Nombre d'abonnés : 36

Apprendre à porter secours (APS) constitue la première pierre du continuum éducatif aux premiers secours.-Ce module permet de se former à devenir capable d'apprendre à l'élève à adopter une attitude de prévention, à se protéger et protéger autrui, à alerter et à intervenir. -Pour mettre APS en oeuvre dans sa classe, l'enseignant doit être détenteur du certificat de prévention et secours civique niveau 1 (PSC1). Cette formation est destinée aux personnes ayant un PSC1 de moins de 5 ans.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 24

Modules de formation : météorologie et aérologie / aérodynamique, aérostatique et principes du vol/étude des aéronefs et des engins spatiaux/navigation, réglementation, sécurité des vols / histoire de l'aviation et culture de l'aéronautique et du spatial / sensibilisation à la découverte des métiers de l'aéronautique

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 47

Modules de formation : météorologie et aérologie / aérodynamique, aérostatique et principes du vol/étude des aéronefs et des engins spatiaux/navigation, réglementation, sécurité des vols / histoire de l'aviation et culture de l'aéronautique et du spatial / sensibilisation à la découverte des métiers de l'aéronautique

Modalité : Présentiel

Durée : 72 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 17

Accompagner les titulaires du CAEIMer pour la mise en place du BIMer en établissement

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 9

Ce module s'adresse aux enseignants qui préparent le CAPPEI. Il permet de concevoir des projets médias pour aider les élèves à besoins éducatifs particuliers. Les séquences EMI permettent de s'emparer du langage oral et du langage écrit et favorisent les situations de communication réelle. Cela permet également de valoriser le travail des élèves hors de la classe et d'agir sur l'estime de soi des EBEP.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 47

La formation CAFIPEMF vise à proposer un accompagnement des candidats pour préparer les épreuves de certification selon les indications de l'arrêté du 4 mai 2021. --Objectif de la formation : inscrire pleinement l'expertise pédagogique du conseiller pédagogique ou du maître formateur du premier degré dans le cadre de la polyvalence et des priorités d'enseignement à l'école primaire.--- 2 semaines d' actions d'observation, de pratique accompagnée et de formation prévues à l'article 3 de l'arrêté -- Stage en circonscription sous le pilotage de l'IEN de la circonscription. -- 2 semaines de formation assurées conjointement par l' académie et l'INSPE sous la forme de 8 mercredis de juin à décembre. -

Modalité : Hybride

Durée : 96 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 40

Découvrir Pix et le CRCN, travailler sur son profil Pix. --Connaître les conditions et l'organisation de la certification pour se préparer à l'épreuve de certification qui se déroule en présentiel. -Travailler sur la plateforme Pix et s'auto-positionner sur les différentes compétences--Parcours M@gistère : activités asynchrones et temps de regroupement en classe virtuelles.-

Modalité : À distance

Durée : 9 heures

Places : 250

Nombre d'abonnés : 35

Informer sur la certification complémentaire en LVE dans le 1er degré, informer sur le dispositif « Ecole bilingue à parcours renforcé » (EMILE)-Présenter les attendus de la certification complémentaire en LVE, présenter l'Enseignement d'une matière intégrée en langue étrangère (Plan langues, guide, cahier des charges départemental)-

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 10

VAEP : relecture du parcours professionnel, identification de situations témoignant de la capacité professionnelle et des compétences d'un enseignant spécialisé. Expérience professionnelle : rédaction de trois situations significatives qui permettent d'attester la compétence, recherche de preuves. Evaluation : questionnement et recherche des preuves, mise en relation de l'expérience avec les compétences attendues.-

Modalité : Hybride

Durée : 30 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 19

Trois formations seront proposées : -Connaître le cadre et les attendus de la certification -Les gestes professionnels de l'enseignant spécialisé -Être accompagné à l'épreuve 1, 2 ou 3-

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 25

Se préparer à la certification PIX+EDU niveau confirmé. PIX+EDU est un service public en ligne pour évaluer, développer et certifier ses compétences numériques des enseignants.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 284

Poursuite de la formation au secourisme-Secourisme, cas concrets, ateliers-

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 44

Se préparer à la certification PIX+EDU niveau débutant. PIX+EDU est un service public en ligne pour évaluer, développer et certifier ses compétences numériques des enseignants.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 49

