Concours et examens

 

Des informations sur les examens:
Diplome national du brevet, Baccalauréat
et les concours:
Capes et agrégation
Les certificats
Le
certificat complémentaire ARTS

Agrégation/Capes/
 

Le cadrage de l'évaluation au DNB de l'Histoire des Arts
Encart BO N°40 du 29 octobre 2009
MENE0900818N - Ministère de l'Education nationale 

Évaluation de l'histoire des arts pour le diplôme national du brevet. NOR : MENE0900818N RLR : 541-1a note de service n° 2009-148 du 13-7-2009

BULLETIN OFFICIEL N°42 du 18 novembre 2010

Diplôme national du brevet
Épreuve écrite relative à l'évaluation de l'Histoire des Arts
Cette épreuve écrite s'adresse aux candidats qui ne peuvent présenter l'oral évaluant l'enseignement de l'histoire des arts passe en établissement.

 

Sujets du diplôme national du brevet
Annales de sujets

DIPLOME NATIONAL DU BREVET
session 2011
> Arts Plastiques

>Série Technologique et professionnelle
DIPLOME NATIONAL DU BREVET
Les Epreuves Ecrites
Histoire des Arts
toutes Séries Juin
et session Septembre 2011
>Lien vers le B.O.
Épreuve écrite relative à l'évaluation de l'histoire des arts


 

 

 

Rappel du cadre :
Pour les candidats individuels
Élèves scolarisés au delà de la classe de troisième,
Élèves de troisième de l'enseignement privé hors contrat,
Adultes non inscrits à une préparation au brevet dans un établissement.

L'examen comporte six épreuves :

Quatre premières épreuves :
français (coefficient 2)
mathématiques (coefficient 2)
histoire-géographie-éducation civique (coefficient 2)
langue vivante étrangère (coefficient 1)
Total des coefficients :  7
Deux autres épreuves choisies par le candidat parmi :
physique-chimie ou sciences physiques, selon la série (coefficient 1)

sciences de la vie et de la Terre, ou éducation familiale et sociale, ou
vie sociale et professionnelle, selon la série (coefficient 1)
enseignements artistiques (arts plastiques ou éducation musicale)
(coefficient 1)
Total des coefficients : 2

"Rendez moi mon visage"
"Attention aux obstacles"
Les sujets du diplôme national du brevet 2009

-Série: Collège
-Série: Collège
-Série: Professionnelle et technologique

 
 

 

 

Sujets 2005

sujet 1 série collége Océan Indien
sujet 2 série collège Nouvelle Calédonie
sujet 3 série professionnelle et technologique
sujet 4 centres étrangers Océan indien
sujet 5 série professionnelle Réunion
sujet 6 série professionnelle
sujet 7 série professionnelle
sujet 8 groupe interacadémique II
sujet 9 série collège
sujet 10 série collège Réunion
sujet 11 enfants non scolarisés
sujet 12
sujet 13
Synthése de madame Bartolini IA-IPR académie de Nice

Sujets 2002

Ensemble des académies
Fichier PDF (9 Mo)
(cliquer droit et selectionner "enregistrer sous...")

Sujets 2001

Academie de Rouen - Amiens - Paris - Créteil - Versailles - Lille
Fichier PDF 1 toutes séries

Academie de Rennes - Caen - Nantes - Bordeaux - Limoges - Poitiers - Clermont-Ferrand - Orléans-Tours
Fichier PDF 2 toutes séries
Fichier PDF 3 série collège
Fichier PDF 4 série professionnelle
Fichier PDF 5 série collège remplacement
Fichier PDF 6 série technologique remplacement
Fichier PDF 7 série professionnelle remplacement

Academie de Reims - Strasbourg - Nancy-Metz - Dijon - Grenoble - Lyon - Besançon
Fichier PDF 8 série collège
Fichier PDF 9 séries technologique et professionnelle
Fichier PDF 10 série collège centre étranger

Academie de Nice - Corse - Toulouse - Aix-Marseille - Montpellier
Fichier PDF 11 série collège
Fichier PDF 12 séries technologique et professionnelle
Fichier PDF 13 série collège

Centres étrangers (élaborés par l'Academie de Nantes)
Fichier PDF 14 série collège
Fichier PDF 15 série collège
Fichier PDF 16 série collège asie
Fichier PDF 17 série collège amérique du nord
Fichier PDF 18 série collège

Sujets 2000

Sujets disponibles en ligne (site de Strasbourg)

 

 

 

BACCALAUREAT Sujet texte du Baccalauréat

 

Baccalauréat Général
session de septembre

Les sujets du Baccalauréat Général Session 2010
ARTS PLASTIQUES
Culture artistique Série L

Session 2010
HISTOIRE DES ARTS
série L


Le sujet de la session 2009

La session 2007 est à jour.textes programmes et liens.

 
Baccalauréat général2009


Culture artistique :
- Métropole juin

Baccalauréat général 2008
Culture artistique :
- Métropole juin
Baccalauréat général 2007
Culture artistique :
- Métropole juin
- Métropole septembre
Baccalauréat général 2006
Culture artistique :
- Metropole juin
Baccalauréat général 2005
    Culture artistique :
- Metropole juin
Baccalauréat général 2004
    Culture artistique :
- M
étropole / Mayotte / Réunion juin
- Métropole / Mayotte / Réunion septembre
- Polynésie Juin
- Polynésie Septembre
- Martinique / Guadeloupe / Guyane Juin
- Martinique / Guadeloupe / Guyane Septembre
Baccalauréat général 2003
    Culture artistique :
- métropole

- autres centres
(Reunion, Antilles, Guyane,etc...)

