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INTERWRITE - Les contraires

Résumé
Après lecture de l'album "Homme de couleur" de Jérôme RUILLIER, Editions Bilboquet, et la structure des phrases "Quand je suis..., toi tu es....", cet exercice a été imaginé  pour permettre un travail collectif sur les contraires.

Objectifs
- Créer des phrases respectant la structure proposée.
- savoir jouer avec les mots et les images
- initier les élèves à l'utilisation du TBI
- développer les compétences du B2i

Compétences visées

- S'exprimer de façon correcte : prononcer les sons et les mots avec exactitude, respecter l'organisation de la phrase.
- Prendre part à des échanges verbaux tout en sachant écouter les autres
- S'exprimer clairement à l'oral en utilisant un vocabulaire approprié.
- Utiliser des mots précis pour s'exprimer.
- Trouver un mot de sens opposé pour un adjectif qualificatif ou un verbe d'action.
- savoir travailler en groupe

Déroulement

1- Découverte de l'album et de sa structure particulière
2- Présentation de l'exercice proposé.
3- Chaque élève vient construire la phrase qu'il a imaginée et l'énonce clairement à la classe.
4- Le groupe classe valide ou non la phrase proposée.
 

Index référencés dans le projet

Produire
Maîtrise du langage et de la langue
Cycle 2
Niv1-Mise en oeuvre simple
1 seul ordinateur dans la classe
1 TBI
Projets courts (durée < à 15 jours)
Activités interactives
Maîtriser les bases de la technologie informatique
argumenter
Manipuler

Documents annexes :

3 documents annexés à ce projet.


 Jean-Claude DAON (M.A.I. Menton)/ Alain MASSEGLIA (P.E)


Date de création : 22/05/2011 @ 11:52
Dernière modification : 16/05/2012 @ 15:34
Catégorie : INTERWRITE
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