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Tout sur l'inscription au lycée : la procédure d'affectation, les conditions d'admission, les modalités d'inscription.

Informations concernant les classes à horaires aménagés musique et sections sportives.

Les indicateurs de résultats des lycées au baccalauréat permettent d'évaluer l'action propre de chaque lycée en prenant en compte la réussite des élèves au baccalauréat et leur parcours scolaire dans l'établissement

A compter du 14 mars 2022, le protocole sanitaire passera au niveau 1 pour l’ensemble des écoles et établissements scolaires.

Consultez le cadre sanitaire pour le fonctionnement des écoles, collèges et lycées pour l'année scolaire 2021-2022, dans le respect des prescriptions émises par les autorités sanitaires.

Mercredi 1er Décembre, Richard Laganier, recteur de l’académie de Nice est allé à la rencontre des élèves et du personnel encadrant de deux des sept internats d’excellence labellisés dans l’académie.

L'École inclusive vise à assurer une scolarisation de qualité pour tous les élèves de la maternelle au lycée par la prise en compte de leurs singularités et de leurs besoins éducatifs particuliers.

Ce label permet de reconnaître et de valoriser une dynamique déployée par un établissement et de rendre visible l’offre de formation professionnelle pour les usagers et les partenaires de l'école.

AED, quelle fonction, quelle formation ? Retrouvez toutes les informations pour postuler.

[4 octobre 2021 - 22H] Informations et dispositions pour cause d'intempéries, d'alerte météo dans l'académie de Nice : réouverture des établissements scolaires de l'académie.

L'académie de Nice met en place le dispositif national vacances apprenantes. Ainsi, les élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages bénéficient de cours de soutien pendant les vacances. Cette continuité pédagogique est assurée par des professeurs volontaires qui proposent des cours de soutien à distance.

Préprofessionalisation des étudiants à partir de la licence (L2) pour une entrée progressive dans le métier de professeur, par un accompagnement et une prise de responsabilités adaptés

L'affectation post-3ème concerne les élèves de 3ème ou les lycéens en réorientation souhaitant se diriger vers une seconde générale et technologique, une seconde professionnelle ou une première année de CAP.

Retrouvez les dates des journées portes ouvertes organisées par les lycées publics et privés et par l'enseignement supérieur. Ces journées représentent un moment important pour l'orientation.

L’internat est un dispositif d’accompagnement. Il offre à de nombreux élèves la possibilité de poursuivre la formation de leur choix sans contrainte géographique dans un cadre favorable à leur réussite scolaire.

Les sections européennes ou de langues orientales sont ouvertes aux collégiens et aux lycéens des voies générale, technologique et professionnelle. Ces sections ont pour objectif de favoriser la maîtrise avancée d'une langue vivante par les élèves et l'ouverture européenne et internationale des établissements.

Les instances de la vie lycéenne et collégienne rassemblent des représentants lycéens et collégiens élus pour mieux prendre part activement à la vie de l'établissement en concertation avec la communauté éducative (enseignants, parents, personnels d'éducation...).

Les unités localisées pour l'inclusion scolaire sont des dispositifs pour la scolarisation des élèves en situation de handicap dans les écoles, collèges et lycées. Ces dispositifs permettent à des élèves en situation de handicap de bénéficier d'un accompagnement scolaire adapté à leurs possibilités.

Les pôles inclusifs d’accompagnement localisés (Pial) sont une nouvelle forme d’organisation. Ils favorisent la coordination des ressources au plus près des élèves en situation de handicap (les aides humaines, pédagogiques, éducatives, et, à terme, thérapeutiques) pour une meilleure prise en compte de leurs besoins. Découvrez tous les PIAL de l'académie de Nice.

Retrouvez sur cette page toutes les informations concernant les calendriers et procédures d'affectation pour ces formations.

Les instances de la vie lycéenne et collégienne rassemblent des représentants lycéens et collégiens élus pour mieux prendre part activement à la vie de l'établissement en concertation avec la communauté éducative (enseignants, parents, personnels d'éducation...).