 



Programmes et rapports des jurys de concours de recrutement :

. legifrance


BO n°37 du 14 octobre 2010
Concours externe et interne du Capes d'arts plastiques et concours externe et interne de l'agrégation d'arts, option A arts plastiques
À compter de la session 2011, les épreuves des concours externe et interne du Capes ont été fixées par l'arrêté du 28 décembre 2009 et celles de l'agrégation par les arrêtés du 28 décembre 2009 et du 13 juillet 2010 publiés respectivement au Journal officiel du 6 janvier 2010 et du 17 juillet 2010.
en savoir plus >

CAPES externe d'arts plastiques 2012

Epreuves d'admission du CAPES externe d'arts plastiques - Conseils aux candidats

Dans le cadre des nouvelles modalités du CAPES externe d'arts plastiques sont publiés ce jour : 1. Une note d'avertissement destinée aux candidats des épreuves d'admission. 2. Une note et le sujet année zéro relatifs à l'épreuve de la Leçon 3. Un sujet année zéro de l'épreuve sur dossier avec documents


Composition de culture artistique et plastique. Programme limitatif comportant deux questions : l'une relative au XXe siècle, l'autre à une époque antérieure. Elles sont renouvelées tous les trois ans.
>lien vers EDUCNET

. Conseil aux candidats 22/10/2010

La session 2011 du CAPES externe d’arts plastiques fera l’objet de modifications sensibles pour les épreuves de l’admissibilité et importantes pour celles de l’admission.

AGREGATION

>L'intégralité du bulletin officiel est téléchargeable sur le lien  ci-dessous:

http://media.education.gouv.fr/file/special_6/18/4/special6-agregation-interne_62184.pdf

EPREUVES DU CONCOURS EXTERNE DE L'AGREGATION Option A : arts plastiques


A. ― Epreuves d'admissibilité

1. Epreuve écrite d'esthétique et sciences de l'art : cette épreuve prend appui sur un document textuel assorti d'un sujet :
Le texte est emprunté à une bibliographie proposée tous les trois ans et comprenant, notamment, des ouvrages d'esthétique, des écrits d'artistes, des textes critiques (durée : six heures ; coefficient 1,5).

2. Epreuve écrite d'histoire de l'art : un programme détermine tous les trois ans les questions sur lesquelles porte cette épreuve. L'une d'elles concerne le xxe siècle, l'autre, une période antérieure (durée : six heures ; coefficient 1,5).

3. Epreuve de pratique plastique : réalisation bidimensionnelle mettant en œuvre des moyens strictement graphiques pour répondre à un sujet à consignes précises.
Cette épreuve a pour but de tester l'engagement artistique du candidat, son aptitude à fournir une réponse pertinente et personnelle à une question posée, à faire la démonstration de ses capacités d'invention et de création, à témoigner de son savoir-faire en matière d'expression et de communication graphiques (durée : huit heures ; coefficient 3).
Format du support de présentation : grand aigle.


B. ― Epreuves d'admission

1. 
Epreuve de pratique et création plastiques : réalisation artistique bi ou tridimensionnelle à partir d'un sujet à consignes précises assorti d'un dossier thématique comportant des documents visuels et textuels :
Les candidats ont le choix entre différents modes d'expression : dessin, gravure, sculpture, maquette, montage audiovisuel ou tout autre mode d'expression que le jury estime compatible avec la mise en œuvre de l'épreuve dans le cadre du concours.
Déroulement de l'épreuve :

A. ― Projet (comportant ou non des indications écrites) mis sous scellés (durée : six heures) ;

B. ― Réalisation du projet en deux journées de huit heures ;

C. ― Présentation par le candidat de son travail et discussion avec le jury (durée totale : trente minutes).
Le gros matériel, tel que bacs d'acide et presse pour la gravure, agrandisseurs pour la photographie, est mis à la disposition des candidats. Les outils personnels sont laissés à leur charge.
 Coefficient pour l'ensemble de l'épreuve : 3.
2. 
Leçon : conçue à l'intention d'élèves du second cycle, cette épreuve inclut une réflexion sur les ressources offertes par un partenariat structuré avec les institutions et les professionnels des domaines artistiques et culturels.
Cette leçon est suivie d'un entretien avec le jury (durée de la préparation : quatre heures ; durée de l'épreuve : une heure et quinze minutes maximum [leçon : trente minutes maximum ; entretien : quarante-cinq minutes maximum] ; coefficient 3).

3. L'épreuve se déroule en deux parties : la première partie est notée sur 15 points, la seconde sur 5 points (durée de la préparation : trente minutes ; durée de l'épreuve : une heure maximum ; (coefficient 2).

Première partie : entretien sans préparation avec le jury : entretien à partir de documents imposés par le jury et portant, au choix du candidat formulé lors de son inscription, sur l'un des domaines artistiques, autres que les arts plastiques, suivants : architecture, arts appliqués, cinéma-vidéo, photographie, théâtre (durée : trente minutes maximum).

Seconde partie : interrogation portant sur la compétence « Agir en fonctionnaire de l'Etat et de façon éthique et responsable » (présentation : dix minutes ; entretien avec le jury : dix minutes).
Le candidat répond pendant dix minutes à une question, à partir d'un document qui lui a été remis au début de l'épreuve, question pour laquelle il a préparé les éléments de réponse durant le temps de préparation. La question et le document portent sur les thématiques regroupées autour des connaissances, des capacités et des attitudes définies, pour la compétence désignée ci-dessus, dans le point 3 « les compétences professionnelles des maîtres » de l'annexe de l'arrêté du 19 décembre 2006.
L'exposé se poursuit par un entretien avec le jury pendant dix minutes.

EPREUVES DU CONCOURS INTERNE DE L'AGREGATION Option A : arts plastiques


A. ― Epreuves d'admissibilité

1. 
Epreuve de pédagogie des arts plastiques : épreuve écrite accompagnée de schémas et de croquis explicatifs. A partir d'une proposition pouvant comporter des documents, le candidat conduit une étude de cas et conçoit une séquence pédagogique destinée à des élèves du second cycle. Il en prévoit le dispositif et le développement ainsi qu'une évaluation et les prolongements éventuels (durée : six heures ; coefficient 1).

2. Epreuve de culture artistique : épreuve écrite accompagnée de schémas et de croquis explicatifs. A partir d'un dossier de documents visuels, le candidat répond à plusieurs questions portant sur des créateurs, des créations, des manifestations, des problématiques ou des techniques spécifiquement liées aux arts plastiques ainsi que sur des connaissances d'ordre historique et culturel (durée : cinq heures ; coefficient 1).
Cette épreuve s'inscrit dans le cadre d'un programme limitatif publié tous les trois ans.