La formation CAFIPEMF vise à proposer un accompagnement des candidats pour préparer les épreuves de certification selon les indications de l'arrêté du 4 mai 2021. --Objectif de la formation : inscrire pleinement l'expertise pédagogique du conseiller pédagogique ou du maître formateur du premier degré dans le cadre de la polyvalence et des priorités d'enseignement à l'école primaire.--- 2 semaines d' actions d'observation, de pratique accompagnée et de formation prévues à l'article 3 de l'arrêté -- Stage en circonscription sous le pilotage de l'IEN de la circonscription. -- 2 semaines de formation assurées conjointement par l' académie et l'INSPE sous la forme de 8 mercredis de juin à décembre. -

Modalité : Hybride

Durée : 96 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 9

Découvrir Pix et le CRCN, travailler sur son profil Pix. --Connaître les conditions et l'organisation de la certification pour se préparer à l'épreuve de certification qui se déroule en présentiel. -Travailler sur la plateforme Pix et s'auto-positionner sur les différentes compétences--Parcours M@gistère : activités asynchrones et temps de regroupement en classe virtuelles.-

Modalité : À distance

Durée : 9 heures

Places : 250

Nombre d'abonnés : 79

Informer sur la certification complémentaire en LVE dans le 1er degré, informer sur le dispositif « Ecole bilingue à parcours renforcé » (EMILE)-Présenter les attendus de la certification complémentaire en LVE, présenter l'Enseignement d'une matière intégrée en langue étrangère (Plan langues, guide, cahier des charges départemental)-

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 9

VAEP : relecture du parcours professionnel, identification de situations témoignant de la capacité professionnelle et des compétences d'un enseignant spécialisé. Expérience professionnelle : rédaction de trois situations significatives qui permettent d'attester la compétence, recherche de preuves. Evaluation : questionnement et recherche des preuves, mise en relation de l'expérience avec les compétences attendues.-

Modalité : Hybride

Durée : 30 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 17

Trois formations seront proposées : -Connaître le cadre et les attendus de la certification -Les gestes professionnels de l'enseignant spécialisé -Être accompagné à l'épreuve 1, 2 ou 3-

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 31

Se préparer à la certification PIX+EDU niveau confirmé. PIX+EDU est un service public en ligne pour évaluer, développer et certifier ses compétences numériques des enseignants.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 440

Poursuite de la formation au secourisme-Secourisme, cas concrets, ateliers-

Modalité : Présentiel

Durée : 9999 heures

Places : 5000

Nombre d'abonnés : 82

Se préparer à la certification PIX+EDU niveau débutant. PIX+EDU est un service public en ligne pour évaluer, développer et certifier ses compétences numériques des enseignants.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 29

Formation hybride qui s'appuie sur un parcours m@gistère et un tutorat en complément de temps en présentiel. La préparation à cette certification intègre également des mises en situation professionnelle conformément aux textes réglementaires.-L'objectif est de permettre à chaque candidat d'acquérir les compétences attendues dans le cadre de chacune des 2 épreuves que sont l'étude de cas et l'épreuve de pratique professionnelle. --L'inscription à l'examen aura lieu du 15 septembre au 15 octobre auprès du service des examens et concours.

Modalité : Hybride

Durée : 126 heures

Places : 21

Nombre d'abonnés : 4

Formation générale à la prévention - Présentation de la norme NF C 18-510 - Le référentiel éducation nationale de formation à la prévention des risques d'origine électrique - Les habilitations requises en fonction des diplômes - Evaluation des élèves - Kit matériel - Les formations comprennent deux étapes successives : une formation théorique suivie d'une formation pratique. Ces deux étapes comportent chacune une validation.-

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 0

La sur-accidentabilité des jeunes au travail - le contexte humain, social, juridique et économique et les responsabilités de l'enseignant en matière de prévention des risques - le vocabulaire de la prévention - la méthode d'analyse des situations de travail et les concepts de l'ergonomie (approche par le travail) - l'identification des risques d'une situation de travail et les différentes mesures de prévention - la prise en compte de la pluricausalité des accidents (approche par l'analyse des accidents) - une séquence d'observation en entreprise est proposée.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 16

