Consultation publique sur la lecture chez les jeunes : votre avis nous intéresse !

Le ministère de la Culture et le ministère de l'Éducation nationale, lancent, jusqu'au 31 octobre 2025, une consultation nationale consacrée à la lecture et aux pratiques culturelles des jeunes.

Le ministère de la Culture et le ministère  de l'Éducation nationale, lancent, jusqu'au 31 octobre 2025, une consultation nationale consacrée à la lecture et aux pratiques culturelles des jeunes.

Cette consultation s'adresse à tous les acteurs concernés : enseignants, auteurs, professionnels du livre et de la lecture publique (bibliothèques, médiathèques, éditeurs), associations œuvrant auprès de la jeunesse, ainsi qu'aux familles et à tous ceux qui accompagnent les jeunes dans leurs découvertes culturelles.

Cette initiative vise à mieux comprendre les attentes, les freins et les leviers susceptibles de redonner à la lecture une place centrale dans le quotidien des jeunes générations.

Votre contribution est précieuse pour construire, collectivement, une politique ambitieuse en faveur de la lecture.

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    États généraux de la lecture pour la jeunesse

    Le temps de lecture des Français se fait de plus en plus rare. Cette tendance, soulignée en avril dernier par le baromètre du Centre national du livre avec IPSOS pour l’ensemble de la population, est encore plus sensible chez les moins de 25 ans. La concurrence des écrans constitue à l’évidence une explication, mais elle n’est pas la seule : les inégalités géographiques, culturelles et sociales conditionnent le développement des enfants et constituent des facteurs aggravants pour l’accès des jeunes à la lecture.

    Pour remettre la lecture au cœur des pratiques culturelles des jeunes, le ministère de la Culture et le ministère de de l'Éducation nationale, ont décidé de rebattre les cartes en organisant des États généraux de la lecture pour la jeunesse (EGLJ), qui se tiendront entre septembre et décembre 2025. Une initiative destinée à écouter, en particulier, les enfants et les adolescents pour comprendre ce qui fait obstacle au développement de leurs pratiques de lecture.

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    Mise à jour : octobre 2025