clg-henri-wallon.ac-nice.fr
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C'est en ce mardi 3 octobre à 16h que le collège a lancé son premier temps fort concernant la lutte contre le cancer du sein.
Elèves et personnels de l'établissement étaient réunis, prêts à courir et à additionner les kilomètres.
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Prochain rendez-vous JEUDI 12 octobre S3 au collège, venez nombreux car "seul on vite, ensemble on va plus loin"
JEUDI 28 SEPTEMBRE
17h00 à l’auditorium
Dans le cadre de la Parentalité
La psychologie de l’adolescent
Tous les Parents et les personnels sont les bienvenus
Je tiens à reppeler que le strict respect des horaires est exigé. Les élèves doivent être entrés au collège à 8h10 et 13h40. A ce moment les professeurs les prennent en charge et les classes montent en cours.
Les élèves retardataires au bout de trois retards seront mis en retenue.
Etre à l'heure est une obligation.
BOURSE DES COLLEGES
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NOTE A L’ATTENTION DES RESPONSABLES LEGAUX
Madame, Monsieur,
La campagne de bourses de collège est ouverte et il vous appartient, en tant que responsable légal, de faire une demande de bourse pour chacun de vos enfants scolarisés au collège Henri Wallon.
Vous avez jusqu’au 19 octobre 2023 pour effectuer votre (ou vos) demande(s) :
1/ soit PAR DEMANDE EN LIGNE (méthode à privilégier et prioritaire pour le traitement) à l’adresse teleservices.education.gouv.fr (voir document joint)
L’avantage : vous faites votre demande une seule fois pour toutes les années « collège » de votre enfant en cochant la case de consentement de l’actualisation des données fiscales : bien donner son accord pour l’actualisation de vos données fiscales et dans ce cas, vous n’avez plus besoin de faire de demande durant la scolarité de votre (vos) enfant(s) au collège Wallon.
Une fois la demande faite en ligne, vous devrez fournir les pièces justificatives qui vous seront demandées par mail au service des bourses du collège Wallon.
Attention : les familles qui ont déjà un ou plusieurs enfants boursiers de collège doivent impérativement formuler une nouvelle demande pour un enfant entrant en 6ème.
Enfin, les familles d’élèves déjà boursiers en 2022-2023 ayant opté pour la reconduction automatique de la demande de bourse en ligne n’ont pas à formuler de demande sauf problème avec le service des impôts (déclaration non prise en compte / enfant(s) non comptabilisé(s) )
Se munir de votre avis d’imposition 2023 (sur les revenus 2022).
2/ soit PAR FORMULAIRE PAPIER
Pour ceux qui n’ont pas le choix de faire une demande papier, ou en cas de problème de déclaration d'impôts le formulaire papier est à remplir avec Madame Moussa Doria et pour le 19 octobre 2023 dernier délai. Il est à rapporter au collège très rapidement rempli et signé avec impérativement :
1/ la feuille d’impôt 2023 (revenu 2022) – vérifier si votre situation familiale et le nombre d’enfants à charge sont corrects
2/ l’attestation de paiement de la CAF si vous êtes parent isolé
3/ le RIB au nom du demandeur (attention pas de livret A)
Ces 3 documents doivent être aux mêmes noms (le demandeur responsable légal de l’enfant).
Il est possible que d’autres documents vous soient demandés en fonction de la situation de la famille.
Horaires de retour pour les pièces administratives demandées et les formulaires papier :
le mardi matin de 08h30 à 12h15
le jeudi toute la journée de 08h30 à 12h15 et de 13h30 à 17h00
et le vendredi matin 08h30 -12h15
du 12 septembre au 19 octobre inclus au secrétariat du collège.
- Avis d'imposition 2023 -RIB
LE PRINCIPAL
Comme chaque année, les élèves de sixième passeront, à la rentrée 2023, des évaluations nationales en français et en mathématiques. Cette année, les élèves de quatrième seront aussi évalués.