B. ― Epreuves d'admission

1. 
Epreuve de pratique et création plastiques : réalisation bi ou tridimensionnelle à partir d'une programmation précise fixée par le jury.
Cette épreuve a pour but de tester l'aptitude du candidat à fournir une réponse pertinente et personnelle à une question posée, à faire la démonstration de ses capacités d'invention et de création, à témoigner de ses savoir-faire en matière d'expression et de communication artistiques.
Déroulement de l'épreuve :

a) Réalisation : huit heures ;

b) Présentation de son travail par le candidat et discussion avec le jury : trente minutes.
Coefficient 2.

2. Epreuve professionnelle orale : leçon à l'intention d'élèves du second cycle prenant en compte le volet artistique et culturel d'un projet d'établissement ainsi que le partenariat avec les institutions et professionnels des domaines artistiques et culturels.
Cette leçon, suivie d'un entretien avec le jury, peut faire appel à la présentation d'une expérience pédagogique vécue par le candidat (durée de la préparation : quatre heures ; durée de l'épreuve : une heure et quinze minutes maximum [leçon : trente minutes maximum ; entretien : quarante-cinq minutes maximum] ; coefficient 2).

Nouvelles modalités du CAPES d'arts plastiques

Voir sur Educnet ce qui va changer aux épreuves des nouveaux Capes d'arts plastiques (interne et externe) publiées au J.O. du 6 janvier.
.

Nouvelles modalités de l'Agrégation d'arts plastiques 07/01/2010

Les épreuves des futures Agrégations publiées au J.O. du 6 janvier.

 
Modalités et programmes
 

AGREGATION EXTERNE

 

http://media.education.gouv.fr/file/special_6/18/2/special6-agregation-externe_62182.pdf  (pages 17 à 20)
Les programmes ci-après concernent les épreuves d'admissibilité et d'admission.

Arts plastiques

A - Esthétique

L'art et les arts

Bibliographie indicative

Ouvrages-sources
- Theodor Adorno, l'Art et les arts, Paris, Desclée de Brouwer, 2002
- Theodor Adorno et Max Horkheimer, La Dialectique de la raison (chap., « La production industrielle de biens culturels »),
Paris, Tel Gallimard, 1989
- Aristote, Poétique, Paris, Le Livre de poche, 1990
- Charles Baudelaire, Exposition universelle (1855), dans Ecrits esthétiques, Paris, 10/18, 1986 ; Richard Wagner et
Tannhäuser à Paris (1861), in Charles, Baudelaire, OEuvres complètes, Paris, Robert Laffont, 1980.
- Hans Belting, Le Chef d'OEuvre invisible, Nîmes, éd. J. Chambon, 2003
- Pierre Bourdieu, La distinction, critique sociale du jugement, Parus, éd. de Minuit, 1979, post-scriptum, pp. 565-585
- Collectif : Paragone : le parallèle des arts, éd. Klincksieck, 1990
- D'Alembert, Encyclopédie, «Discours préliminaire», éd. G.F., I, 1986
- Denis Diderot, Encyclopédie, «Art», Paris, Garnier-Flammarion, I, 1986, pp. 247-257
- Nelson Goodman, Langages de l'art, ch. V, Nîmes, éd. J. Chambon, 1990.
- Nelson Goodman, chap. IV (« Quand y a-t-il de l'art ? »), dans Manières de faire des mondes, Nîmes, éd. J. Chambon, 1992
- Martin Heidegger, « L'Origine de l'oeuvre d'art », dans Chemins qui ne mènent nulle part, Paris, Tel Gallimard, 1986
- Nathalie Heinich, Du peintre à l'artiste : artisans et académiciens à l'âge classique, Paris, Minuit, 1993
- Hegel, Cours d'esthétique, Paris, Aubier, 1995-1997, trad. J.-P. Lefebvre et V. von Schenck, I, pp. 399-403 ; II, pp. 233-
260 ; III, pp. 233-260 ; pp. 3-33, pp. 120-145, pp. 204-220
- Wassily Kandinsky W., Du spirituel dans l'art, et dans la peinture en particulier, Paris, Folio Essais, 1991
- Emmanuel Kant, Critique de la faculté de juger, §§4,14, 42-54
- Paul Oskar Kristeller, Le Système moderne des arts, Nîmes, J. Chambon, 1999
- La forme poétique du monde, Anthologie du romantisme allemand, Paris, José Corti, 2003
- Lessing, Laocoon (1766), Paris, Hermann, 2002
- Marcella Lista, L'OEuvre d'art totale à la naissance des avant-gardes, Paris, Inha, 2006
- L'OEuvre d'art totale, collectif, Paris, Gallimard-Musée du Louvre, 2003
- Les origines de l'abstraction. 1800-1914, catalogue du Musée d'Orsay, Paris, R.M.N., 2003
- Jacqueline Lichtenstein dir., La Peinture, Paris, Larousse, 1995 : VII «Le parallèle des arts» ; X «Les genres picturaux».
- William Morris, Contre l'art d'élite (1877), Paris, Hermann, 1985, «Les arts mineurs», pp. 9-33
- Thomas Munro, Les arts et leurs relations mutuelles, éd. P.U.F., 1954.
- Pouivet R., L'oeuvre d'art à l'âge de sa mondialisation, Bruxelles, La lettre volée, 2003
- Lee Rensselaer-W., Ut pictura poesis, Paris, Macula, 1991
- Georges Roques dir., Majeur ou mineur ? Les hiérarchies en art, éd. J. Chambon, 2000
- Jean-Marie Schæffer, L'art de l'âge moderne, Paris, Gallimard, 1992, pp. 199-228.
- Richard Shusterman, L'art à l'état vif, la pensée pragmatiste et l'esthétique populaire, Paris, Minuit,1991

Bibliographie complémentaire

- Theodor Adorno, Théorie esthétique, Paris, éd. Klincksieck, 1992, trad. M. Jimenez
- Leon Battista Alberti, De la peinture, Paris, Macula Dédale, 1993, livre II, §§ 25-29, livre III, § 51-53
- Dominique Chateau, Arts plastiques : archéologie d'une notion, éd. J. Chambon, 1999
- Clement Greenberg, « Avant-garde et kitsch », « L'état de la culture », dans Art et culture, Paris, Macula, 1997
- Jacqueline Lichtenstein, La couleur éloquente, Paris, Flammarion, 1989, 2e partie
- Erwin Panofsky, Galilée, critique d'art, trad. Nathalie Heinich, éd. Les Impressions nouvelles, 2001
- Julie Ramos, Nostalgie de l'unité. Paysage et musique dans la peinture de P. O. Runge et de C. D. Friedrich, Rennes,
éd. P.U.R., 2008
- Léonard de Vinci, Carnets, Paris, Tel Gallimard, 1995, «Comparaison des arts», pp. 226-230

