et parallèles du festival de Cannes, festivals locaux)

Plusieurs milliers d’élèves sont concernés chaque année par ces actions, qui couvrent l’ensemble du territoire académique, y compris les zones rurales.

Ces dispositifs permettent de croiser les approches : voir, analyser, créer, débattre, rencontrer.

Le Festival de Cannes, point d’orgue de l’engagement académique

Dans cette dynamique, le Festival de Cannes occupe une place centrale.

Il constitue à la fois :

• un temps fort pédagogique;
• un espace de découverte des œuvres contemporaines;
• un lieu d’engagement des élèves.

Chaque année, les élèves de l’académie participent à différentes actions liées au Festival : jurys, projections, rencontres, dispositifs spécifiques.

Près de 1 000 élèves supplémentaires bénéficient également de projections organisées dans ce cadre, y compris en périscolaire.

Le Festival de Cannes devient ainsi un moment où les apprentissages prennent une dimension concrète et exceptionnelle.

Cannes Écrans Juniors : apprendre à regarder et à juger

En partenariat avec le Festival de Cannes et les Sélections parallèles, Cannes Cinéma offre aux cinéphiles l’opportunité unique de découvrir gratuitement la programmation cannoise au cœur de la ville.

Au sein du dispositif Cannes Cinéphiles, le dispositif Cannes Écrans Juniors permet aux élèves de participer pleinement au Festival en y découvrant une sélection internationale adaptée aux plus de 13 ans.

Ils peuvent alors échanger autour des œuvres, construire un regard critique et participer à la remise d’un prix Cannes Écrans Juniors.

Cette expérience illustre les objectifs de l’éducation au cinéma : former des spectateurs actifs, capables d’analyser, de débattre et de défendre un point de vue.

Cette année, ce sera une classe du collège André Capron de Cannes qui sera encadrée par un professionnel du cinéma et remettra le prix des collégiens. Les élèves participeront à une démarche de découverte originale : rôle de juré, discussions autour des films, argumentation, sensibilisation à un événement culturel cinématographique…

Pour les initier au rôle de juré, les collégiens seront encadrés par le réalisateur et acteur Martin Jauvat.

Le collège Capron de Cannes s'était déjà distingué sur nos écrans et avait gagné le "Prix Non Au Harcèlement 2025" dans la catégorie : Meilleure vidéo lutte contre le harcèlement, niveau collège et Prix des élèves ambassadeurs avec sa vidéo "Multijoueur".

Consulter "Cannes Ecrans Juniors sur cannes-cinema.com

CinÉduc, une immersion pédagogique au cœur du Festival de Cannes

L’académie de Nice se distingue également par une offre de formation unique en France, en lien direct avec le Festival de Cannes et l’association Cannes Cinéma dans le cadre de Cannes Cinéphiles.

Véritable marathon du cinéma, le dispositif CinÉduc, organisé lors du dernier week-end du Festival, propose :

• une programmation de 10 à 11 films;
• une participation de 250 à 270 enseignants venus de toute la France.

Cette immersion dans les sélections du Festival de Cannes permet aux enseignants d’enrichir leur culture cinématographique et de nourrir leurs pratiques pédagogiques.

#FestivaldeCannes 🎬 Les élèves de la spécialité cinéma du lycée Bristol ont monté les marches !
Au programme : découverte des films en compétition et échanges avec des professionnels du cinéma, dont le réalisateur Sébastien Laudenbach et le directeur du CNC. pic.twitter.com/vRgyG0efyn

— Académie de Nice (@AcademieNice) 21 mai 2026

Afin de valoriser et partager ces ressources à l’échelle nationale, l'académie de Nice a lancé un tout nouveau site académique CinÉduc qui rappelle que, pour sa 44e édition, le dispositif propose aux personnels de l’Éducation nationale une immersion dans les grandes sélections du Festival de Cannes :

• Compétition officielle;
• Un Certain Regard;
• Quinzaine des Cinéastes;
• Semaine de la Critique;
• ACID;
• Cannes Écrans Juniors.

