...nous vous proposons une nouvelle fois une expérience très simple !

Elle devait vous permettre, en échangeant vos résultats avec d'autres, de découvrir une foule de choses relatives à l'astronomie...

Nous vous rappelons un protocole expérimental très simple et un autre un peu plus sophistiqué :

Utilisez ensuite nos résultats (ou les votres) pour construire un cadran solaire équatorial SANS AUCUN CALCUL et pour comprendre son fonctionnement.

Vous découvrirez également qu'il n'est pas MIDI à "midi"... C'est à dire que votre montre n'indique pas 12h 00 au moment où le Soleil est au plus haut de sa course...

Découvrez également qu'il n'est jamais la même heure à votre montre à l'instant du "MIDI" solaire !
Consultez pour cela les résultats obtenus par quelques uns des participants.

Vous pourrez les comparer avec les votres et en déduire vos positions relatives sur la Terre : longitude et latitude n'auront plus aucun secret pour vous...

Et même, avec quelques calculs simples, vous pourrez, comme Eratosthène, mesurer la planète Terre !

Pour vous en convaincre, consultez les résultats obtenus par quelques groupes d'écoliers ou de lycéens...

Vous pouvez aussi consulter les relevés effectués par nos amis de Tàrrega, en Espagne, ceux effectués par les élèves du Lycée de Draguignan du Lycée international de Valbonne ou de La Colle sur Loup.(Alpes Maritimes). Voici également les résultats du collège d'Echenon (Côte d'or), ou les courriers des collégiens de Genas, près de Lyon...

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