 

B- Histoire de l'art

Art et espace public de 1960 à nos jours

Bibliographie

Cette bibliographie est indicative et non prescriptive. En la proposant, le jury d'Histoire de l'art entend aider les candidats
à élaborer une réflexion qui sera, au cours de la préparation du concours, enrichie de façon personnelle par des lectures
complémentaires et l'analyse d'exemples significatifs.
- Daniel Abadie, Jean-Luc Daval, Charles Delloye, Michel Dresch, L'Art et la ville, urbanisme et art contemporain,
Genève, Skira, 1990.
- Yves Aguilar, Un art de fonctionnaires, le 1 % : introduction aux catégories esthétiques de l'État, Nîmes, J. Chambon, 1998.
- Paul Ardenne, Un art contextuel : création artistique en milieu urbain, en situation, d'intervention, de participation
(éd. revue), Paris, Flammarion, 2004.
- Marc Augé, Non - lieux, introduction à une anthropologie de la surmodernité, Paris, Seuil, 1992.
- Penny Balkin Bach (dir.), New Land Marks: public art, community, and the meaning of place, Washington, Editions
Ariel, 2001.
- Stephen Barber, Projected Cities. Cinema and Urban Space, London, Reaktion Books, 2002.
- Raul A. Barreneche, Nouveaux musées, Londres - Paris, Phaidon, 2005.
- Giorgina Bertolino, Francesca Comisso, Lisa Parola, Luisa Perlo, Nuovi committenti. Arte contemporanea, società e
spazio publico, Milan, Silvana Editoriale, 2008.
- Casey Nelson Blake, The Arts of Democracy: Art, Public Culture, and the State, Philadelphia, University of Pennsylvania
Press, 2007.
- Claudia Büttner, Kunstprojekte_riem. Öffentliche Kunst für einen Münchner Stadtteil, Wien, Springer, 2004.
- Jean-Luc Chalumeau, L'Art dans la ville, Paris, Cercle d'Art, 2000.
- Jean-Luc Chalumeau, L'Art et la ville (catalogue exposition, Sénat), Paris, Éd. Cercle d'art, 2005.
- Anne-Marie Charbonneaux et Norbert Hillaire (dir.), oeuvre et lieu : essais et documents, Paris, Flammarion, 2002.
- Alain Charre (dir.), Art et espace publics, Givors, OMAC-Maison du Rhône, 1992.
- Philippe Chaudoir, Discours et figures de l'espace public à travers les « arts de la rue ». La ville en scène, Paris,
L'Harmattan, 2000.
- Collectif (Veduta - Biennale de Lyon), L'art, le territoire. Art, espace public, urbain, Lyon, Ed. du Certu, 2008.
- Collectif, L'Art et la ville, art dans la vie : l'espace public vu par les artistes en France et à l'étranger depuis 10 ans
(catalogue exposition), Paris, Fondation Nationale des Arts Graphiques et Plastiques, 1978.
- Collectif, Monument et modernité à Paris : art, espace public et enjeux de mémoire, 1891-1996 (catalogue exposition,
Espace Electra), Paris, Ed. Paris-musées, 1996.
- Collectif, Paris ville lumière, projets d'artistes pour l'espace public parisien (catalogue exposition, Espace Electra),
Paris, Paris-musées, 1993.
- Collectif, PLOP, Recent projects of the Public Art Fund, Merrell London-New York, 2004
- Caroline Cros, Laurent Le Bon L., L'art à ciel ouvert. Commandes publiques en France, 1983-2007, Paris, Flammarion, 2008.
- André Ducret, L'art dans l'espace public : une analyse sociologique, Zürich, Seismo, 1994.
- Felix Duque, Arte público y espacio politico, Madrid, Akal Ediciones, 2001.
- Monique Faux (dir.), L'art renouvelle la ville (exposition, Musée des monuments français), Paris, Urbanisme et art
contemporain, 1995.
- Sarah Gaventa, New Public Spaces, London, Mitchell Beazley, 2006.
- Geneviève Gentil, Pilippe Poirrier, La politique culturelle en débat : anthologie 1955-2005, Paris, La Documentation
française, 2006.
- Mel Gooding (dir.), Public: Art: Space. A Decade of Public Art Commissions Agency, 1987-1997, London, Merrell
Holberton, 1998.
- Marienne Homiridis, Perrine Lacroix P., L'art contemporain dans les espaces publics. Territoire du Grand Lyon
1978/2008, Lyon, éd. La B.F.15, 2008.
- Christian Hundertmark (C100), The art of rebellion, world of urban art activism, Corte Madera, Gingko press, 2004.
- Thierry Jousse, Thierry Paquot (dir.), La ville au cinéma, Paris, Cahiers du Cinéma - Ed. de l'Etoile, 2005.
- Sylvie Lagnier, Sculpture et espace urbain en France, Histoire de l'instauration d'un dialogue, 1951-1992, Paris, Editions
l'Harmattan, 2001.
- Maud Le Floc'h (dir.), Un élu, un artiste : Mission Repérage(s). 17 rencontres itinérantes pour une approche sensible
de la ville, Montpellier, éd. l'Entretemps, 2006.
- Stéphanie Lemoine, Julien Terral, In situ, un panorama de l'art urbain de 1975 à nos jours, Paris, Editions Alternatives, 2005.
- Fabrice Lextrait, Frédéric Kahn, Nouveaux territoires de l'art (colloque), Paris, Secrétariat d'État au patrimoine et à la