Ce regard croisé sur les esthétiques et les sélections du Festival de Cannes permet ensuite aux enseignants d’enrichir leurs pratiques d’éducation à l’image au bénéfice des élèves.

Consulter cineduc.ac-nice.fr

CANNESERIES, un autre rendez-vous incontournable pour les lycéens

L’engagement de l’académie de Nice ne se limite pas au Festival de Cannes. Il se prolonge par un solide partenariat tissé avec CANNESERIES depuis sa création et dont la saison 9 se tient du 23 au 28 avril 2026 sur la Croisette.

Quatre types de participation sont proposés :

• Assister aux projections quelles qu’elles soient (compétition, séries courtes, masterclass) avec sa classe, son groupe au Palais des Festivals ou au Miramar.
• Assister et prendre part à la journée et demi scolaire (projections, rencontres avec des talents, masterclass, débats autour des séries et de la justice)
• Réaliser un épisode d’une websérie durant l’année en cours et la voir finalisée sur grand écran en salle Lumière
• Participer au Jury Lycéen (projection des séries longues en compétition en VO, rencontre avec le jury professionnel, débat et choix de la meilleure série)

Ces différentes entrées permettent de toucher un nombre important de collégiens et lycéens, soit environ 700 élèves participants aux journées scolaires, près de 400 participants à la websérie (prépa, lycées, collèges de l’académie), environ 800 élèves venant avec leurs enseignants et 8 lycéens pour le jury.

Découvrir le jury des lycéens CANNESERIES 2026 sur canneseries.com

C’est une très belle illustration de l’adhésion à tous les axes de l’EAC (pratiques, rencontres avec une œuvre, une salle et des professionnels).

La DAAC a mis en place un appel à candidature pour le jury lycéen, gage d’un engagement personnel pour chacun des 8 jeunes membres du jury et d’une formation unique aux nouvelles écritures audiovisuelles et à l’exercice d’un jugement critique.

Là encore, le déroulement pédagogique est riche : découverte d’œuvres en amont, sélection, visionnages, échanges argumentés, rencontre avec des professionnels, remise d’un prix. Les lycéens sont placés en situation de spectateurs engagés, capables d’analyser une série, de défendre un point de vue et de participer à une délibération collective. Cette expérience complète utilement celle du Festival de Cannes en ouvrant les jeunes à la pluralité des formats et des écritures contemporaines.

Ce qui donne toute sa force à cette présence de l’académie de Nice au Festival de Cannes, c’est la mobilisation conjointe des élèves, des enseignants, des personnels d’encadrement, des référents EAC, des établissements et des partenaires culturels. Dans les écoles, collèges et lycées, les projets autour du cinéma favorisent la transversalité entre disciplines, stimulent l’expression orale et écrite, développent l’esprit critique et renforcent le sentiment d’appartenance à une communauté éducative ouverte sur le monde.

Ils permettent aussi de faire découvrir aux élèves des métiers, des lieux, des pratiques et des œuvres qu’ils n’auraient pas nécessairement rencontrés autrement. C’est tout l’enjeu de l’éducation au cinéma et à l’image : donner à chaque jeune la possibilité de construire un regard, une sensibilité, une culture, et parfois même une ambition ou une vocation. Le Festival de Cannes donne à cette ambition une visibilité exceptionnelle ; l’académie de Nice, elle, lui donne un ancrage pédagogique durable.

