Agir pour la santé mentale des enfants et des jeunes
D’après l’OMS, la santé mentale est un état de bien-être qui permet à chacun de réaliser son potentiel, de faire face aux difficultés normales de la vie, de travailler avec succès et de manière productive, et d’être en mesure d’apporter une contribution à la communauté.
La santé mentale des élèves reste une priorité majeure pour le ministère de l’Éducation nationale. Dans le cadre de la Grande cause nationale 2026 et à la suite des Assises de 2025, l’engagement se poursuit pour renforcer la prévention et promouvoir le bien-être. La démarche « École promotrice de santé » intègre ces enjeux au cœur des établissements, notamment via les compétences psychosociales.
Aider les élèves en souffrance psychique
Le bien-être et la santé mentale se sont significativement dégradés en France ces dernières années :
- 1,6 million de mineurs souffrent d'un trouble psychique et la santé mentale globale des jeunes se dégrade;
- à l'école élémentaire, 13% des élèves présenteraient un trouble de santé mentale;
- Les filles sont particulièrement touchées.
Le ministère de l'Éducation nationale agit et des dispositifs sont mis en place pour aider les élèves en souffrance psychique.
Le protocole santé mentale
L'école réaffirme son rôle de prévention, de détection et d'orientation, un protocole santé mentale est mis en place par niveau pour prévenir les signes de troubles, mieux les repérer et les prendre en charge, et intervenir rapidement en cas d'urgence.
Chaque école, collège et lycée disposera à partir de la rentrée 2026 :
- d'un protocole santé mentale
- des niveaux de réponse gradués selon le degré d'urgence
- d'une coordination renforcée avec les professionnels de santé du territoire
Accompagner les enseignants
De nouvelles ressources sont mises à la disposition des équipes éducatives pour les accompagner dans cette dynamique :
- Une feuille de route ministérielle encadrant le déploiement des compétences psychosociales en milieu scolaire ;
- Une note de cadrage précisant les modalités de développement des compétences psychosociales à l’École, de manière intégrée aux disciplines, au service des apprentissages et du climat scolaire ;
- Un nouveau volume hors-série du kit empathie, consacré aux émotions ;
- Des ressources pédagogiques permettant de construire une séance à partir d’extraits du documentaire « Têtes plongeantes : faire équipe pour la santé mentale ».
Mise à jour : juillet 2026