décentralisation culturelle, 2005.
- Christoph Lindner, Urban space and cityscapes: perspectives from modern and contemporary culture, London, New York,
Routledge, 2006.
- Ariella Masboungi (dir.), Penser la ville par l'art contemporain, Paris, Éd. de la Villette, 2004.
- Ariella Masboungi (dir.), Penser la ville par la lumière, Paris, Éd. de la Villette, 2003.
- Malcolm Miles, Art, Space and the City. Public art and urban futures, London, New York, Routledge, 1997.
- W. J. T. Mitchell, Art and the Public Sphere, Chicago, University of Chicago Press Journals, 1992.
- Larissa Noury, La couleur dans la ville, Paris, éd. Le Moniteur, 2008.
- Louise O'Reilly, Edward Allington, Simon Read et al., Re Views: Artists And Public Space, London, Black Dog
Publishing, 2005.
- Bartolomeo Pietromarchi, The (Un) common Place: Art, Public Space and Urban Aesthetics in Europe, Barcelona,
Fondazione Adriano Olivetti - Actar, 2005.
- Philippe Poirrier, Société et culture en France depuis 1945, Paris, Seuil, 1998.
- Paul-Louis Rinuy, La sculpture commémorative dans l'espace public au XXe siècle, Paris, Scéren CNDP, 2006.
- Denys Riout, Le livre du graffiti, Paris, éd. Alternatives, 1985.
- Jean-Pierre Rioux, Jean-François Sirinelli, Histoire culturelle de la France, tome 4, Le temps des masses, Paris, Édition
du Seuil, 1998.
- Jean-François Robic, Germain Roesz, Sculptures trouvées. Espace public et invention du regard, Paris, Editions
l'Harmattan, 2003.
- Rainer Rochlitz, Subversion et subvention. Art contemporain et argumentation esthétique, Paris, Gallimard, 1994.
- Christian Ruby, L'art public, un art de vivre la ville, Bruxelles, La Lettre volée, 2001.
- Wolfgang Seitz, Vorfahrt. Kunst im Spannungsfeld zwischen Privatheit und Öffentlichkeit (Gebundene Ausgabe), Stuttgart,
Arnoldsche Verlagsanstalt, 2006.
- Harriet F. Senie, The Tilted Arc Controversy: Dangerous Precedent?, Minneapolis, University of Minnesota Press, 2002.
- Harriet F. Senie, Webster S., Critical issues in public art: content, context, and controversy, Washington, Smithsonian
Institution Press, 1998.
- Michael Spens, Paysages contemporains, Paris, Phaidon Press Ltd., 2005.
- Marianne Ström, Metro-art et metro-poles, Paris, ACR Edition, 1994.
- John T. Young, Contemporary public art in China: a photographic tour, Seattle, University of Washington Press, 1999.
Écrits d'artistes
Un grand nombre de monographies, d'écrits, de livres d'entretien ou de sites Internet d'artistes tels E. Pignon-Ernest,
D. Buren, Jochen Gerz, etc., sont disponibles, par exemple :
- Jef Aérosol, VIP : very important pochoirs, Paris, éd. Alternatives, 2007.
- Gautier Bischoff, Julien Malland, Kapital, un an de graffiti à Paris, Paris, éd.Alternatives, 2000.
- Daniel Buren, Ponctuations, statue/sculpture, « 100 mots sans textes », Lyon mai 1980, Le Nouveau Musée, Lyon,
novembre 1980.
- Daniel Buren, À force de descendre dans la rue, l'art peut-il enfin y monter ?, Paris, éd. Sens & Tonka, 1998.
- Thierry Laurent, Mots-clés pour Daniel Buren, éd. Au même titre, Paris, 2002
- Didier Dauphin, Jacques Villeglé ou l'éclatement régénérant des signes, Paris, Archibooks, 2008
- DurozoI G., Jacques Villeglé : oeuvres, écrits, entretiens, Paris, Hazan, 2008.
- Michel Espagnon, Jean Gabaret V.L.P., Vive la peinture, Paris, Critères, 2003.
- Jean Faucheur, Jusque là tout va bien !, Paris, éd. Critères, 2004.
- Tom Finkelpearl, Dialogues in public art: interviews, Cambridge MA, MIT Press, 2000.
- Christophe Genin, Miss.Tic, femme de l'être, Paris, éd. Les Impressions Nouvelles, 2008.
- Invader, L'invasion de Paris, Paris, éd. Franck Slama, 2003.
- Jérôme Mesnager, 20 ans qu'il court, Paris, Critères éd., 2002.
- Renzo Piano, Richard Rogers, Du plateau Beaubourg au Centre Georges Pompidou, entretien avec Antoine Picon, -
- Paris, Centre Georges-Pompidou, 1987.
- Marcellin Pleynet M., Ernest Pignon-Ernest, L'homme habite poétiquement. Entretiens avec Ernest Pignon-Ernest,
Arles, Actes sud, 2003.
- Richard Serra, Écrits et entretiens : 1970-1989, Paris, D. Lelong éd., 1990.
- Speedy Graphito, Fast culture, Paris, éd. Alternatives, 2008.
Des textes littéraires tissant des liens entre écriture et espace public (notamment celui de la ville) peuvent aussi être
utiles. Citons, parmi une multitude d'exemples :
- Georges Perec, Espèces d'espaces, Paris, Galilée, 1974.
- Jacques Roubaud, La forme d'une ville change plus vite, hélas, que le coeur des humains, Paris, Gallimard, 1999.
- Raymond Bozier, Fenêtres sur le monde, Paris, Fayard, 2004.