Consulter "Les élèves de l'académie sont à CANNESERIES" sur ac-nice.fr

Consulter le site officiel canneseries.com

Les chiffres du cinéma de l'académie de Nice

C'est aussi avec des chiffres qu'on peut mesurer la vitalité des dispositifs d’éducation au cinéma et à l’image dans l’académie de Nice qui traduisent une forte adhésion aux dispositifs nationaux :

• Lycéens et Apprentis Au Cinéma (LAAC) : 24 lycées dans les Alpes-Maritimes, et 25 lycées dans le Var impliqués pour 3805 lycéens concernés;
• Collège Au Cinéma (CAC) : 84 collèges impliqués (52 collèges dans le 06, 32 collèges dans le 83) soit 8528 collégiens concernés. Pour rappel le département 06 finance la billetterie pour 90 élèves/collège/trimestre et octroie un forfait de 150 € pour les transports/trimestre;
• Ecole au Cinéma :
  dans les Alpes-Maritimes: 118 écoles impliquées soit 14282 élèves;
  Dans le Var : 183 écoles impliquées soit 17607 élèves;
• Maternelle au Cinéma : 91 écoles des Alpes-Maritimes impliquées soit 8378 élèves;
• César des lycéens : 116 élèves (LGT Bristol, LG LIV Valbonne, LGT S. Veil, LGT Coudon, LP Valery);
• Prix Jean Renoir : 43 élèves (LP Pasteur, LGT S.Veil);
• Défi Ecris ta série ! : 87 élèves (Clg Les Bréguières, Clg J.Vernier, Clg J.Romain, LGT Bristol, LGT Coudon);
• Fête du Court-Métrage (en cours d’inscription), 18 établissements et 1446 élèves au 23 janvier (1980 élèves en 2025).

... Auxquels viennent s'ajouter des dispositifs académiques complémentaires qui concourent au développement de l’éducation au cinéma et à l’image via les festivals, événements et rencontres avec des professionnels et diversifient les types de dispositifs et de pratiques des élèves.

Ces dispositifs complémentaires académiques répondent notamment aux objectifs des axes 3 (appui sur des ressources locales) et 4 du plan (diversification des dispositifs et projets innovants) :

• Jury lycéen Canneséries : 8 lycéens recrutés dans les LGT et LP du 06 depuis 7 ans;

• Commission Cannes Classics : entre 8 et 10 lycéens formés chaque année ;

• Websérie Canneséries : 6 collèges, 4 lycées et 1 CPES-CAAP participent cette année (projection prévue le lundi 27 avril) ;

• Semaine de la Critique : collaboration entre la sélection parallèle Semaine de la Critique, le département 06 implique 4 collèges du haut et moyen pays niçois et 3 collèges de Cannes et Grasse;

Grâce à un partenariat renforcé entre la Semaine de la Critique, le Département des Alpes-Maritimes et la DAAC, une action de sensibilisation à l'analyse filmique et à la critique de films est proposée à deux classes de 3e de Cannes et ses environs.

Ce projet exceptionnel réunira les élèves à l'Espace Miramar à Cannes, mardi 12 mai 2026, à l'occasion de la 65e Semaine de la Critique.

Les objectifs de cette action sont de permettre aux collégiens de découvrir la Semaine de la Critique, les sensibiliser au travail de critique de cinéma, aux différents genres cinématographiques et à l’analyse filmique.

Déroulé de l’action :

• Mars-avril 2026, dans les établissements retenus - Préparation et sensibilisation des collégiens et projection d’un court métrage dans les établissements. Présentation de la Semaine de la Critique par un critique de cinéma, membre du Syndicat Français de la Critique de Cinéma (SFCC), découverte d’un festival de cinéma, du format court métrage et du métier de sélectionneur. Projection d’un court métrage sélectionné en compétition à la Semaine de la Critique.

• Mardi 12 mai 2026 (matin) à la salle Miramar à Cannes - Projection d’un long métrage, discussion critique autour du film.
  À la suite de la projection d’un long métrage sélectionné en compétition à la Semaine de la Critique, un membre du SFCC, membre ou ancien membre du comité de sélection de la Semaine de la Critique, accompagné de l’équipe dirigeante de la Semaine de la Critique et de la responsable des ateliers d’éducation à l’image animeront une discussion autour du long métrage projeté en faisant participer les collégiens.