Sensibiliser à la sur-accidentalité des jeunes au travail - Situer la formation dans le contexte national du partenariat pour l'es&st - Traiter l'approche par les risques : processus d'apparition d'un dommage, évaluation des risques , principes généraux de-prévention , fréquence et gravité des accidents , facteurs aggravants - Appréhender les responsabilités des différents acteurs - Présentation de la norme NF C 18-510 -Le référentiel éducation nationale de formation à la prévention des risques d'origine électrique - les habilitations requises en fonction des diplômes - Evaluation-

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 55

Evolution du décret du 14 novembre 1988 à la norme NF C 18-510 - Mise à jour des connaissances et rappels sur le respect des prescriptions de sécurité en rapport avec la publication NF C 18-510 - Présentation de l'outil de gestion en ligne des formations (Ogeli)

Modalité : Présentiel

Durée : 36 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 3

Elaborer un projet de formation-action prap intégré à la démarche de prévention de l'établissement - Observer et analyser les risques liés à l'activité physique dans le cadre d'une situation de travail afin de proposer des pistes d'amélioration et de suivre leur mise en place - Organiser, animer et évaluer une formation-action.-

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 8

La sur-accidentabilité des jeunes au travail - le contexte humain, social, juridique et économique et les responsabilités de l'enseignant en matière de prévention des risques - le vocabulaire de la prévention - la méthode d'analyse des situations de travail et les concepts de l'ergonomie (approche par le travail) - l'identification des risques d'une situation de travail et les différentes mesures de prévention - la prise en compte de la pluricausalité des accidents (approche par l'analyse des accidents) - une séquence d'observation en entreprise est proposée.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 19

La place de l'activité physique dans les situations de travail du secteur IBC (Industrie, Bâtiment, Commerce) - L'importance des atteintes à la santé (accidents du travail et maladies professionnelles liés à l'activité physique) et les enjeux - Les risques liés à la manipulation et au transport manuel de charges et aux postures de travail en utilisant les connaissances anatomiques et physiologiques du corps humain - Identifier les éléments qui déterminent l'activité physique au(x)poste(s) de travail et énoncer les mesures de prévention des risques liés à l'activité physique - Analyse de situations de travail pour proposer des améliorations susceptibles d'éviter ou de réduire les risques liés à l'activité physique.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 6

Evolution des pratiques et actualités - Echanges d'expériences autour des pratiques (la mise en oeuvre de la formation-action) - Mise en oeuvre des référentiels de formation et de certification-- Mise en situation : certification des compétences.--

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 36

Développer des compétences en prévention et en secourisme à travers les cinq grandes actions du SST : PROTEGER, EXAMINER, FAIRE ALERTER, SECOURIR, SURVEILLER - Apprentissage des gestes qui sauvent.-

Modalité : Présentiel

Durée : 30 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 16

Présentation de la formation de formateur SST - formation générale à la prévention - connaître l'entreprise, son organisation des secours et ses risques - appropriation des documents de références et des aides pédagogiques - préparation d'une session de formation de SST - appropriation d'une stratégie pédagogique spécifique au Sauvetage Secourisme du travail - conduite des apprentissages pédagogiques relatifs à l'enseignement des différentes actions du SST - Conduire l'évaluation des SST--

Modalité : Présentiel

Durée : 48 heures

Places : 14

Nombre d'abonnés : 9

Appropriation des référentiels techniques, pédagogiques et des aides pédagogiques- Formation aux bases en prévention transférables aux SST- préparation d'une session de formation SST (progression, stratégie pédagogique, construction d'un scénario, élaboration de séquences pédagogiques spécifiques), mises en situation et entraînement à la conduite d'une séquence pédagogique---

Modalité : Présentiel

Durée : 24 heures

Places : 5

Nombre d'abonnés : 88

Maintien et actualisation des connaissances des formateurs SST - Mobiliser de nouveau les compétences en prévention et en tant que secouriste- Apport (ou modification) de nouveautés (gestes, textes de loi...)---

Modalité : Présentiel

Durée : 72 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 4

La sur-accidentabilité des jeunes au travail - le contexte humain, social, juridique et économique et les responsabilités de l'enseignant en matière de prévention des risques - le vocabulaire de la prévention - la méthode d'analyse des situations de travail et les concepts de l'ergonomie (approche par le travail) - l'identification des risques d'une situation de travail et les différentes mesures de prévention - la prise en compte de la pluricausalité des accidents (approche par l'analyse des accidents) - une séquence d'observation en entreprise est proposée.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 9

