L'établissement de réinsertion scolaire (ERS) de l'académie de Nice

Grâce au soutien du Conseil Général des Alpes-Maritimes, l’établissement de réinsertion scolaire (ERS) de l’académie de Nice a ouvert le 2 septembre 2010 et accueille 15 élèves (filles et garçons) des Alpes-Maritimes, sur deux niveaux de classe,  4e et 3e.

Il est rattaché administrativement au collège Jean-Baptiste Rusca de Saint-Dalmas-de-Tende et est placé sous la responsabilité de la Principale du collège.

Un apprentissage de la discipline et de la citoyenneté

Dans chacune des activités ou des projets dans lesquels ils sont impliqués, les élèves trouvent l’occasion d’un apprentissage de la discipline et de la citoyenneté. C’est dans ce premier objectif que seront renforcés les horaires consacrés aux activités sportives, et que sont développés différents types d’ateliers.

A cette fin, une organisation du temps innovante est mise en place, permettant de réserver la plupart des après-midi à d’autres activités que les enseignements dans les diverses disciplines, qui se dérouleront sur les matinées. La fin d’après-midi est généralement consacrée à l’accompagnement éducatif, et à des ateliers de pratiques artistiques et culturelles.

Un projet en lien avec les ressources locales

Le projet pédagogique et éducatif tire le plus large parti des ressources locales en termes d’espaces naturels et de possibilités culturelles propres au haut-pays.

Plus précisément, la situation de l’ERS dans la vallée de la Roya-Bevera, aux abords immédiats du parc naturel du Mercantour et de la frontière italienne, permet :

• des activités physiques variées de pleine nature
  (randonnée, VTT, ski…),
• des travaux sur le milieu naturel, en lien par exemple avec l’éducation au développement durable,  les secours en montagne, ou les chantiers citoyens de réhabilitation de ressources locales,
• des projets culturels en relation avec les premières traces de l’occupation des lieux par l’homme dans la vallée des Merveilles, comme à l’identité transfrontalière…

Un diagnostic, un suivi et un bilan personnalisés

Un diagnostic, un suivi et un bilan personnalisés sont mis en place pour chaque élève, afin de permettre la réinsertion scolaire et la construction d’un parcours de formation réfléchi.

Cette démarche supposera des contacts réguliers avec les lycées, ainsi qu’avec le monde professionnel. Chacune des compétences acquises par les élèves sera validée par une certification qui les valorisera et contribuera à leur donner le goût de l’effort.

Une équipe renforcée

• 3 enseignants - un enseignant spécialisé 1er degré, un enseignant d’EPS et un professeur de lycée professionnel
• 3 professeurs du collège de Saint-Dalmas en complément de service
• 4 assistants d’éducation
• 2 éducateurs spécialisés
• 1 agent personnel TOSS (techniciens, ouvriers, sociaux et de santé)
• 5 volontaires du service civique, des intervenants associatifs

Des locaux réhabilités et agréables

Le bâtiment, dénommé « Alpazur », est distinct du collège de Saint-Dalmas-de-Tende dont il dépend administrativement. Il est situé à 500 m environ de celui-ci.

Il s’agit d’un ancien hôtel, totalement réhabilité et fonctionnel, parfaitement aux normes, tant pour la classe que pour l’hébergement.

Le cadre est agréable : il est situé dans le village et à proximité immédiate des espaces naturels.