• Rencontres Cinématographiques de Cannes avec Cannes Cinéma : 170 lycéens et collégiens;

• Prix Ecrans Juniors en partenariat avec Cannes Cinéma : 1 classe jury du collège Capron et une classe de lycée;

• Festival du court-métrage de Fréjus.

Ce festival existe depuis de longues années, au mois de janvier, il attirait en moyenne 500 élèves d’établissements de et limitrophes de Fréjus au Théâtre Forum.

Une entente avec les organisateurs, suite à la période de confinement, a permis d’ouvrir ce festival à un Hors-les-Murs de dimension académique. Les coûts de transports étant ainsi été quasiment supprimés, le succès a été immédiat et massifiant. Depuis, la formule a été pérennisée et séduit lycées, collèges et écoles primaires (deux programmations différentes) du Rouret à Vinon s/Verdon puisque nous comptabilisons, cette année, 1871 élèves participants !

Outre le visionnage, il y a un vote en ligne et un concours d’affiches. Des rencontres sont prévues dans les années à venir, du primaire au secondaire, imaginant des passerelles sur les cycles 3 et 4.

• Festival des Antipodes de Saint-Tropez : 747 élèves l’an dernier;
• Ciné-Festival en Pays de Fayence : 2400 élèves y ont participé en 2024, pas de bilan encore pour cette année mais rayonnement sur un territoire rural;
• CinEdison de Lorgues : un festival créé par la cité scolaire Thomas Edison qui touche toute la cité scolaire et les écoles de la circonscription;
• Toute la lumière sur les SEGPA : 3 collèges de l’académie y ont participé l’an dernier;
• Festival Au cinéma pour les droits humains (Amnesty International) en cours;
• UFCTC (Un Festival C’est Trop Court) avec Héliotrope : 1420 élèves y ont participé en 2024, pas de bilan pour 2025.

Tous ces dispositifs largement déployés sur tous les territoires de l’académie avec un maillage très dense permettent d’inscrire l’éducation au cinéma et à l’image dans la scolarité des élèves.

Enfin, pour favoriser le lien avec le supérieur, nous avons créé un dispositif transversal avec l’université : Cinésciences, imaginé juste avant les périodes de confinement, cette action met en synergie l’UNICA, les salles de cinéma partenaires, les collèges et lycées de l’académie autour d’une thématique scientifique. Des films sont proposés autour de cette thématique (déjà programmées : l’IA et l’Astronomie). 
Le fim est présenté par un scientifique puis la question est débattue avec les élèves après la projection. 

Orienter les élèves

De la conception à la diffusion en passant par la réalisation, le tournage et la finalisation, la qualité d'une œuvre audiovisuelle diffusée à l'antenne ou en salles repose sur un travail d'équipe.

Découvrir les métiers et les débouchés du secteur sur onisep.fr

L'académie de Nice propose de nombreux parcours de formation vers ces métiers.

À la rentrée 2026, une classe à horaires aménagés cinéma (CHAC) ouvrira au collège Joseph Vernier à Nice, avec d’autres projets en perspective.

La Cordée de la réussite cinéma-audiovisuel permet quant à elle de relier collège, lycée et enseignement supérieur, en lien avec l’Université Côte d’Azur et le campus Méliès.

Ces dispositifs offrent aux élèves :

• une découverte des métiers;
• des rencontres avec des professionnels;
• des parcours cohérents vers les formations.

Ainsi du collège au supérieur, des établissements proposent des formations à tous les élèves pour réaliser professionnellement leur passion pour l'audiovisuel.

Cinéma-Audiovisuel dès la seconde

Dans la voie générale et technologique, il est possible de choisir une option ou une spécialité dès l'entrée en seconde.

