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3. GRAMMAIRE - Fonction gramm 4 : COI-S



FONCTIONS COI / COS
 





Cette leçon est disponible en "fichier .doc" à la rubrique "TELECHARGEMENTS",
"GRAMMAIRE 6° / GRAMM6_FONCTION_4_COI-COS".


Cette leçon @ est disponible en "fichier.doc" à la rubrique "TELECHARGEMENTS",
"GR@MMAIRE / GR@MM6_FONCTION_4_COI-COS".

 

1.      LE COI
 

1.1.   COD et COI.
 
Ø Le complément d’objet direct est rattaché directement au verbe, sans l’aide d’une préposition
 
Paul écoute un pianiste : un pianiste est rattaché directement au verbe écoute
 

Ø Le complément d’objet indirect est rattaché indirectement au verbe grâce à une préposition.
On emploie le plus souvent les prépositions :
 
·         à               (penser à, croire à, tenir à, assister à, s’adresser à, obéir à)

·         de             (se rendre compte de, s’apercevoir de, se douter de, parler de)

·         en / sur / vers  (croire en, compter sur, se diriger vers…)
 
Paul assiste à un concert : la préposition à relie le COI un concert à son verbe assister.
 

NB/    Quand le COI est un pronom personnel placé avant le verbe,
           la préposition à ou de est incluse
dans le pronom :        
 
J’en parle = je parle de la musique, du concert ([de le] concert), de mon voyage

Je lui parle = je parle à Paul je leur parle = je parle aux musiciens ([à les])…
 

Ø On appelle verbe transitif indirect un verbe qui se construit avec un complément d’objet indirect.
 


1.2.   La nature grammaticale du COI.
 
Ø un groupe nominal                       le président s’adresse à son peuple.

Ø un pronom                                   je pense à lui, aux miens les miens), à ceux qui restent.

Ø un infinitif                                   il s’attend à travailler.

Ø une proposition subordonnée      le professeur tient à ce que l’on travaille sérieusement.
 
 

2.      LE COS
 


2.1.   Quand un verbe transitif se construit avec deux compléments d’objet :
 
COD + COI (donner qqc à qqn, dire qqc à qqn, enlever qqc à qqn) ou bien

COI + COI  (parler de qqc à qqn, se plaindre de qqc à qqn, faire part de qqc à qqn)
 

→ le deuxième COI est alors appelé complément d’objet second (COS).

     il est introduit par une préposition (à / de)
 
Il a offert un livre à son oncle.          Je parlerai de ce projet à mes voisins.
                            COD          COS                                   COI                COS 
         


2.2.   La nature grammaticale du COS
 
Ø un groupe nominal           il a caché cette nouvelle à son frère.

Ø un pronom                        il n’a confié son secret à personne.

Ø un infinitif                        j’ai persuadé Henri de venir.
 
 
 
 
 
FONCTIONS COI / COS.
 
 
1.      Recopie les phrases suivantes en soulignant chaque COI puis en entourant le verbe qu’il complète. Indique enfin la nature grammaticale du COI.

1. Tu n’as pas pensé à son anniversaire ! – 2. Nous avons assisté la semaine dernière à un spectacle qui nous a enchantés. – 3. Pourquoi renoncer à partir loin d’ici ? – 4. Vraiment, je ne m’attendais pas à ce que tu arrives si tôt ! – 5. Le metteur en scène douta alors de la réussite du spectacle. – 6. Méfiez-vous de ceux qui vous promettent tout et n’importe quoi. – 7. Je ne sais comment y parvenir.
 

2.      Recopie les phrases suivantes en précisant si les compléments en gras sont COD ou COI. Justifie ton choix.

1. Louis adore la compétition. – 2. Il pense toujours à la prochaine course de VTT. – 3. Bien sûr, il aime gagner. – 4. Mais il essaie chaque fois de donner le meilleur de lui-même. – 5. Mais il essaie chaque fois de donner lemeilleur de lui-même. – 6. Il profite de ses vacances pour effectuer de nombreux entraînements. – 7. Il profite de ses vacances pour effectuer de nombreux entraînements.
 