Les enseignants seront formés pour apprendre aux élèves à : vérifier l'état du matériel ; maîtriser les opérations de montage et de démontage ; élinguer et treuiller les charges ; communiquer, rendre compte et prendre les mesures pour remédier à des situations potentiellement à risque.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 8

Nombre d'abonnés : 3

La sur-accidentabilité des jeunes au travail - le contexte humain, social, juridique et économique et les responsabilités de l'enseignant en matière de prévention des risques - le vocabulaire de la prévention - la méthode d'analyse des situations de travail et les concepts de l'ergonomie (approche par le travail) - l'identification des risques d'une situation de travail et les différentes mesures de prévention - la prise en compte de la pluricausalité des accidents (approche par l'analyse des accidents) - une séquence d'observation en entreprise est proposée.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 13

La prévention des chutes de hauteur - Les équipements de protection individuelle contre les chutes de hauteur - Le parcours découverte qui consiste à réaliser plusieurs activités en situations de travail en hauteur - Montage, réception et démontage d'un échafaudage multidirectionnel avec particularités

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 8

Nombre d'abonnés : 65

Contenu: (GQS) Gestes qui sauvent-Être capable d'exécuter correctement les gestes de premiers secours destinés à protéger la victime et les témoins, alerter les secours d'urgence adaptés, empêcher l'aggravation de la victime et préserver son intégrité physique en attendant l'arrivée des secours -

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 11

Contenu: -Evolution du référentiel, mise en situation, analyse des gestes. -Candidature individuelle avec pré-requis obligatoire : Etre déjà Formateur en GQS. -Attention, seuls les formateurs en GQS peuvent demander cette formation. Si vous ne remplissez pas ces conditions, votre demande ne sera pas retenue. -

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 42

Contenu: Acquérir la pédagogie et le programme du référentiel GQS (protection, alerte, hémorragie, positions d'attente, perte de connaissance, arrêt cardiaque).-GQS : gestes qui sauvent.

Modalité : Hybride

Durée : 15 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 76

Contenu: Formation initiale de formateurs PSC-Acquérir la pédagogie et le programme du référentiel Education Nationale du formateur PSC1-

Modalité : Hybride

Durée : 200 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 10

Acquérir les exigences du référentiel PSC1 spécifique à l'éducation Nationale et maitriser l'utilisation du Moodle PSC1 et du logiciel Gipsci -Attention! Seuls les formateurs SST ou anciens formateurs PSC1 non à jour de leur formation continue peuvent faire cette formation.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 303

Ce module propose de se former en PSC1 par la connaissance de l'évolution du référentiel, par des mises en situation, et l'analyse des gestes. Il forme aussi à la maîtrise du parcours Moodle PSC1.-Pré-requis obligatoire: être formateur PSC1.--

Modalité : Hybride

Durée : 200 heures

Places : 600

Nombre d'abonnés : 64

faire acquérir à toutes personnes les compétences nécessaires à l'exécution d'une action citoyenne d'assistance à personne en réalisant les gestes de premiers secours conformément aux dispositions en vigueur.-

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 22

Evolution du référentiel, mise en situation, analyse des gestes.-Seules les personnes détentrices d'un PSC1 de moins de 5 ans peuvent s'y inscrire.

Modalité : Présentiel

Durée : 4 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 17

faire acquérir à toutes personnes les compétences nécessaires à l'exécution d'une action citoyenne d'assistance à personne en réalisant les gestes de premiers secours conformément aux dispositions en vigueur.-

Modalité : Hybride

Durée : 10 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 9

Formation à l'habilitation FIE

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 65

Session de formation visant à préparer les candidats à l'écrit et à l'épreuve orale de l'admissibilité du Caffa. Le référentiel de compétence des formateurs sera travaillé de manière à mettre en lien le parcours des candidats et leur motivation à devenir formateur académique.-La formation se mènera en distanciel sur la modalité de 3x3h en synchrone.

Modalité : À distance

Durée : 9 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 37

Session de formation visant à préparer les candidats aux épreuves écrite et orale du Caffa. La formation accompagnera les candidats à cerner la problématique du mémoire, et à envisager les attentes du jury sur ce champ. -L'épreuve orale fait l'objet d'une préparation à l'épreuve orale en termes de posture, de prise de parole et d'attentes du jury.-La formation se mènera en distanciel sur la modalité de 3x3h en synchrone.

Modalité : À distance

Durée : 9 heures

Places : 20