MEXICO CAPITAL

  Ces activités s’adressent à des lycéens (minimum deux heures) par groupes de deux.

¿DONDE HOSPEDARTE ?

 http://www.mexicocity.gob.mx/De%20visita/Donde%20hospedarte/index.html

  ACTIVIDAD 1 :

Elige un hotel en el que quieres pasar unos días. Envía un correo electrónico al responsable dando las fechas de la estancia y precisando el tipo de habitación.

  e.mail :

  ORIENTATE EN LA CAPITAL :

  http://www.aguascalientes.gob.mx/estado/mapa.htm

  ACTIVIDAD 2 :

  Indica el camino para ir desde la central camionera hasta el museo contemporáneo de arte.

Utiliza las palabras siguientes : primero – luego – después – llegar (arriver) – ir todo recto – torcer a = girar a (tourner à) 

EL ARTE  DESDE LA EPOCA COLONIAL HASTA EL SIGLO XX

http://webdemexico.com.mx/arte/artepostcolonial/index.html

ACTIVIDAD 3 :

¿Cuál es la época que prefieres ? justifica tu respuesta en unas 5 líneas.

  ACTIVIDAD 4 :

En función de las fechas de tu estancia, di qué fiesta podrías descubrir.

  http://webdemexico.com.mx/arte/diademuertos/index.html

ACTIVIDAD 5 :

  Compara esta tradición con la fiesta de la « Toussaint » en Francia.

Arqueología mexicana :

  http://webdemexico.com.mx/arte/arqueologia/index.html adresse à modifier

Mexicanismos

  ACTIVIDAD 6 :

  Haz el ejercicio 2 del sitio siguiente en una hoja :

  http://www.sgci.mec.es/usa/apoyo/pdf/DOSSIERMEXICANISMOS.pdf

La cocina  mexicana :

http://cocinamexicana.com.mx/ingles/invita/particip.html

ACTIVIDAD 7 :

Selecciona la receta « BESOS » y escríbela de nuevo introduciendo la estructura HAY QUE  + infinitivo.

Puedes prepararla en tu casa. Buen provecho. 

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