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2007-2008 - Recherche documentaire et création de site web en cycle 3

Recherche documentaire et création de pages Web en cycle 3


 

Résumé

Projet de travail coopératif sur le cycle de l'eau en classe de CE2. Occasion d'apprendre à se servir d'Internet et de créer des pages Web.

Objectifs

Recherche sur Internet d'images libres de droits ainsi que de textes simples illustrant le sujet étudié en classe. Création de pages html sur le cycle de l'eau regroupant travail de classe et recherches sur Internet.

Compétences visées

Domaines : connaissances, attitudes et capacités.

Dire, lire, écrire en littérature :

Capacités :

-consulter avec l'aide de l'adulte les ... sites sur la toile.... et se servir des instruments de repérage que ceux-ci comportent (... moteurs de recherche, liens hypertextes...) ; saisir une adresse Internet.

-mettre en page et organiser un document écrit dans la perspective d'un projet d'écriture en respectant les conventions (... page de site sur la toile...) et en insérant éventuellement les images, tableaux ou graphiques nécessaires.

Géographie :

Capacités : consulter les pages internet pour y trouver des réponses valides à une question.

Education Civique :

Connaissances : les droits et les devoirs indiqués dans la charte d'usage des TIC de l'école ;

Attitudes : Respecter les autres et se protéger soi-même dans le cadre de la communication et de la publication électronique.

Sciences expérimentales et technologie :

Capacités : effectuer une recherche en ligne ; regrouper dans un même document du texte et des images.

Déroulement

Les enfants ont préalablement travaillé en classe pendant plusieurs semaines sur les différents états de l'eau, le cycle de l'eau dans la nature et le circuit de l'eau utilisé par les hommes.

Phase 1 : une première recherche est effectuée sur Internet en salle informatique à l'aide du moteur de recherche Babygo. (Une page de liens a été également donnée aux élèves afin d'orienter leurs recherches.) Travail en groupe classe, en binôme devant chaque ordinateur.

Phase 2 : un tri a été effectué en fonction de l'intérêt et de la possibilité de réutiliser librement les images et textes trouvés. La taille de certaines images a été retravaillée avec un logiciel de dessin (Photofiltre) afin d'alléger le poids des pages créées.

Phase 3 : les élèves et l'enseignante ont fait manuellement une mise en page des textes et photos sélectionnés sur papier.

Phase 4 : la classe a été divisée en trois groupes qui ont participé alternativement à la mise en page numérique grâce au logiciel MCK3 en s'inspirant des maquettes papier. Chaque élève travaille seul devant son ordinateur et a en charge la réalisation d'une page complète.

Index référencés dans le projet

Produire
Publier
Se documenter
Sciences Expérimentales et Technologie
Géographie
Cycle 3
Niv2-Mise en oeuvre à difficulté moyenne
Exposé documentaire
Création de site
Maîtriser les bases de la technologie informatique
Adopter une attitude citoyenne face aux informations véhiculées par les outils informatiques
Produire créer modifier et exploiter un document à l'aide d'un logiciel de traitement de texte
Chercher, se documenter au moyen d'un produit multimédia
Internet
Salle mobile (ordinateurs portables)
(Développement Durable)


 

Documents annexes :

9 documents annexés à ce projet.

 


 

Mireille Desmettre Tondeux (Enseignante) / Tristan Simonot (M.A.I.)

 


Date de création : 02/12/2010 @ 17:51
Dernière modification : 02/12/2010 @ 18:19
Catégorie : 2007-2008
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