Après 3 éditions, le challenge cyber de type Capture The Flag (CTF) « Passe Ton Hack d'Abord » revient du 19 janvier au 6 février 2026, avec près de 10 000 lycéens et étudiants en BTS et classes préparatoires.
Organisé par le Commandement de la cyberdéfense (COMCYBER) du ministère des Armées et des anciens combattants, et par la Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) du ministère de l'Éducation nationale, le challenge « Passe Ton Hack d'Abord » est le premier CTF scolaire en France à avoir été créé. C'est également le premier CTF scolaire au niveau des effectifs mobilisés en Europe.
Pendant trois semaines, les lycéens et étudiants devront réaliser en équipe mixte de 2 à 6 personnes, une quinzaine de défis autour de la cybersécurité, inscrivant le challenge dans la promotion des métiers du numérique auprès des jeunes femmes, conformément au plan interministériel pour l'égalité entre les femmes et les hommes 2023-2027 – « Toutes et tous égaux ».
La mission des jeunes durant le challenge ? Prendre la place d'un groupe de cybercombattants français pour analyser et agir dans le cyberespace dans le cadre d'un conflit hybride entre deux pays. Pour cela, ils devront détecter et stopper des cyberattaques, réaliser des épreuves d'OSINT (Open Source Intelligence) ou encore de déchiffrement.
Sur une plateforme spécialement conçue et immersive, les challenges présentent des cas concrets de cyberattaques dans le domaine militaire. Les élèves et étudiants sont invités à se mettre dans la peau de cybercombattants afin de réaliser les challenges. La réalisation de chaque défi proposé permet aux participants d'acquérir des points supplémentaires et ainsi, de les faire évoluer dans le classement.
Cette première approche de la cybersécurité est aussi l'occasion de donner envie aux jeunes de poursuivre des études et une carrière dans le domaine de la cyberdéfense, la cybersécurité et l'informatique. « Passe Ton Hack d'Abord » est une véritable opportunité pour transmettre le « virus » de la cyber aux jeunes qui pourront y contribuer dans le secteur privé comme public, ou à l'occasion d'un service national au sein des armées.
21 ÉPREUVES POUR DEVENIR LA MEILLEURE ÉQUIPE DE HACKEURS !
Le challenge prend la forme d’un « capture the flag » (CTF) et se déroule sur une plateforme créée pour l’occasion. Les équipes de lycéens sont amenées à réussir 21 épreuves pour récupérer les « flag » (une chaine de caractères secrète, par exemple « @FLAG {tf&fv£TK_EF} ») associés à chacune d’entre elles et marquer le plus de points.
Avec une difficulté croissante, ces épreuves portent sur la programmation, la recherche en source ouverte (OSINT), la cryptologie, la stéganographie, l’analyse de réseaux, etc.
Des réservistes opérationnels du Commandement de la cyberdéfense sont mobilisés durant toute l’opération pour venir appuyer les équipes et leurs enseignants.
À l'issue du challenge, les lauréats obtiendront un abonnement à la plateforme SEELA (plateforme de formation cybersécurité en ligne – parcours certifiant), dédiée aux défis d'experts en cybersécurité offensive et défensive, ainsi que divers cadeaux.
À propos du commandement de la cyberdéfense
Placé sous l’autorité directe du chef d’état-major des Armées, le Commandement de la cyberdéfense (COMCYBER) est le commandement opérationnel qui rassemble l'ensemble des forces de cyberdéfense du ministère des Armées sous une autorité interarmées. Il a pour mission la défense des systèmes d’information, ainsi que la conception, la planification et la conduite des opérations militaires dans le cyberespace. Il a une mission de fédération et de conduite des actions des différents acteurs du ministère.
4 000 militaires et civils constituent la communauté cyber des armées, qui sera renforcée de 1 000 cybercombattants supplémentaires d’ici 2030 dans le cadre de la loi de programmation militaire. Le COMCYBER est dirigé par le général de division Aymeric Bonnemaison.
À propos de la DGESCO
La direction générale de l’enseignement scolaire élabore la réglementation relative à l'organisation et au fonctionnement des écoles et des établissements du second degré. Le ministère, signataire de la charte Cyber, est engagé pour sensibiliser les élèves et ses agents à la sécurité numérique ainsi que pour favoriser la découverte des métiers du numérique, notamment de la cybersécurité, en particulier pour le public féminin. Avec la rénovation du bac professionnel Cybersécurité, Informatique et réseaux, Électronique (CIEL) et les BTS CIEL et SIO, le ministère propose une offre de formation complète en appui de la demande en cybersécurité.
Que ce soit dans un cadre professionnel ou personnel, l’utilisation des outils numériques ne cesse de croître et de se diversifier. Ordinateurs de bureau ou portables, téléphones mobiles, tablettes, objets connectés… Ils font de plus en plus partie de notre quotidien. Cette intensification des usages représente pour les cybercriminels une opportunité de développer leurs attaques. Comment se protéger au mieux face à ces risques ?
La sensibilisation des élèves et des personnels d'éducation à la sécurité numérique répond à un enjeu qui concerne chaque citoyen dans son quotidien. Cette question est d'ailleurs présente dans différents enseignements. Le site Eduscol propose des ressources pour se former, des supports pour préparer des séances de sensibilisation et des propositions d'activités à mener en classe en lien avec les programmes.
Créé en 2012 , le Mois européen de la cybersécurité (European Cybersecurity Month – ECSM) est une initiative conçue par l’Agence de l’Union européenne pour la cybersécurité (ENISA). Elle vise à promouvoir le sujet de la cybersécurité à travers les pays de l’UE pour permettre de mieux comprendre les menaces et les appréhender.
Mise à jour : janvier 2026