Les évaluations nationales de sixième connaitront peu de modifications afin que soit préservée la logique de continuité qui permet les comparaisons entre les différentes sessions. Une courte enquête sera de nouveau adossée aux évaluations afin d’interroger les élèves sur leur perception du test et leur confiance par rapport à l’année à venir. Les nouvelles évaluations en quatrième s’inscrivent dans la continuité de celles de sixième.
Les passations seront organisées par chaque collège du 11 au 29 septembre. Il est essentiel que les élèves ayant des besoins éducatifs particuliers puissent bénéficier des adaptations et moyens de compensation habituels.
En sixième, comme en quatrième, les résultats individuels et par classe seront disponibles dès le lendemain des passations.
La mise à disposition de l’ensemble des résultats individuels des élèves est renouvelée cette rentrée et concernera les domaines « résolution de problèmes » « automatismes», « compréhension de l’écrit » et « lexique », en sixième comme en quatrième. Il s’agit de répondre à la demande forte des équipes pédagogiques d’avoir une vision complète des réussites et des difficultés de chacun et d’organiser ainsi une prise en charge adaptée.
Cette rentrée, les documents de restitution destinés aux parents leur permettront, en activant un QR code, d’accéder aux réponses de leur enfant aux domaines énumérés ci-dessus.
En français, la fluence de lecture sera de nouveau évaluée lors d’une passation individuelle et pourra être réalisée par l’ensemble des membres de l’équipe éducative mais de manière préférentielle par un professeur de français. Afin que la passation de ce test et son exploitation par les professeurs soient facilitées, des documents ressources sont mis à leur disposition (texte à lire, notice de passation, document de restitution, fiche focus « travailler la fluence »). Cette passation individuelle sera menée dès les premiers jours de l’année scolaire.
Les tests de fluence donneront lieu à une saisie des résultats par les collèges via une application dédiée. Ceci permettra de disposer de références et d’indicateurs à tous les niveaux (départemental, académique et national) sur cette compétence spécifique.
L’objectif de ces évaluations est d’accompagner le pilotage pédagogique des établissements en permettant aux équipes pédagogiques de disposer d’éléments objectifs sur certaines compétences des élèves en début de sixième et en début de quatrième. Il s’agit de partager et d’exploiter les résultats, au sein de l’établissement, pour mettre en œuvre des dispositifs d’accompagnement personnalisé adaptés, et de trouver dans le cadre des conseils écoles-collège et en concertation avec les professeurs des écoles, des stratégies pédagogiques pour améliorer les compétences des élèves.
Vous trouverez sur éduscol plusieurs documents pour mieux vous informer du contenu et des principes de ces tests :
https://eduscol.education.fr/evaluations-6eme/
· descriptifs des séquences
· diaporama de présentation
· propositions d’exploitations pédagogiques
· fiche focus Travailler la fluence
https://eduscol.education.fr/3836/les-evaluations-nationales-de-quatrieme
· descriptifs des séquences
· diaporama de présentation
· propositions d’exploitations pédagogiques
· fiche focus Travailler la fluence
Dans l'objectif de présenter les évaluations de rentrée aux élèves de collège, et de les familiariser avec les modalités de passation sur ordinateur, la vidéo de présentation pourra leur être utilement projetée quelques jours avant la passation (publication 25 août 2023).
Nous attirons votre attention sur les documents pédagogiques disponibles et rappelons la mise à disposition, dès le début des passations, d’exercices proposés effectivement aux élèves lors des tests pour une exploitation pédagogique des résultats.
Le 5 septembre à l'auditorium accueil des parents de sixième à 17h15 .
Le lendemain de la rentrée des élèves de sixième (lundi 4 septembre) le collège organise pour les parents une réunion d'information.
Date mardi 5 septembre
Horaire 17h30
Lieu auditorium.
Les parents seuls sont admis pour limiter le nombre.