  Nouvelles modalités du concours externe de l'agrégation
  Le site SIAC2 fournit toutes les informations utiles concernant les concours permettant d'enseigner en collège, en lycée, en lycée professionnel ou d'assurer des fonctions d'orientation ou d'éducation.
 

Concours externe et interne de l'agrégation d'arts, option A arts plastiques BO 39 du 25 octobre 2001
L'objet de la présente note est de donner aux candidats des précisions relatives aux épreuves des concours externe et interne du CAPES et de l'agrégation d'arts plastiques qui ont fait l'objet de réformes récentes

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Les dispositions de l'arrêté du 10-07-2000, JO du 29-7-2000 prennent effet à compter de la session de l'an 2002 des concours suivants :
Agrégation externe - section Arts : BOEN n° 30 du 31 Août 2000 (page1473)
Agrégation interne - section Arts : BOEN n° 30 du 31 Août 2000 (page1475)

 

AGREGATION interne

Agrégation concours interne et AER
Section Arts
Option Arts Plastiques
Session 2012
Epreuve de pédagogie des Arts Plastiques

Epreuve de culture artistique
 

Question relative à une période antérieure au XXème siècle :
Invention et usages de l'image photographique au XIXème siècle

Ouvrages généraux :- Benjamin Walter, L'oeuvre d‘art à l'époque de sa reproductibilité technique, Petite histoire de la photographie, in OEuvres,
Paris, Gallimard, Folio essais, 2000.
- François Brunet, La naissance de l'idée de photographie. Paris : Presses universitaires de France, 2000.
- Dictionnaire de l'image, ouvrage dirigé par Françoise Juhel ; coordination scientifique Francis Vanoye ; Anne Goliot-
Lété, Martine Joly, Thierry Lancien. Paris : Vuibert, 2006.
- Dubois Philippe, L'acte photographique et autres essais, Paris, Nathan, 1990.
- Frizot Michel, Nouvelle histoire de la photographie, Editions Bordas/Adam Biro, Paris, 1994
- Jay Paul, Les conserves de Nicéphore: essai sur la nécessité d'inventer la photographie; préface de Dominique Perben
et Angelo Schwartz. Chalon-sur-Saône : Société des amis du Musée Nicéphore Niépce, 1992.
- Lemagny Jean-Claude et Rouille André (sous la direction de), Histoire de la photographie, Editions Bordas, Paris, 1993
- Lemagny Jean-Claude, L'Ombre et le Temps, Essais sur la photographie comme art, 1992, Nathan.
- Roubert Paul-Louis, L'image sans qualités: les beaux-arts et la critique à l'épreuve de la photographie : 1839-1859.
Paris : Monum, éd. du patrimoine, impr. 2006.
- Sontag Susan, Sur la photographie. Traduit de l'anglais par Philippe Blancham en collaboration avec l'auteur. Paris.
C. Bourgois, Coll. Choix-Essais, 1993.Ouvrages sur la photographie au XIXème siècle :- L'art du nu au XIXe siècle: le photographe et son modèle. Exposition, Paris, 14 octobre 1997-15 février 1998, Bibliothèque
nationale de France-François-Mitterrand. Paris : Hazan : Bibliothèque nationale de France, 1997.
- Le daguerréotype français : un objet photographique. Exposition, Paris, musée d'Orsay 13 mai-17 août 2003, New York,
the Metropolitan Museum of Art 22 septembre 2003-4 janvier 2004 / ouvrage collectif sous la responsabilité scientifique
de Quentin Bajac et de Dominique Planchon-de Font-Réaulx. Paris : Réunion des musées nationaux, 2003.
- Daval Jean-Luc, La photographie, Histoire d'un art. Genève, Skira, 1982.
- Frizot Michel, Histoire de voir, De l'invention à l'art photographique (1839-1880), Collection Photo Poche, Centre National
de la photographie, Paris, 1989.
- L'image révélée 1840-1860. Premières photographes sur papier en Grande-Bretagne, Musée d'Orsay, 2008.
- L'invention d'un art: cent-cinquantième anniversaire de la photographie : exposition, Paris, Musée national d'art moderne,
12 octobre 1989-1 janvier 1990 / organisée avec la collab. de la Bibliothèque nationale/ sous la dir. de Alain Sayag et
Jean-Claude Lemagny. Paris : A. Biro : Centre Georges Pompidou, 1989.
- L'Invention d'un regard : 1839-1918 : cent cinquantenaire de la photographie, XIXe siècle : [exposition, Paris, Musée
d'Orsay], 2 octobre-31 décembre 1989 / Musée d'Orsay, Bibliothèque nationale. Paris : Ed. de la Réunion des musées
nationaux, 1989.
- La Photographie pictorialiste en Europe 1888-1918. Le point du jour éditeur / Musée des Beaux-Arts de Rennes, 2005.
- Rouillé André, Bernard Marbot, Le corps et son image ; photographies du XIX° siècle, Bibliothèque Nationale, ed.
Contrejour, 1986.
- Rouillé André, La Photographie en France, Textes et Controverses: une Anthologie 1816 - 1871. Macula, 1989.
Sur quelques photographes du XIXème siècle:
- Edgar Degas photographe : exposition, Paris, Bibliothèque nationale de France, Galerie Mansart, du 27 mai au 22
août 1999... Malcolm Daniel, Eugenia Parry, Theodore Reff ; avec la collab. de Sylvie Aubenas ; trad. par William O.
Desmond. Paris : Bibliothèque nationale de France, 1999.
- Gustave Le Gray, 1820-1884, Paris, BNF, 19 Mars-16 Juin 2002 / sous la dir. de Sylvie Aubenas. Paris, Bibliothèque
nationale de France, Gallimard, 2002.
- Nadar : les années créatrices 1854-1860 : Paris, musée d'Orsay, 7 juin - 11 septembre 1994, New-York : The Metropolitan
Museum of Art, 3 avril - 9 juillet 1995. Paris, Réunion des musées nationaux, 1994.


 

 

 

Question relative au XXème siècle :
Images hybrides et multimédia de 1975 à nos jours

- L'Art et le numérique, Les Cahiers du numérique, Paris, Hermann, 2000, sous la direction de Jean-Pierre Balpe.
- Ascott Roy, Borillo Mario, Sauvageot Anne, Les Cinq sens de la création, Champ Vallon, 1998.
- Baqué Dominique, La Photographie plasticienne, un art paradoxal, Paris, éditions du Regard, 1998.
- Bureaud Annick Magnan Nathalie, Connexions art reseaux medias, 2002, Paris, ENSBA.
- Château Dominique et Darras Bernard, Arts et multimédia. L'OEuvre d'art et sa reproduction à l'ère des médias
interactifs, Paris, Publication de la Sorbonne, 2000.
- Couchot Edmond, La Technologie dans l'art, De la Photographie à la réalité virtuelle, Nîmes, Jacqueline Chambon, 2002.
- Couchot Edmond, Images. De l'optique au numérique, Paris, Hermès, 1988. Réédition : Nîmes, Jacqueline Chambon, 1998.
- Couchot Edmond, L'Art numérique - Comment la technologie vient au monde de l'art, Paris, Flammarion, 2003.
- Couchot Edmond, La Technologie dans l'art : de la photographie à la réalité virtuelle, Nîmes, Jacqueline Chambon, 2002.
- De Mèredieu Florence, Arts et nouvelles tecnologies-Art vidéo art numérique, Paris, Larousse, 2003.
- Parfait Françoise, La Vidéo. Un art contemporain, Paris, Editions du Regard, 2007.
- Paul Chistiane, L'Art numérique, Paris, Thames et Hudson, coll. « L'Univers de l'art », 2004.
- Rush Michael, L'Art vidéo, Paris, Thames et Hudson, 2003.
- Rush Michael, Les Nouveaux médias dans l'art, Paris, Thames et Hudson, 2005.
- Wands Bruce, L'Art à l'ère du numérique, Paris, Thames et Hudson.
- Soulages François, Dialogue sur l'art et la technologie, Paris, L'Harmattan, 2003.

