Lecture : grande cause nationale
La lecture, grande cause nationale: c'est l’ambition de mettre la lecture au cœur de la vie de tous les Français en portant une attention plus particulière aux plus jeunes et à ceux qui en sont éloignés. L’Odyssée d’Homère sera le Livre pour les vacances distribué à tous les élèves en fin de CM2.
Aujourd'hui, 20 % des élèves maîtrisent mal les savoirs fondamentaux à la sortie de l'école primaire. C'est la source d'une grande partie des inégalités que nous connaissons dans notre pays. Or, toutes les enquêtes le montrent : la lecture est la clé de la réussite. Une enquête PISA indique par exemple que 30 minutes de lecture quotidienne permettent des progrès significatifs en français.
En déclarant la lecture grande cause nationale, l’ambition est de mettre la lecture au cœur de la vie de tous les Français en portant une attention plus particulière aux plus jeunes et à ceux qui en sont éloignés. Après une crise sanitaire qui a bousculé nos repères et nos vies, mais qui a su préserver la place de la lecture, il est important de "capitaliser" sur le retour en grâce du livre, dans le but d’infléchir des tendances de long terme.
Le dernier baromètre "Les Français et la lecture" commandé par le Centre national du Livre à IPSOS confirme la baisse de la lecture chez les 15-24 ans, même si la lecture est restée pour eux un moyen de s’évader. La lecture courte sur écrans, notamment à travers les réseaux sociaux, est en train de prendre le pas sur la lecture longue, qui implique un effort et une concentration.
De nombreux Français restent par ailleurs éloignés de la lecture parce que les livres ne font pas partie de leur environnement socio-culturel, qu’ils subissent le barrage de la langue ou parce qu’ils se trouvent "empêchés".
Vendredi 10 mars à 10h, écoliers, collégiens, lycéens et personnels sont invités à participer à un ¼ d’heure lecture.
— Ministère Éducation nationale et Jeunesse (@education_gouv) March 9, 2023
Objectif : partager un moment lecture et le plaisir de lire ! Rendez-vous demain à 10h !
Bonne lecture à toutes et à tous 📚 pic.twitter.com/6yZjMwI0dN
La Grande cause nationale constitue une opportunité pour amplifier et ancrer dans la durée un ensemble d’actions entamées depuis 2017, tout en développant de nouvelles initiatives.
- Pourquoi déclarer la lecture grande cause nationale ?
- La lecture plaisir à l'école : retour sur les actions menées en faveur du livre et de la lecture depuis 2017
- Des axes structurants pour les écoliers, collégiens et lycéens
- Les prochains temps forts de la Grande cause nationale
10 mars : je lis
Lancée dans le cadre de la Lecture grande cause nationale, en partenariat avec le Centre national du livre, opérateur du ministère de la culture, la journée du quart d’heure lecture a l’ambition de renforcer la pratique de la lecture, en portant une attention particulière aux plus jeunes et à ceux qui en sont le plus éloignés.
#10marsjelis C'est parti pour le quart d'heure lecture.
— Ministère Éducation nationale et Jeunesse (@education_gouv) March 10, 2023
À vos livres, prêts, lisez ! https://t.co/aAIqd9Nv0A
Tous les personnels personnels et élèves des écoles et des établissements sont invités à interrompre leur activité le 10 mars pour lire ensemble durant un quart d’heure au créneau horaire de leur choix.
Comme le rappellent la note de service du 16 novembre 2021 et la circulaire de rentrée de l’année 2022-2023, le « quart d’heure lecture », temps banalisé de lecture personnelle, développe la concentration des élèves, leur aisance et leur attachement à une pratique régulière de la lecture. Il est donc appelé à être systématisé à l’école et au collège. Les modalités de mise en œuvre, que vous pouvez retrouver sur la page Eduscol, sont simples :
- Seuls le silence et la possession d’un livre sont obligatoires ;
- Le texte lu est librement choisi par chacun.
La Lecture grande cause nationale prolonge et amplifie l’action quotidienne de l’École pour permettre aux élèves de maîtriser la lecture, et promouvoir une pratique quotidienne de la lecture. Lire est un vecteur de transmission du savoir, de culture, d’égalité des chances et, au-delà, d’épanouissement personnel pour les élèves.
Les écoles et établissements scolaires qui souhaiteraient valoriser leur implication le 10 mars sont invités à utiliser, sur les réseaux sociaux, la bannière #10marsjelis et à s’enregistrer pour être référencés en ligne.
S'enregister sur centrenationaldulivre.fr
Comme toute action d’éducation artistique et culturelle, il est important que toute participation à #10marsjelis soit référencée par les écoles et établissements sur l’application ADAGE.
L'académie de Nice se mobilise en faveur du livre et de la lecture
L'École a pour mission de permettre à tous les enfants de maîtriser la lecture, et aussi de développer leur intérêt pour les livres et leur plaisir à lire. Le ministère chargé de l'Éducation nationale entend soutenir, promouvoir et étendre les initiatives destinées à susciter le goût de la lecture.
Le quart d'heure de lecture qui vise à promouvoir la lecture dans un cadre collectif en laissant la liberté de choix à chaque lecteur est passionnant dans sa mise en œuvre. Il est très positif pour le climat scolaire et la formation d'une culture partagée, et donc très profitable en terme de généralisation. De nombreux établissements de l'académie de Nice proposent ce dispositif.
Lors de la conférence de presse du 17 septembre 2018, les ministres de l'Éducation nationale et la Jeunesse et de la Culture ont réaffirmé la maîtrise de l'écriture et de la lecture comme une priorité de notre institution dans le cadre de la généralisation de l'éducation culturelle et artistique dans notre pays. La mise en œuvre de ce dispositif est laissée à la libre appréciation des équipes, compte-tenu de leurs objectifs, de leurs ressources et de leurs contraintes. Pour faire découvrir la diversité des écrits, les équipes s'appuient sur le fonds des centres de documentation et d'information (CDI) et BCD et peuvent, de façon complémentaire, développer les partenariats avec leur réseau du livre de proximité, notamment les bibliothèques, les médiathèques et les librairies.
Le livre pour les vacances
C'est officiel !
— Ministère Éducation nationale et Jeunesse (@education_gouv) March 10, 2023
L’Odyssée d’Homère, adaptée par Murielle Szac et illustrée par Catel sera le #Livrepourlesvacances 2023 distribué à tous les élèves en fin de CM2. #VendrediLecture https://t.co/ziRWz7JCrb pic.twitter.com/FFNSizPoAV
L’Odyssée d’Homère, adaptée par Murielle Szac et illustrée par Catel sera le Livre pour les vacances 2023 distribué à tous les élèves en fin de CM2.
Le 10 mars à 10h, écoliers, collégiens, lycéens et personnels sont invités à participer à un ¼ d’heure lecture pour partager un moment lecture et le plaisir de lire ! Bonne lecture à toutes et à tous
Le ministère encourage la participation à un ensemble d'actions éducatives sur le livre et la lecture (prix, concours, salons, événements de promotion, etc.) dans lesquelles les professeurs peuvent engager leurs classes. La lecture n'est pas qu'une activité solitaire et silencieuse : elle se partage, à voix haute, dans la classe, en scène... Les œuvres font l'objet d'échanges, de débats, de controverses. Ce partage est important pour acquérir le goût de la lecture et une culture de l'écrit riche et diversifiée.
Mise à jour : mars 2023