RENTREE DES ELEVES
Débuts des cours pour tous le mercredi 6 septembre
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Planning pour la journée du lundi 4 septembre |
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09h15 /12h15 |
ACCUEIL DES 6EME PASSAGE DES CPE, AED REFERENTS ET DE L'INFIRMIERE
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12H15/13H45 |
REPAS POUR LES SIXIEMES VOLONTAIRES
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13h45-15h45 |
Sciences du numérique
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Planning pour la journée du Mardi 5 septembre |
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9h15-11h15 |
ACCUEIL DES 5EME PASSAGE DES CPE, AED REFERENTS ET DE L'INFIRMIERE |
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10h15-12h15 |
ACCUEIL DES 4EME PASSAGE DES CPE, AED REFERENTS ET DE L'INFIRMIERE |
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13h45-15h45 |
ACCUEIL DES 3EME PASSAGE DES CPE, AED REFERENTS ET DE L'INFIRMIERE |
Vous trouverez en téléchargement la liste des manuels scolaires en usage pour l'année scolaire 2023-2024. Ces manuels seront remis aux élèves et ils devront en prendre soin tout au long de l'année scolaire. Les familles n'ont pas à acheter ces ouvrages, en revanche, comme indiqué dans la liste des fournitures, ils doivent acheter, pour certaines matières, les cahiers d'exercices qui vont avec les manuels.
Voici les livres qui sont consultables en ligne (accès disponible également sur l'ENT) :
 manuels en usage 3e.pdf | [ ] | 128 Ko |
| manuels en usage 4e.pdf | [ ] | 138 Ko |
| manuels en usage 5e.pdf | [ ] | 146 Ko |
| manuels en usage 6e.pdf | [ ] | 155 Ko |
Lire la suite : Liste des manuels scolaires en usage Rentrée 2023 2024
Le mardi 5 septembre 2023
→ 5èmes: de 9h15 à 11h15
→ 4èmes: de 10h15 à 12h15
→ 3èmes: de 13h45 à 15h45
Pas de restauration scolaire ce jour là.
Début des cours selon l'emploi du temps le mercredi 6 septembre
Le lundi 4 septembre 2023 de 9h15 à 12h15
Possibilité de déjeuner au collège
Reprise à 13h45
Fin de la journée à 15h45
Début des cours selon l'emploi du temps le mercredi 6 septembre
Ces derniers jours ont permis de terminer l'installation de la mare du collège situé dans le petit jardin pédagogique près du CDI. Nombreux sont ceux qui ont aidé aux travaux. Vous découvrirez dans cet article les étapes de ce long travail!
Lire la suite : Biodiversité: Création d'une mare au collège!
Vous trouverez dans cet article la liste des fournitures scolaires pour l'année 2023-2024.
Vous pouvez télécharger les listes par niveau (6ème, 5ème, 4ème ou 3ème), les listes spécifiques à la SEGPA ou à l'ULIS au format PDF.
D'autres informations en cliquant en bas (après les pièces jointes) sur "lire la suite".
Mise à jour juillet 2023
| 3ème générale 23-24.pdf | [ ] | 67 Ko |
| 4ème générale 23-24.pdf | [ ] | 67 Ko |
| 5ème générale 23-24.pdf | [ ] | 184 Ko |
| 6ème générale 23-24.pdf | [ ] | 347 Ko |
| SEGPA tous niveaux 23-24.pdf | [ ] | 96 Ko |
| ULIS 4ème et 3ème.pdf | [ ] | 38 Ko |
| ULIS 6ème et 5ème.pdf | [ ] | 376 Ko |
La Seyne-sur-Mer le 3 juillet 2023
Madame, Monsieur,
Votre enfant entre en sixième et il a la possibilité de choisir de suivre deux langues vivantes en plus de l’anglais.
L’allemand et l’italien pour un total de deux heures par semaine.
C’est un excellent choix pour les élèves curieux, ouverts sur la culture, l’économie, la découverte d’autres cultures et permet de passer en terminale un bac européen qui a une belle valeur pour la poursuite d’études.