 

 

 

Textes :

  Journal Officiel du 14 juillet 2009
Calendrier des concours - année 2010
Arrêtés du 24 juin 2009
date limite d'inscription, commune à tous : 20 octobre 2009 - 17 heures
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  BO spécial n°3  17 Mai 2007-06-07
Téléchargez la nature des épreuves de l'agrégation interne et CAERPA - Section ART (nature_epreuve_agreg.pdf - 64 ko)
 
Arts option A, arts plastiques

Sujet de l'épreuve de pédagogie des arts plastiques (78 Ko)

Sujet de l'épreuve de culture artistique (565 Ko)

Rapport du jury de l'agrégation interne d'arts plastiques

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CONCOURS INTERNES DE L’AGRÉGATION ET CAER CORRESPONDANTS - SESSION 2008
Note du 27-4-2007

spécial n° 3 du 17 mai 2007 - Sommaire

PROGRAMMES DES CONCOURS EXTERNES ET INTERNES DE L’AGRÉGATION, DU CAPES, DU C.A.P.L.P.,DU CAPEPS, DE COP ET DE C.P.E. - SESSION 2008

 

Programme concours externe de l'agrégation sessions 2006 et 2007
Les programmes sont publiés au B.O. n° 5 spécial du 19 mai 2005

Programme concours de l'agrégation interne et CAER correspondant sessions 2006 et 2007
Les programmes sont publiés au B.O n°5 spécial du 19 mai 2005

AGREGATION interne

Rapports des jurys et sujets
   
  Agrégation externe 2006
 

- Epreuve d'admissibilité - pratique plastique

 

- Epreuve écrite d'histoire de l'art
- Epreuve écrite d'esthétique et sciences de l'art

 

  Agrégation interne 2006
 

- Rapport de jury et sujets (culture artistique, pédagogie, pratique)
- Sujets proposés à la leçon de l'admissibilité


  Agrégation externe 2005
 

- Rapport du jury et sujets

 

  Agrégation interne 2005
 

- Epreuve professionnelle orale. Les différents sujets proposés aux candidats
- Rapport du jury

 

Agrégation externe 2004
  - Remarques du président
- Rapport du jury et sujets


 

Agrégation interne 2004

  - Remarques du président
- Rapport du jury et sujets

  Archives des rapports et sujets des années antérieures
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CAPES externe

 
 

ÉPREUVES DU CONCOURS EXTERNE DU CAPES
 Section arts plastiques


A. ― Epreuves d'admissibilité

1. 
Composition de culture artistique et plastique :
L'épreuve prend appui sur un sujet à consignes précises. Le candidat opère un choix dans un dossier documentaire, iconique et textuel de quatre à cinq pages, pour construire une réflexion disciplinaire axée sur l'évolution des pratiques artistiques.
Le dossier documentaire s'inscrit dans le cadre d'un programme limitatif comportant deux questions : l'une relative au xxe siècle, l'autre à une époque antérieure. Elles sont renouvelées tous les trois ans.
 Durée : cinq heures ; coefficient 2.

2. Epreuve de pratique plastique accompagnée d'une note d'intention :
Dans le cadre d'une problématique issue des programmes du collège ou du lycée, le candidat doit respecter les consignes d'un sujet assorti d'au moins un document iconique. Il réalise une production bidimensionnelle accompagnée d'une note d'intention.
La production plastique est de format grand aigle.
La note d'intention, non soumise à notation, est de quinze à vingt lignes, écrites au verso de la production.
 Durée : huit heures ; coefficient 4.


B. ― Epreuves d'admission

1. 
Leçon portant sur les programmes des collèges et des lycées :
Durée de la préparation : trois heures ; durée de l'épreuve : cinquante minutes (exposé : vingt minutes ; entretien : trente minutes) ; coefficient 3.
Le candidat élabore un projet d'enseignement en arts plastiques pour l'enseignement secondaire. Il prend appui sur un dossier documentaire orienté en fonction du domaine choisi lors de son inscription au concours (architecture, arts appliqués, cinéma, photographie, danse ou théâtre). Ce dossier est en rapport avec les problématiques et les contenus des programmes d'enseignement du collège et du lycée ainsi que la partie de l'histoire des arts qui leur est associée. 
L'épreuve consiste en un exposé du candidat au cours duquel il conduit une analyse des éléments du dossier et présente ses choix pédagogiques pour une leçon. Cet exposé est suivi d'un entretien avec le jury.

2. Epreuve sur dossier comportant deux parties : 14 points sont attribués à la première partie et 6 points à la seconde. (Durée de la préparation : cinq heures ; durée totale de l'épreuve : une heure ; coefficient 3.)

Première partie : réalisation d'un projet attestant des capacités du candidat à engager une démarche de type artistique. Apartir d'un sujet à consignes précises qui peut s'accompagner de documents annexes, le candidat produit un objet visuel qui matérialisera son projet. En prenant appui sur cette production visuelle, le candidat présente son projet artistique. Cette présentation est suivie d'un entretien avec le jury.
(Présentation n'excédant pas vingt minutes ; entretien avec le jury : vingt minutes.) 
L'épreuve permet au candidat de montrer :

― ses capacités conceptuelles et méthodologiques à engager une démarche de type artistique ;

― sa culture artistique et sa connaissance des finalités et des enjeux liés aux pratiques artistiques ;

― sa capacité à communiquer ses intentions en recourant à des moyens plastiques.
 Cette partie de l'épreuve s'inscrit dans les contraintes matérielles du sujet et du lieu dans lequel elle se déroule.