3.      Même exercice.

1. Paul a assisté à un magnifique concert. – 2. Depuis cette soirée, il en parlait souvent à ses parents. – 3. Il a même écrit à sa grande sœur ! – 4. Il lui a écrit une lettre pour lui demander de l’argent. – 5. Aussitôt elle lui a répondu gentiment. – 6. Elle lui disait qu’il devrait se mettre à apprendre la guitare. – 7. Elle lui demandait decommencer à apprendre la guitare. – 8. Elle lui demandait de commencer à apprendre la guitare. – 9. Elle lui demandait de commencer à apprendre la guitare.
 

4.      Recopie les phrases suivantes en indiquant les COD et les COS.

1. La mairie préviendra les riverains de ce projet immobilier. – 2. La vendeuse conseilla un aspirateur plus puissant à sa cliente. – 3. Il lui a dit la vérité. – 4. Il m’a donné le travail à faire pour demain. – 5. As-tu pensé à leur rappeler la sortie prévue demain ? – 6. Je vous les donne ! – 7. Je t’ai envoyé ce courrier par recommandé.
 

5.      Recopie les phrases suivantes en indiquant les COI et les COS.

1. Il m’a parlé longuement de son projet professionnel. – 2. En fait, il s’est plaint au directeur de ne pas pouvoir évoluer dans son métier. – 3. Il lui a fait part aussi de son désir de quitter le groupe. – 4. Enfin il s’est ouvert à son chef d’équipe de ses intentions personnelles.
 

6.      Recopie les phrases suivantes en relevant les COD, les COI et les COS. 

1. Il m’a persuadé de venir à son anniversaire. – 2. Elle lui a conseillé ce modèle de réfrigérateur. – 3. Quand je l’ai vu chez lui, hier, il m’a parlé de son problème. – 4. Une fois revenu à Ithaque, Ulysse a sacrifié des bœufs à Poséidon. – 5. Je ne me souvenais pas très bien de cette histoire, alors il me l’a racontée une nouvelle fois.
 


7.      Retrouve dans les phrases de l’exercice 3 les 5 COS qui y sont cachés. Justifie ta réponse en précisant s’il s’agit d’un COD + COS ou d’un COI + COS.


 
8.      Recopie les phrases suivantes en relevant tous les COD, COI et COS des verbes soulignés. Réécris ensuite la phrase en remplaçant ces compléments d’objet par un pronom personnel qui convient.

1. Sa réussite dépend de son travail. – 2. Mais elle dépend aussi de son entraîneur. – 3. J’ai apporté un repas à ma mère. – 4. Les joueurs ont longuement répondu aux journalistes. – 5. Il s’est adressé au directeur pour se plaindre. – 6. Je viendrai à son anniversaire. – 7. Je me rappelle cette histoire. – 8. Je me souviens de cette histoire.
 


9.      Recopie les phrases suivantes en indiquant la fonction des pronoms personnels soulignés.

1. A peine était-il rentré que son frère l’appela. – 2. Nous t’accompagnerons volontiers jusqu’à l’aéroport. – 3. Je ne peux pas m’empêcher d’y penser. – 4. Marion me l’a rapporté hier. – 5. Elle a beau adoré le tennis, elle ne veut plus y jouer avec lui. – 6. Je l’ai acheté pour toi. – 7. Il est content de ta réussite et moi aussi, je le suis. – 8. Cette affaire est délicate, je ne veux pas en parler.
 


10. Recopie les phrases suivantes en les complétant par un COS de ton choix.

1. Elle a longtemps caché la vérité … – 2. Karl a apporté un cadeau … – 3. Il parle du match … – 4. J’ai ramené du marché des cerises … – 5. Le surveillant a remis les sujets d’examens … – 6. Il a légué sa fortune …
 


11. Utilise les verbes suivants dans des phrases où ils seront complétés par un COD et un COS.

1. révéler – 2. empêcher – 3. comparer – 4. rappeler – 5. remercier.




Date de création : 18/12/2010 @ 23:11
Dernière modification : 15/06/2011 @ 02:00
Catégorie : 3. GRAMMAIRE
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