Dans les Alpes-Maritimes, trois établissements proposent des enseignements qui permettent une première approche des métiers de l’audiovisuel :

• Le lycée du Parc Impérial de Nice propose la spécialité « Arts : cinéma-audiovisuel » dans le cadre du baccalauréat général qui peut se prolonger par un enseignement de spécialité cinéma-audiovisuel en Première et Terminale;
• Le lycée Bristol de Cannes offre une spécialité et option cinéma-audiovisuel intégrée au baccalauréat général, avec une pratique de la création audiovisuelle (analyse, tournage, montage, etc.);
• Le lycée Amiral de Grasse propose un enseignement de spécialité Arts : cinéma-audiovisuel accessible par la voie générale;
• LP Les Côteaux de Cannes propose le DTMS métiers du spectacle, option techniques de l’habillage.

Programmes et ressources en cinéma-audiovisuel - voie GT

Les programmes de l'enseignement optionnel d'arts : cinéma-audiovisuel (CAV) en seconde générale et technologique et en première et terminale générales et technologiques et de spécialité d'arts : CAV en première et terminale générales sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre.

• Programmes en vigueur
• Ressources pour les questionnements
• Exemples de progressions annuelles
• Les épreuves
• Enseignement de spécialité en terminale
• Volumes horaires d'enseignement

Consulter eduscol.education.fr

Formations professionnelles après le bac

BTS et CPGE

Le lycée Carnot de Cannes propose des BTS Métiers de l’audiovisuel avec options telles que :

• Métiers de l’image;
• Métiers du son;
• Montage et post-production;
• Gestion de production;
• Techniques d’ingénierie et exploitation des équipements.

Ces formations de niveau Bac + 2 préparent aux métiers techniques et artistiques du secteur audiovisuel.

Consulter le  BTS métiers de l'audiovisuel option métiers de l'image sur onisep.fr

Consulter la fiche Parcoursup du BTS Métiers de l'audiovisuel du lycée Carnot de Cannes sur dossier.parcoursup.fr

Le lycée propose également une CPGE, Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles lettres avec préparation à l’option cinéma et audiovisuel.

Consulter la fiche Parcoursup du CPGE lettres du lycée Carnot de Cannes sur dossier.parcoursup.fr

DN MADE, Diplôme National des Métiers d’Art et du Design

Le DN MADE (diplôme national des métiers d’art et du design) a pour but l’acquisition de connaissances et de compétences professionnelles dans les différents champs des métiers d’art et du design. En 3 ans, le cursus prévoit une spécialisation progressive et une individualisation du parcours. Il confère le grade de licence.

Consulter le DN MADE sur onisep.fr

L'académie de Nice propose des formations pour obtenir des diplômes National des Métiers d’Art et du Design, qui préparent aux métiers du cinéma par les décors, l’image, la médiation visuelle et les univers de création :

• Le lycée Les Côteaux de Cannes propose le DN MADE mention Spectacle, spécialité Costume de scène :
  C'est une formation connexe aux métiers du cinéma, notamment pour les univers du costume et de la création scénique.
  Consulter la fiche Parcoursup DN MADE du lycée Les Côteaux sur parcoursup.fr
• Le lycée René Goscinny de Drap propose le DN MADE mention Numérique, spécialité design d’interfaces, motion design et dispositifs interactifs :
  Cette formation est utile pour les métiers de l’image animée, des habillages et des contenus audiovisuels.
  Consulter la fiche Parcoursup DN MADE du lycée René Goscinny sur parcoursup.fr
• Le lycée Léonard de Vinci d'Antibes propose le DN MADE mention Espace, scénographie :
  Consulter la fiche Parcoursup DN MADE du lycée Léonard de Vinci sur parcoursup.fr

Les CPES-CAAP : classes préparatoires aux études supérieures-classes d'approfondissement en arts plastiques

 Le lycée Simone Veil de Valbonne propose une CPES-CAAP, classe préparatoire publique artistique incluant notamment photo et vidéo, pouvant mener vers des écoles supérieures d’art, de cinéma ou d’animation.

Consulter la fiche Parcoursup CPES-CAAP du lycée Simone Veil sur parcoursup.fr