La charge de travail n’est pas très importante et tout élève qui aime apprendre peut réussir.
Si vous n’avez pas choisi d’inscrire votre enfant en bilangue (deux langues) vous pouvez le faire en téléphonant au secrétariat de la scolarité ou en passant au collège où on vous donnera tous les renseignements nécessaires.
Avec mes sincères salutations
Le principal
Dans le cadre des Cités Educatives et accompagnés par Mme Belloc, Mme Riquelme et M Peyret, la classe de 6ème6 du collège Henri Wallon s'est rendue à Sophia-Antipolis avec une classe du collège Marie Curie. Les élèves ont pu y découvrir l'Intelligence Artificielle et participer à des ateliers d'informatique débranchée. Découvrez leur journée dans cet article!
Lire la suite : La classe Environnement découvre l'Intelligence Artificielle
Dans le cadre des cités éducatives, Gil Frechet, designer, styliste et photographe seynois a pris des clichés de nos élèves sur le thème du développement durable et plus particulièrement de la pollution plastique en mer et sur le littoral.
Vous trouverez dans cet article la genèse de cette collaboration.
Le 15 mai dernier, le collège a pris par avec les autres établissements du bassin à la course connectée organisée par le lycée Beaussier dans la forêt de Janas.
Retour sur cette journée dans cet article!
Le lundi 19 juin on a fait un spectacle devant 130 personnes. On a lu une histoire sous la forme d’un kamishibaï. C’était une façon de raconter des histoires dans les années 1930 au Japon. Pour commencer on a installé le butaï (une boite en bois) et les feuilles illustrées qui défilent petit à petit. Puis on a commencé à parler au micro chacun son tour et à la fin tout le monde a applaudi. Ensuite on a fait un énorme goûter à côté du mur d’escalade car dans l’histoire Aimé cuisine des cookies. Du coup pour représenter l’histoire, en atelier de cuisine on a préparé des cookies, puis on les adonné aux élèves de cm1 qui sont venus au collège pour faire des jeux : il y avait de l’escalade, des jeux de société et les ateliers (cuisine, habitat, jardinage) et du théâtre. Ils nous ont remercié de cette journée puis ils sont partis.
Texte écrit par les 6e et 5e2
Lire la suite : Les 6e2 et 5e2 réalisent un kamishibaï autour du harcèlement
Dans le cadre de la cité éducative, les élèves des classes de 6e7 et 5e5 ont participé au concours organisé par la Grande Librairie, si on lisait à voix haute. Ce projet a pour objectif de développer les compétences en lecture, l'appétence, le partage, la lecture-plaisir, l'expression orale, mais également de s'intéresser à une émission littéraire et à sa médiatisation. Ce projet a été conduit conjointement par Mme Nicolaieff, professeure de lettres classiques, et Mmes Assante et Soubic, professeures documentalistes.
Lire la suite : Concours La Grande Librairie Lecture à voix haute
L'année dernière, deux classes de 4e avaient réalisé, en partenariat avec les collèges Curie et Paul Eluard, des panneaux d'information autour de l'Europe avec le dessinateur de presse Red ! (voir l'article)
Le projet a été reconduit cette année sur le collège Henri Wallon, avec la classe de 4e3, autour de la thématique de l'égalité filles garçons.
Le projet a été initié auprès de toutes les classes de 4e, par Mme Alexandre, avec qui les élèves ont fait des recherches avant de se lancer dans la réalisation de dessins de presse sur la thématique.
Lire la suite : Dessine-moi l'égalité filles garçons : les 4e3 journalistes et dessinateurs
Le Lundi 19 Juin, tous les élèves impliqués dans le cadre de projets (sportifs, littéraires, environnementaux ...) ont été récompensés. Il en fut de même pour tous les élèves ayant obtenu trois fois les félicitations, c'est à dire le prix d'excellence.
Enfin, les troisièmes, qui se sont distingués durant toute leur scolarité (12 fois félicités) ont été mis sur le devant de la scène.
