- Mis à jour le 6/05/13
Une expérimentation d’usage pédagogique des tablettes numériques sur huits projets a été conduite sur l’académie de Nice à la rentrée 2011. Elle s'est élargie depuis à plus de 20 expérimentations dont 17 en collège et se caractérise par une grande diversité des produits testés et des champs d’utilisation.
Cette expérimentation mobilise de nombreux partenaires de la communauté éducative : le ministère (DGESCO), le conseil général des Alpes maritimes, le conseil général du Var, le rectorat (MATICE et le pôle assistance informatique), le CRDP, les inspecteurs, les chefs d’établissement, les enseignants, les élèves, les parents.
Après deux années d'expérimentations, des pistes de réflexion et d'usages potenciels se dégagent.
| › Les projets des établissements Passant de 8 à 17 pour les collèges, les projets ont été menés dans les établissements sur plusieurs champs d'expérimentation : usages avec des élèves en situation particulière, disciplinaires, transversales, dans ou hors la classe... Des expérimentations sont également conduites dans les lycées et le premier degré. |
› Les perspectives en mai 2012 Le bilan de la deuxième année sera présentée au comité de suivi le 15 mai 2013 et de nouvelles ouvertures ont été présentées à l'occasion du colloque Ecritech'4 (à venir) › Les premiers constats Un premier rapport a été présenté en avril 2012 par André Marcant, Conseiller TICE et responsable du Pôle Numérique, enrichi par les réflexions menées lors du colloque Ecritech'3 |
| › Conditions de mise en oeuvre d'une expérimentation La MATICE propose un document précisant les modalités nécessaires a minima pour utiliser les tablettes en classe Télécharger le document |
› Mise à disposition de tablettes La MATICE met à disposition des formateurs TICE des jeux de tablettes en appui de leur stage |
| › Ressources une webographie des ressources pour les supports mobiles |
› Vidéothèque Des témoignages d'usages des tablettes en classe |
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