Seconde partie : interrogation portant sur la compétence « Agir en fonctionnaire de l'Etat et de façon éthique et responsable ». (Présentation : dix minutes ; entretien avec le jury : dix minutes.)
 Le candidat répond pendant dix minutes à une question, à partir d'un document inclus dans le dossier qui lui a été remis au début de l'épreuve, question pour laquelle il a préparé les éléments de réponse durant le temps de préparation de l'épreuve. La question et le document portent sur les thématiques regroupées autour des connaissances, des capacités et des attitudes définies, pour la compétence désignée ci-dessus, dans le point 3 « les compétences professionnelles des maîtres » de l'annexe de l'arrêté du 19 décembre 2006.
L'exposé se poursuit par un entretien avec le jury pendant dix minutes.

ÉPREUVES DU CONCOURS INTERNE DU CAPES
 Section arts plastiques

A. Epreuve d'admissibilité
Le candidat dispose de trois documents visuels distribués au moment de l'épreuve, dont l'un est relatif aux arts plastiques, l'autre à l'architecture, le dernier à un art proche des arts plastiques (arts appliqués, cinéma, photographie). Ces documents s'inscrivent dans le cadre d'un programme limitatif publié tous les trois ans, comportant deux questions, l'une relative à la période allant du début du xxe siècle à nos jours, l'autre à une époque antérieure.
 A partir de tout ou partie de ces documents en fonction des indications du jury, il est demandé au candidat :

― d'une part, de rédiger, selon un sujet donné, un commentaire composé où il met en évidence son aptitude à organiser ses connaissances, à hiérarchiser ses observations, à maîtriser l'emploi d'un vocabulaire spécialisé ;

― d'autre part, de proposer une réalisation bidimensionnelle répondant à un thème assorti de consignes précises où il témoigne de ses compétences plastiques et artistiques.
 Format du support de présentation : grand aigle.

Durée de l'épreuve : cinq heures (le candidat gère son temps librement) ; coefficient 2.

Le commentaire composé et la réalisation bidimensionnelle sont évalués à parts égales dans la notation.

B. Epreuves d'admission
Epreuve professionnelle. Cette épreuve traite d'une situation d'enseignement. Elle comporte un exposé du candidat suivi d'un entretien avec le jury.
L'épreuve prend appui sur un dossier proposé par le jury, comprenant :

― des documents visuels : reproduction d'œuvres empruntées aussi bien au patrimoine qu'à la production contemporaine dans les domaines des arts plastiques, de l'architecture, de la photographie, des techniques artistiques mises en œuvre dans ces divers domaines ;

― des documents textuels : textes esthétiques ou théoriques sur l'art, textes d'histoire de l'art, écrits d'artistes, critiques et commentaires, textes pédagogiques, extraits de programmes, textes relatifs aux technologies artistiques ;

― une demande d'exploitation précise formulée par le jury pour orienter la prestation du candidat et la situer dans un cadre pédagogique déterminé.
 Au cours de l'exposé, le candidat analyse tout ou partie du dossier proposé par le jury et présente un ou plusieurs points relatifs aux approches didactiques et aux démarches pédagogiques qu'il serait possible d'élaborer à partir du dossier. A cette occasion, il peut s'appuyer sur des expériences vécues, notamment lorsqu'elles établissent des relations avec les autres domaines artistiques, les autres disciplines, le volet artistique et culturel du projet d'établissement, les partenaires des domaines artistiques et culturels ; ou lorsqu'elles mettent en pratique les nouvelles techniques et technologies.
 Au cours de l'entretien avec le jury, les échanges portent sur les analyses et les propositions du candidat.
 Durée de la préparation : deux heures ; durée de l'épreuve : une heure maximum (exposé : trente minutes maximum ; entretien : trente minutes maximum) ; coefficient 2.

Ces arrêtés prendront effet pour la session des concours de l'année 2011

 
CAPES interne
Arts plastiques 2010

Sujet de l'épreuve écrite de culture artistique (868 Ko)

Sujet de l'épreuve de pratique plastique (566 Ko)

Arts plastiques 2009

Sujet de l'épreuve écrite de culture artistique

Sujet de l'épreuve de pratique plastique

Rapport du jury du C.A.P.E.S externe d'arts plastiques

Nouvelles modalités du CAPES d'arts plastiques 07/01/2010

Les épreuves des futurs Capes publiées au J.O. du 6 janvierlegifrance

 

 

 

 

 
Modalités et programmes
     
    Concours externe et interne du CAPES d'arts plastiques BO 39 du 25 octobre 2001
L'objet de la présente note est de donner aux candidats des précisions relatives aux épreuves des concours externe et interne du CAPES et de l'agrégation d'arts plastiques qui ont fait l'objet de réformes récentes
    Les dispositions de l'arrêté du 10-07-2000, JO du 29-7-2000 prennent effet à compter de la session de l'an 2002 du concours suivant :CAPES externe - section arts plastiques BOEN n° 30 du 31 Août 2000 (page1477)
    Les dispositions de l'arrêté du 2-3-2000, JO du 25-3-2000 prennent effet à compter de la session de l'an 2001 du concours suivant : CAPES interne - section et modalités d'organisation du CAPES BOEN n° 15 du 20 Avril 2000 (page791)
   

CONCOURS EXTERNES DU CAPES, DU CAPEPS ET CAFEP CORRESPONDANTS - SESSION 2008

Concours internes du CAPES et CAER correspondants - session 2008 Le programme publié au B.O. spécial n° 3 du 27 avril 2006 est reconduit pour la session 2008.

   

 

Programme concours externe et interne du Capes session 2007
Les programmes de la session 2006 sont publiés au B.O. n° 3 spécial du 27 avril 2006

     
     
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Rapports des jurys et sujets
   

Capes externe 2006 – Cafep Arts Plastiques
- Epreuve écrite de culture artistique
- Epreuve de pratique artistique

   

Capes externe 2005 – Cafep Arts Plastiques
- Epreuve orale sur dossier
- Rapport du jury et sujet de l'épreuve pratique plastique

    Capes interne 2005
- Rapport du jury et sujet.
    Capes réservé 2005
- Rapport du jury
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Leur formateurs de l'académie de Nice propose 2 sujets à la préparation du capes interne:

sujet 1

sujet 2