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Délégation Académique au Numérique Éducatif
école avec le numérique
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Mis à jour le 19/05/17

Quelques nouveautés - Mars 2017

actualitesNouveautés du mois de mars 2017 :

  • Du nouveau dans le dossier EMI sur éduscol :
- 122 scénarios pédagogiques dans 7 disciplines, produits par 17 académies dans le cadre des TraAM EMI depuis leur lancement en 2014. Des ressources de qualité qui montrent que l'éducation aux médias et à l'information trouve sa place aisément et fait sens dans toutes les disciplines. (http://eduscol.education.fr/cid113651/scenarios-pedagogiques-issus-des-traam-2014-2016.html)
- L'offre de parcours EMI dans M@gistère :  présentation des 15 parcours disponibles pour les plans de formation. (//eduscol.education.fr/cid112223/l-emi-dans-les-parcours-m@gistere.html" target="_blank">http://eduscol.education.fr/cid112223/l-emi-dans-les-parcours-m@gistere.html)
-Rétrospective EMI 2016 : Sélection des événements, manifestations, colloques, séminaires, annonces (aux niveaux national, européen et international) en lien avec l'éducation aux médias et à l'information. (http://eduscol.education.fr/cid98317/retrospective-emi-2016.html)

En partenariat avec la direction de l'information et de la valorisation à la DGESCO, publication d'un nouveau dossier "Les communs de l'information et de la connaissance" :  http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/competences/communs-information-connaissance
qui complète le dossier  "compétences numériques et informationnelles" :
Il s'agit de la version pérennisée, revue et augmentée de la lettre Tic'Edu thématique sur ce sujet.(juillet 2015 : http://eduscol.education.fr/numerique/edunum-thematique/TICEdu-thematique-05 )
  • Le 9 mars : lancement des 6 premiers comptes twitter des experts disciplinaires DNE à l'occasion des séminaires des réseaux disciplinaires.
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eduscol_LV
eduscol_DOC
eduscol_HG
eduscol_AP
eduscol_HDA

  • Le 8 mars : Publication de la 3ème  lettre Edu_Num thématique "citoyenneté numérique". Après les lettres "Infopollution" et "Esprit critique", cette nouvelle lettre proposera une approche théorique de la notion et des exemples de mise en oeuvre dans des disciplines ainsi qu'une bibliographie.

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