1 |
Tout mathématicien doit en faire
preuve. |
17 |
C’est une égalité de
nombres où il y a au moins une inconnue. |
2 |
Le dodécagone possède douze
.............s . |
18 |
Dans un cercle, il mesure le
double de la longueur d’un rayon. |
3 |
L’utilisation des crochets
pour désigner un segment en est une. |
19 |
Je suis le nombre entier qui suit
dix. |
4 |
Quadrilatère ayant deux côtés
parallèles et deux côtés non parallèles. |
20 |
On m’obtient en joignant par
exemple deux sommets opposés d’un rectangle . |
5 |
Dont tous les côtés sont de
même longueur . |
21 |
Instrument permettant de mesurer
un angle. |
6 |
Unité de capacité. |
22 |
Tu l’utilises avec ta règle
pour construire deux droites parallèles. |
7 |
La recherche de la solution
d’un problème en nécessite un. |
23 |
Résultat d’une
division . |
8 |
Ensemble des points situés à
égale distance d’un point donné appelé centre. |
24 |
Polygone ayant quatre côtés. |
9 |
Si tu en commets une, tu t’es
trompé(e). |
25 |
Tout segment joignant deux points
d’un cercle. |
10 |
Partie des Mathématiques qui te
fait souvent utiliser tes outils de tracé. |
26 |
C’est l’unité de
référence pour mesurer des longueurs. |
11 |
Le décamètre en est une. |
27 |
Polygone à huit côtés. |
12 |
C’est un nombre dont la
partie décimale est égale à zéro. |
28 |
Celle du rectangle s’obtient
en calculant le produit de sa longueur par sa largeur. |
13 |
Tu y étais avant de rentrer en
classe de sixième. |
29 |
Portion de cercle. |
14 |
Ce calcul ne se fait ni à haute
voix, ni par écrit. |
30 |
(100 – 20) : (4 –
2) = ? |
15 |
(5 ´ 6
- 24) ´ 0,5 = ? |
31 |
Solide dont les 6 faces sont des
carrés. |
16 |
Un triangle qui n’a aucune
propriété particulière est dit ............. . |
32 |
Tu dois être très précis(e)
lorsque tu en fais un. |
